Учебные презентации

Что изучает экология человека Экология - наука о связях живых организмов с окружающей средой

Что такое квиллинг? Квиллинг (бумагокручение, бумажная филигрань) искусство скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.  Откуда пришел квиллинг? Название этого рукоделия берет начало от английского слова «quill», т.е. «птичье перо». Это искусство бумагокручения возникло в конце XIV — начале XV века в Европе. Европейские монахи Средневековья изготовляли медальоны из позолоченных по краям бумажек и закручивали ими кончик птичьего пера. Позолоченные бумажки создавали иллюзию того, что эти изделия были сделаны из тонких золотых полосок. Но, к сожалению, бумага — недолговечный материал, и очень много таких изделий не сохранились до наших дней. Однако сама техника дожила до современности и даже приобрела огромную популярность в множестве стран современного мира. Этот вид рукоделия очень быстро распространился по Европе. Но в силу того, что бумага, тем более цветная и качественная, была дорогим материалом, квиллинг стал достоянием для дам из богатых слоев общества. В наши дни квиллинг весьма известен и популярен как хобби в странах Западной Европы, особенно в Германии и Англии. Но пик своей популярности квиллинг получил, когда перекочевал на Восток. Там он получил новую жизнь.    

Дефект смягчения. В наше время в практике всё чаще встречаются дети с дефектом смягчения, который проявляется в нарушении произношения согласных, имеющих твердую (мягкую) пару. Дефект может быть частичным или тотальным, т.е. охватывать все согласные. Исключением будут звуки Ш, Ж, Ц, не имеющие мягких пар, и звуки Ч, Щ, Й, не имеющие твердых пар. Если у ребенка выявился дефект смягчения, то свою работу начинаем именно с него, предварительно отработав с гласными звуками. Полное устранение дефекта на раннем этапе в устной речи предотвратит появление акустической дисграфии в письменной речи. Коррекция дефекта смягчения проводится на индивидуальных занятиях. Факторы предрасполагающие к возникновению дефекта: Снижение физического слуха Несформированность фонематических процессов Нарушение в строении артикуляционного аппарата Нарушение иннервации (тонуса) артикуляционной мускулатуры  

ВВЕДЕНИЕ Пластиковая бутылка – не просто бросовый материал. Из них можно смастерить много разных, полезных и интересных поделок. Если проявить немного изобретательности, из пластиковых бутылок получаются замечательные детские игрушки. Такие, как, например, пингвины. Их можно сделать вместе с детьми и украсить ими новогоднюю елку или же домашний праздничный интерьер. Нам потребуется: -две пустые бутылки с «талией» (пояском посередине); -картон; -канцелярский нож; -акриловые краски; -клей.

«Гранатовый браслет» Рассказ был написан в 1910 году Действие рассказа происходит на Черноморском побережье. Время действия – 17 сентября.

Цели урока: Определить особенности ЭГП района и роль города Санкт-Петербурга в хозяйстве района; Изучить специализацию Северо-Западного района; Сформировать представление о проблемах Санкт-Петербурга и Северо-Западного района. План урока: Проверка знаний. Состав и ЭГП Северо-Западного района. Санкт-Петербург, его особая роль. Специализация Северо-Западного экономического района и г. Санкт-Петербурга. Закрепление материала.

Что говорит закон Мы, многонациональный народ Российской Федерации… (Конституция) Мы – дети разных народов, мы – один народ. подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4" СССР

Какую оболочку проходим? Назовите части этой оболочки Части Мирового океана Части внутренних вод Что такое река? Части реки Проверка д/з Посреди поля лежит зеркало, Стекло голубое рама зелёная. Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои , примеряя косынки. Глядятся в него молодые берёзки, Свои перед ним поправляя причёски. И месяц, и звёзды - в нём отражаются Как это зеркало называется?

Задание А1 У всесильного владыки Слуги есть. Есть и враги. Знати скажет он: «Служи! Местом службы дорожи!» И советников назвали Фараоновы …

ЦЕЛЬ: познакомится со способами разделения смесей, освоить простейшие способы очистки веществ: фильтрование и выпаривание; продолжить формировать умение работать по инструкции и оформлять отчет о химическом эксперименте. ПРАВИЛА РАБОТЫ В КАБИНЕТЕ ХИМИИ Как положено вести себя в школьной химической лаборатории? Чего нельзя делать при работе со спиртовкой? Как фарфоровую чашечку нагревают в пламени спиртовки? Что нужно делать, если разлил раствор вещества?

Эльбрус Нигматуллин Башкирский силач, спортсмен, политический деятель, актер Лилия Шобухова Сильнейшая бегунья России на длинные дистанции. Уроженка г.Белорецк. Трехкратная победительнца Чикагского марафона

Упражнения на развитие дыхания Запах Нового Года Лети, бабочка! Снег идет. Варежка Вертушка Шторм в стакане Мыльные пузыри Снеговичок Цветы Запах Нового Года Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц. Оборудование: дольки мандарина на блюдечках Вот они наши мандарины. С их помощью мы вспомним запах Нового года. Упражнение на развитие речевого дыхания “Запах Нового года”. Из-под салфетки достаются блюдечки с дольками мандарина. Инструкция: Глубоко вдохните носом, не поднимая плечи, а на выдохе произнесите фразу: “Ах, как вкусно пахнет!” Выполнить 3 раза.

Цель экологического образования человека нового типа с новым экологическим мышлением, способного осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой. Воспитание доброты, ответственного отношения к природе и к людям, которые живут рядом, к потомкам, которым нужно оставить Землю пригодной для полноценной жизни, и к себе.

Создавшим танковую колонну «Тамбовский колхозник», и воевавшим на тамбовских танках посвящается...   Да, наш народ породы стойкой: Свой фронтовой крепя заслон, Врагу ответил он постройкой Колхозных танковых колонн. Д.Бедный Вставай, страна огромная,    Вставай на смертный бой...

Г.Ахунов 1925нче елның 18 нче сентябрендә Арча районы Өчиле авылында игенче гаиләсендә туа. 1947 елда – Арча педучилищесен, 1952 елда Казан дәүләт университетын тәмамлый. Аннары “Совет әдәбияты” (хәзерге “Казан утлары”) журналында эшли. 1956-1968 елларда Әлмәттә яши һәм андагы язучыларның җирле оешмасын җитәкли. 1968 елда Казанга кайта һәм Татарстан Язучылар берлеге җаваплы сәркатибе, аннан соң “Казан утлары”ның баш мөхәррире, соңрак Язучылар берлеге идарәсе рәисе вазифаларын башкара. Әдәбиятка ул “Галләм сорау бирә” дигән хикәясе белән 1951 елда килеп керә. Шуннан соң “Яшьлек яме”, “Канатлар кая илтә”, “Чикләвек төше”, “Ардуан батыр” кебек повестьлар, “Хәзинә”, “Хуҗалар”, “Идел кызы” кебек романнар иҗат итә. М.А.Шолоховның “Тын Дон”ын, Н.Погодинның “Баһадирлар”ын, А.С.Макаренконың “Педагогик поэма”сын татар теленә тәрҗемә итә. 1973 елны Г.Ахунов “Хәзинә” романы һәм “Чикләвек төше” повесте өчен Татарстанның Г.Тукай исемендәге Дәүләт премиясенә лаек була. 1993 елның декабрендә аңа Татарстанның халык язучысы исеме бирелә.

Лучше матери в свете не сыщешь. При солнышке - тепло, при матери – добро. Сердце матери лучше солнца греет. Семнадцатое ноября. Классная работа.

Родился в семье судьи Парижского парламента Пьера Перро и был младшим из его семи детей. Родился в буржуазно-чиновничьей семье. Изучал юриспруденцию, служил при дворе. Отец стремился дать всем своим сыновьям хорошее образование. Двое стали по-настоящему знаменитыми: старший — Клод Перро, который прославился как архитектор, второй знаменитостью в семье Перро стал самый младший — Шарль. Он писал стихи: оды, поэмы, очень многочисленные, торжественные и длинные.

Мы речь свою ведём о том Что вся Земля- наш общий дом. Наш добрый дом, Просторный дом- Мы все с рожденья в нём живём. Ещё о том ведём мы речь, Что мы должны наш дом сберечь. Давайте докажем, что не зря На нас надеется Земля! Лес- наше богатство

ЧТО ТАКОЕ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОРТФЕЛЬЧИК? Это портфель или рюкзак, который содержит дидактические, настольные, словесные, подвижные игры (описания и пособия к ним), небольшие задания по определенной теме. ЦЕЛЬ: Познакомить педагогов с понятием «Тематический портфельчик» Раскрыть значимость этой работы с родителями Учить наполнять содержанием портфельчик соответственно теме: «Физическое воспитание»

Логические элементы Логическое отрицание (инвертор) Логическое умножение (конъюнктор) Логическое сложение (дизъюнктор) Логическое отрицание (инвертор) Обозначение инверсии: НЕ А; А; А; NOT A Таблица истинности Логический элемент «НЕ» А А

О-О-О!

Силуэт – вид графического изображения. плоскостное однотонное изображение фигур, предметов. Н. Ильина «Пушкин и няня»

Наши предки – славяне