Учебные презентации

«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям» В.А. Сухомлинский основные принципы дошкольного образования Основные принципы дошкольного образования содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Организации с семьёй; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.

Таврическая губерния Российской империи, Крымская автономная социалистическая республика в составе РСФСР, Крымская область после Великой Отечественной, Автономная Республика Крым в составе Украины. Крым менял статусы и названия, но всегда оставался русской землёй. Вообще история Крыма уходит в глубину веков. Начиная с 3 века в Крым вторгались различные племена – готы, гунны, болгары, тюрки – разрушившие античные города. В 8 веке Крым становится византийским, часть полуострова принадлежит Хазарскому каганату. С 9 века в Крым проникают русы, которые, в итоге, разгромили хазар. Именно в Крыму в Херсонесе князь Владимир принял христианство в 988 году. Он сделал христианство государственной религией Руси, что без преувеличения считается ключевым моментом в истории древнерусского государства. Руины Херсонеса Крещение святого князя Владимира Конец русскому влиянию в Крыму кладут половцы, которые появляются здесь с 12 века. В 13 веке в Крым вторгаются татаро-монголы, сделавшие его частью Золотой Орды. По договору с её ханами Генуя получает некоторые прибрежные города Крыма, также генуэзцы строят новые колонии. Летом 1475 года турки-османы высадили большой десант в Крыму, захватив все генуэзские крепости и византийские города. В 1478 году Крымское ханство стало протекторатом Османской империи. Русско-турецкая война 1768-1774 гг. положила конец османскому господству и Крым перешёл под протекторат России. В 1783 году Крым был включён в состав Российской империи.  Через год состоялось основание крепости, названной Екатериной II Севастополем - "Величественным городом". В 1787 году императрица Екатерина совершила своё знаменитое путешествие в Крым. В 1853 году вспыхнула Крымская война, в которой Россия воевала против трёх империй: Французской, Британской и Османской. Героическая оборона Севастополя продолжалась почти целый год. Генуэзская крепость в Судаке Оборона Севастополя

Что такое мульттерапия? Мультипликация является универсальным и удивительным инструментом, позволяющим раскрыть творческие способности ребенка, преодолевать испытания и приобрести уверенность в собственных силах. Посредством коллективного создания  мультфильмов дети осознают и оживляют свои представления о мире, о счастье, они учатся взаимодействовать друг с другом и с взрослыми. А главное, обретают умение видеть красоту в обыденных вещах и событиях. Мульттерапия позволяет ребёнку: облегчать кризисные состояния; преодолевать страхи; находить смысл жизни; наполнять творчеством и радостью жизнь ребенка; и многое другое…

Александр II (1855-1881): начало правления «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать, когда оно начнет уничтожаться снизу» (Из речи, произнесенной во время коронации в 1856 г.) Амнистия политзаключенным (декабристам, петрашевцам, участникам польского восстания 1830-1831 гг.) 1857 год: ликвидация военных поселений ослабление цензуры Причины отмены крепостного права Кризис феодально-крепостнической системы хозяйствования Рост крестьянских выступлений, возможность новой «пугачевщины» Военно-экономическая отсталость России, что показала Крымская война Сокращение экспорта хлеба Крестьянские повинности достигли наивысшего предела 46% дворян имели менее 20 душ крепостных

БУДЕМ УЧИТЬСЯ: - распознавать имена прилагательные; - определять род, число и падеж имён прилагательных; - изменять имена прилагательные по родам, числам и падежам; - разбирать имя прилагательное как часть речи; - грамотно писать имена прилагательные. Значение и употребление имён прилагательных в речи Урок русского языка. 3 класс. УМК «Школа России» Подготовила: учитель начальных классов Дюбайлова Тамара Ивановна

Мнение психолога Обещание больше не любить своего малыша - одно из сильнейших средств в воспитании. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется. А дети прекрасно чувствуют фальшь. Единожды обманув, вы можете на долгое время потерять доверие ребёнка - малыш будет воспринимать вас как людей лживых. Мнение психолога Никогда не надо показывать малышу, что вам всё равно, чем он занимается. Ребёнок, почувствовав ваше безразличие, немедленно начнёт проверять, насколько оно «настоящее». И, скорее всего, проверка будет заключаться в совершении поступков, изначально плохих. Ребёнок ждёт, последует ли за поступком критика или нет. Поэтому лучше вместо показного безразличия постараться наладить с ребёнком дружеские отношения, даже если его поведение вас совершенно не устраивает.

Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного. Платон Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души; и раз музыка обладает такими свойствами, то, очевидно, она должна быть включена в число предметов воспитания молодежи. Аристотель «Терапия Моцартом» применяется в США, Китае, Японии, Германии, России, Канаде, Великобритании и во многих других странах. Музыка Моцарта бодрит, радует, улучшает настроение  Научно доказано, что музыка Моцарта помогает усвоению нового учебного материала, более быстрому овладению новыми знаниями, умениями и навыками, в частности, помогает в быстром овладении иностранными языками  Музыка Моцарта способствует развитию умственных способностей у детей Обладает общеукрепляющим действием  Творения Моцарта формируют у ребёнка оптимистическое мироощущение  Музыка Моцарта восстанавливает физические силы, снимает умственное напряжение, переутомление

«…нам слово русское дано» «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык…» И.С.Тургенев

НАРКОМАНИЯ - враг общества! Не останьтесь равнодушными к проблеме наркомании! Приложите свои силы, заставьте биться свое сердце в волнении за тех, кого нужно и можно остановить! Что такое наркомания? Наркомания – смертельное заболевание, при этом хроническое, прогрессирующее влечение к наркотику настолько сильно, что без лечения прекратить его невозможно, к сожалению, часто вылечить это заболевание невозможно. Болезненное пристрастие к наркотику возникает потому, что он изменяет химическое равновесие в организме внутренних гормонов настроения (эндорфинов). Человек, идущий по пути наркомана, постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества; становится психически не вполне нормальным; теряет друзей, потом семью; не может приобрести профессию или забывает ту, которой раньше владел; остается без работы; вовлекается в преступную среду; приносит бездну несчастий себе и окружающим и, наконец, медленно и верно разрушает свое личное тело. Приобщение к наркотикам - страшная, непоправимая опасность, которую можно избежать единственным способом: НИКОГДА, ДАЖЕ ОДНОКРАТНО, НЕ ПРОБОВАТЬ НАРКОТИКИ!

Актуальність досвіду Картознавчу компетенцію сучасне суспільство вважає однією із важливих життєвих компетенцій особистості, адже здатність володіти картографічними знаннями, вміннями і навичками та готовність їх застосовувати необхідна в сучасному житті кожному громадянинові соціуму. Використання картографічного матеріалу формує і розвиває в учнів пізнавальний інтерес до географії в цілому. Знання картографічного матеріалу розширює можливість самостійного здобуття картографічних і географічних знань. Уч. географії: Дронова О.І. Уч. географії: Дронова О.І. Мета моєї педагогічної діяльності: -- формувати картографічну грамотність і культуру на уроках географії, здійснюючи компетентнісний підхід до освітнього процесу; -- використовувати разом з традиційними сучасні методики формування картографічної компетенції; -- сформувати інтерес до вивчення предмета; -- підготувати до життя та діяльності в умовах сучасного суспільства; Завдання досвіду: показати на прикладі конкретного педагогічного досвіду, як побудувати роботу з учнями, досягти позитивних результатів у використанні карти на уроках географії.

Изобразить схематически график функции: а)у=-3·2х; б)у=2|х| Если х≥0, то у=2х. Поскольку у=2|х| Строим у=3·2х, а затем ему симметричный четная функция, то её график симм. относи- у=-3·2х относительно оси ОХ. тельно оси ОУ.

Лесные строители За стволами деревьев находилась полянка. Земля на ней усыпана хвоёй. В одном месте хвоя плыла, как ручеёк. Это муравьиная дорога. Сотни муравьёв ползли к своему дому. Каждый тащит хвоинку. Вот и казалось, что иголочки плывут.

Умение выстраивать стратегию поиска решения задач Найти правило Работа с метафорами Составление слов из элементов по правилу Отсутствующая буква Эмпирическое исследование Любимые передачи Выбор транспорта Жильцы твоего дома Сказочные герои Формирование смыслового чтения Типовые задачи на формирование и проверку сформированности познавательных УУД в рамках ФГОС второго поколения Цели смыслового чтения текста Формирование умения воспринимать текст, как единое смысловое целое на основе овладения приема « диалог с текстом». Умение выделять основную идею, смысловое ядро текста. Развитие умения структурировать научный ( познавательный) текст и составлять краткий конспект или план, овладение и развитие приема постановки вопросов к тексту.

Мультфильм по произведению К.И. Чуковского «Путаница» Мультфильм Режиссёр: Ирина Александровна Оператор: Ирина Александровна Звукооператоры и художники: ученики 3Б класса

Чем богаче двигательный опыт ребенка, тем легче формируются двигательные навыки Игры с мячом – это своеобразная комплексная гимнастика

Федор Иванович 1584-1598гг. Борис Годунов – брат жены царя Ирины 1589г.-вводилось патриаршество 90-гг. 16в.-Указ о Заповедных летах 1597г.-Указ об Урочных летах 1591г.-смерть царевича Дмитрия 1598г.-смерть царя Федора Борис Годунов 1598-1605гг. Политика Бориса Годунова: (параграф 25, п.2/ в.3) Поддерживал дворян, увеличив им жалованье и чины; ценил незнатных, но способных; Отменил долги простолюдинов по налогам; Поощрял развитие торговли, льготы купцам; Покровительствовал Церкви; Боролся со взятками; Ценил западную культуру, распространяя её; Содействовал развитию книгопечатания, образования, архитектуры;

Син ничәнче мәктәптә укыйсың? Мин 28 нче мәктәптә укыйм. Синең туган телең нинди тел? Минем туган телем-рус(татар) теле. Син нинди телдә сөйләшәсең? Мин рус(татар) телендә сөйләшәм. Син нинди телне аңлыйсың? Мин татар(инглиз) телен аңлыйм. Татар теле дәресендә нинди билгеләр аласың? Татар теле дәресендә мин бишле(дүртле,өчле,икеле) алам.

Л С О Р Н А В Е Ы А В О Л С

Система работы (2007 год) Речь – не врождённая способность человека, она формируется у ребёнка постепенно, вместе с его ростом и развитием. На бумаге всё так просто, Всё так сложно наяву – Словно в океане остров В жизни школьной я живу. Вроде бы со всеми вместе, Но особый темп и строй И порой обходят вести Школьной жизни стороной… Вроде даже несерьёзно – Распеваем «а» да «о» И звонок, страж ритма грозный, Обтекает стороной, Мимо шумные теченья Бесконечной детворы, У меня ж столпотворенье В междусменный перерыв.

Обычаи и традиции Россия – поистине уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями не только в православие, но даже в язычество. Россияне продолжают отмечать языческие праздники, верят в многочисленные народные приметы и предания. Обычаи и традиции Христианство подарило русским такие замечательные праздники, как Пасха, Рождество и обряд Крещения, а язычество – Масленицу и Ивана Купалу.

Жители края. IX век. Прибалтийско-финские племена: Ижоряне Вожане (водь) Вепсы Славяне (ильменские словене) Торговый путь «из варяг в греки»

Бальзамин называют “огонек” за яркие красные и малиновые цветки. А еще в народе он получил шутливо- ласковое название “ Ванька мокрый” за свои прозрачно- водянистые стебли. Из корней бальзамина делают желто- красную краску- хну Алоэ - вечнозеленое многолетнее растение. В России алоэ известен как “ столетник”, само название говорит о его чудесной силе продлевать людям жизнь, защищая от болезней. Мякоть листьев обладает целебными свойствами и используется при насморке, болезни полости рта и десен, заболеваниях кожи, туберкулезе, заболеваниях желудочно- кишечного тракта