Учебные презентации

СПРЯЖЕНИЕ – ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ЛИЦАМ И ЧИСЛАМ

1. Загальні засади обмеження прав і свобод людини Ст. 64. Конституції України 1996 р.: Конституційні права і свободи людини і громадянина не можуть бути обмежені, крім випадків, передбачених Конституцією України. В умовах воєнного або надзвичайного стану можуть встановлюватися окремі обмеження прав і свобод із зазначенням строку дії цих обмежень. Не можуть бути обмежені права і свободи, передбачені статтями 24, 25, 27, 28, 29, 40, 47, 51, 52, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63 цієї Конституції. Ст. 29 Загальної декларації прав людини 1948 р.: При здійсненні своїх прав і свобод кожна людина повинна зазнавати тільки таких обмежень, які встановлені законом виключно з метою забезпечення належного визнання і поваги прав і свобод інших та забезпечення справедливих вимог моралі, громадського порядку і загального добробуту в демократичному суспільстві.

Анатомия уха и вестибулярного анализатора Патология наружного уха Острый наружный отит Фурункул слухового прохода Диффузный отит Дерматит Экзема Рожа Отомикоз Герпес наружного уха Перихондрит

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПО СТЕПЕНИ ТРУДНОСТИ: Элементарный статистический метод: Эти принципы должны применяться всеми без исключения – от главы фирмы до простого рабочего 2. Промежуточный статистический метод. Эти методы рассчитаны на инженеров и специалистов в области управления качеством 3. Передовой статистический метод. Этому методу обучается ограниченное количество инженеров и техников, поскольку он применяется при проведении очень сложных анализов процесса и качества. ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С КАЧЕСТВОМ ПРОДУКЦИИ, ШИРОКО ПРИМЕНЯЮТСЯ 7 ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ, А ИМЕННО: гистограммы, временные ряды, диаграммы Парето, причинно-следственные диаграммы, контрольные листки, контрольные карты, диаграммы рассеивания.

Химические процессы, которые сопровождаются возникновением электрического тока или протекают под действием электрического тока, называются электрохимическими процессами. Гальванические элементы Гальванический элемент - это устройство для преобразования химической энергии окислительно-восстановительной реакции в электрическую.

ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ Личная эффективность – способность человека максимально быстро и качественно выполнять определенные задачи Личная эффективность отвечает за важный параметр – работоспособность. Личная эффективность – аналог труда с применением своего таланта. КОМУ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПОВЫШАТЬ ЛИЧНУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ Фрилансеры Бизнесмены Студенты

FIG 102 CRANKSHAFT GROUP 6 P1 FIG 103 PAN GROUP-OIL 8 P1

Повторим Какие события связаны с годами: а) 1894-1917 гг б) 1897 г в) 1896 г г) 1902 г д) 1903 г правление Николая II денежная реформа коронация Николая II образование партии эсеров раскол РСДРП и обра-зование партии мень-шевиков и большевиков Повторим 2. Что обозначают эти термины: Инвестиции Картель Концерн Монополия Русификация Синдикат Трест Федеративное государство

Метрология (от греч. «метро» - мера, «логос» - учение) - наука об измерениях, методах и средствах обеспечения единства и требуемой точности измерений. С помощью измерений получают информацию о состоянии производственных, экономических и социальных процессов. Только достоверность и точность измерительной информации обеспечивают правильность принятия решений о качестве продукции, на всех уровнях управления при испытаниях изделий, в научных экспериментах и т. д.

Начинаем компоновать предметы на листе. Проводим оси симметрии. Строим симметричные стенки бутылки и кружки. А круг превращаем в грушу.

ЛИСА ТЯВКАЕТ тяф-тяф

ДАВЛЕНИЕ Способы изменения давления До сих пор мы изучали случаи, когда сила, действовавшая на тело, была приложена к нему в одной точке. Мы так и говорили про нее: "точка приложения силы". Настало время ситуаций, когда сила приложена к телу во множестве точек, то есть действует на некоторую площадь поверхности. В таком случае говорят не только о самой силе, но и о том, что сила создает давление. 1. Понятие давления Давление создается силой при её действии на некоторую поверхность

НДС Пример 1. Организация реализовала товары на сумму: • в январе — 400 тыс. руб., • в феврале — 700 тыс. руб., • в марте — 800 тыс. руб. Выручка указана без налога. Имеет ли организация право на освобождение от уплаты НДС? Решение: Для получения освобождения от уплаты НДС совокупная вы- ручка за три предшествующих месяца должна быть менее 2 млн руб. без учета налога — ст. 145 НК РФ. Совокупная выручка за три месяца = 400 т.р. + 700 т.р. + 800 т.р. = = 1900 т.р. 1900 т.р. < 2000 т.р., следовательно, организация имеет право на освобождение от НДС. Ответ: организация имеет право на освобождение от НДС. Пример 2. Определите НДС, начисленный к уплате в бюджет при реали- зации молочной продукции (ставка 10%) по цене 33 руб. за упа- ковку. Реализовано 1000 упаковок. Суммы указаны: Вариант А — без НДС; Вариант Б — с НДС. Решение: Необходимо использовать ст. 153–154, 164, 166 НК РФ. НДС начисленный = Налоговая база × Налоговая ставка (2.1.1) Налоговая база — это стоимость отгруженных товаров (п. 1 ст. 154 НК РФ); По продуктам питания (как правило) налоговая ставка состав- ляет 10%. А) Если сумма указана без НДС (что прямо прописано в до- говоре, указано в счете-фактуре или универсальном передаточном документе), то для определения суммы налога необходимо ис- пользовать формулу 2.1.1: НДС = 33 руб. × 1000 уп. × 10% = 3300 руб. Ответ: НДС к уплате в бюджет составляет 3300 руб. Б) Если сумма указана с НДС (что прямо прописано в догово- ре, указано в счете-фактуре или универсальном передаточном до- кументе), то для определения суммы налога необходимо исполь- зовать следующие ставки расчетного вида. Если ставка НДС составляет 10%, тогда применяем формулу:

Урок 2. Определить, кто Ваша Целевая аудитория Целевая аудитория – те, на кого будут направлены посты, Ваша аудитория, с кем Вам будет комфортно работать, с кем одни проблемы и ценности. Не нужно распыляться и пытаться охватить весь рынок. Чтобы понять образ ЦА, расписать по каждому пункту: Пол Возраст Образование Семейное положение Какие цели Какие боли (самая большая проблема), потребности Какие интересы Чем занимается Свободное время, какое может уделять проекту Страсть (чем человек горит) Проще всего на начальном этапе подойти в зеркало, посмотреть на себя и подобно себе описать ЦА. Так будете и информацию для постов подбирать по себе, и будете писать искренне, задевая проблемы людей, с такими же проблемами и ценностями, как у Вас. Урок 3. Составить контент-план Чтобы каждый день не думать, о чем писать на странице, нужно составить план, и будете четко знать, в какой день, о чем писать. Контент бывает: Информационный Развлекательный Продающий Провокационный Вовлекающий Продающих постов не должно быть много (не чаще одно на 7-10 постов), не нужно писать только о проекте. Люди, которые заходят на Вашу страницу, должны видеть в Вас живого разностороннего человека, которого интересно читать. Делитесь своими мыслями, эмоциями, знаниями, опытом, будьте полезны для других. Пишите, рассуждайте искренне. Не нужно грубостей, негатива. Люди должны Вам доверять. И люди захотят с Вами сотрудничать, работать.

Патофізіологія – наука про життєдіяльність хворого організму і вивчає основні закономірності виникнення, розвитку і завершення патологічних явищ в організмі тварин. Мета – розкрити закони, механізми за якими проходить перебіг хвороби, патологічних процесів чи явищ. ОБ’ЄКТОМ ВИВЧЕННЯ патофізіології є типові патологічні процеси та інші патологічні явища, які супроводжують одну або декілька хвороб. Патологічні явища: патологічна реакція, патологічний процес, патологічний стан Об'єкт вивчення патофізіології

Аквариум – дом для рыбок

Образовательная технология Образовательная технология (технология в сфере образования) - это совокупность научно и практически обоснованных методов и инструментов для достижения желаемого результата в любой области образования.         Понятие "образовательная технология" представляется несколько более широким, чем "педагогическая технология" (для педагогических процессов), ибо образование включает, кроме педагогических, еще разнообразные социальные, социально-политические, управленческие, культурологические, психолого-педагогические, медико-педагогические, экономические и другие смежные аспекты. С другой стороны, понятие "педагогическая технология" относится (что очевидно) ко всем разделам педагогики. В зарубежной литературе имеются следующие близкие термины: technology in education - технологии в образовании, technology of education - технологии образования, educational technology - педагогические технологии.        Применение технологического подхода и термина "технология" к социальным процессам, к области духовного производства - образованию, культуре, - это относительно новое более сложное явление для социальной действительности. Зарубежные подходы к определению педагогических технологий М. Кларк считает, что смысл педагогической технологии заключается в применении в сфере образования изобретений, промышленных изделий и процессов, которые являются частью технологии нашего времени. Ф. Персиваль и Г. Эллингтон указывают на то, что термин «технология в образовании» включает любые возможные средства представления информации. Это оборудование, применяемое в образовании, такое как телевидение, различные средства проекции изображений и т.д. Другими словами технология в образовании – это аудиовизуальные средства. Современный словарь терминов ЮНЕСКО предлагает два смысловых уровня данного понятия. И в первоначальном смысле педагогическая технология означает использование в педагогических целях средств, порожденных революцией в области коммуникаций, таких как аудиовизуальные средства, телевидение, компьютеры и другие. узкие определения (связанные с использованием в педагогическом процессе различного оборудования)

Валентин Петрович Катаев Валентин Петрович Катаев «Добрым быть совсем - совсем не просто, не зависит доброта от роста» Ул. Даргомыжского д. 9. В.П. Катаев «Цветик-семицветик» работа ученицы 3 «б» класса Уваровой Юлии

Развитие умения распознавать эмоциональные состояния; Активизация и развитие эмоциональной сферы личности педагога; создание благоприятного эмоционального фона. ЦЕЛИ: Задание 1. ЭМОЦИИ Это что?

Коллекции Часть 1 Контейнеры (коллекции) В пакет java.util входит одна из самых эффективных подсистем jаvа - каркас коллекций Collections Framewoгk Каркас коллекций - это сложная иерархия интерфейсов и классов, реа­лизующих современную технологию управления наборами (группами, коллекциями, контейнерами) объектов Коллекциями называют структуры, предназначенные для хранения однотипных данных ссылочного типа Все коллекции Java предназначены для хранения объектов, т.е. потомков класса Object

Публичная политика Российская общественно-политическая мысль пока отстает от западной в изучении публичной сферы и публичной политики. В России политологические исследования концентрируются преимущественно либо на общей теории политики, либо на политических технологиях, востребованных электоральной практикой. Конкретные механизмы формирования и осуществления публичной политики изучаются явно недостаточно. Знакомство с многочисленными учебниками политологии позволяет констатировать, что policy science самостоятельности в качестве отрасли политической науки еще не приобрела. Публичная политика Не трудно понять, почему: в советском марксизме проблематика публичного в политической сфере не была и не могла быть предметом научного анализа. Монополия на разработку политики и принятие политических решений принадлежала одной партии. Власть не нуждалась в публичном форуме и публичных механизмах формирования общественного мнения и политической воли. Только демократический «прорыв» перестройки в 80-е годы приоткрыл обществу тайны формирования политики и возможности участия в ней гражданских организаций. Однако в 90-е годы произошел «откат», и вновь произошло отчуждение политики от общества.

компьютерная графика это создание, хранение и обработка моделей объектов и их изображений с помощью компьютера Для преобразования «естественной» информации в дискретную форму ее подвергают дискретизации и квантованию Дискретизация - процедура устранения временнóй и/или пространственной непрерывности естественных сигналов, являющихся носителями информации

Клиновое соединение Клиновое соединение деталей осуществляется клином - деталью с двумя рабочими гранями в виде наклонных плоскостей. Клин вводятся в паз, который разжимаясь, удерживает деталь на основании. Грани клиньев имеют уклон от 1/20 до 1/100, что обеспечивает самоторможение клина. Так же, клиновые соединения могут осуществляться не за счёт разжимания паза, а за счёт удержания клина в пазу, например соединения стержень – втулка. При соединениях стержень - втулка толщина клина составляет от 0,25 до 0,5 диаметра стержня, а высота от 1,1 до 1,2 диаметра втулки. 

Цель исследования: Цель исследования. Разработать взаимодействие двигательных навыков с развитием физических качеств в процессе прохождения раздела «Баскетбол» в 10-11 классах. Объект исследования - Процесс обучения элементам баскетбола и игре в баскетбол на уроках физической культуры в 7-11 классах. Предмет исследования - Процесс использования метода сопряженного воздействия при совершенствовании двигательных навыков и развитии физических качеств на уроках баскетбола в 10-11 классах. Гипотеза исследования - Предполагаем, что использование метода сопряженного воздействия физических упражнений, направленных на совершенствование двигательных навыков и развитие физических качеств на уроках физической культуры при прохождении раздела «баскетбол», позволит успешно освоить учебную программу по физической культуре обучающихся 10-11 классов. Практическая значимость исследования - Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы в учебном процессе, в ходе педагогической практики студентов, а также в педагогической деятельности учителей физической культуры в современной школе. Также практическая значимость может проявляться в публикациях результатов исследования в научных статьях, монографиях, учебниках. В наличии авторских свидетельств актов о внедрении результатов исследования в практику. Апробации результатов исследования на научно-практических конференциях и симпозиумах, разработок в учебном процессе высших и средних специальных учебных заведений.