Учебные презентации

Презентация История Олимпийского движения в России
Презентация История Олимпийского движения в России
«Главная цель олимпийского движения, — писал Кубертен, — посредством выступлений выдающихся атлетов привлечь внимание общественного мнения, народов и правительств к необходимости создания всех возможностей для вовлечения в спорт как можно большего числа людей. Здоровая демократия, мудрый и мирный интернационализм проникнут на новый стадион и сохранят культ чести и бескорыстия, что позволит атлетизму совершить дело морального совершенствования и социального мира единовременно с развитием мышц. Необходимо, чтобы каждые четыре года проведение Олимпийских игр давало молодёжи всего мира возможность радостной и братской встречи, благодаря чему постепенно исчезнет недоверие в отношении друг друга, в котором живут народы». Сегодня олимпийское движение объединяет миллионы спортсменов, вне зависимости от их политических взглядов, религиозных убеждений или расовой принадлежности. Это значимое социальное явление, которое способствует укреплению международного сотрудничества, установлению связей между спортивными организациями различных стран, претворению в жизнь прогрессивных олимпийских принципов. Современная история олимпийского движения насчитывает более ста лет. Предпосылки к его появлению и развитию лежат в изменении экономических и политических условий в середине XIX века, когда у людей появилось больше свободного времени и возникли условия для самосовершенствования. Во многих странах мира и прежде всего в Англии спорт и занятия физической культурой развивались очень активно. Благодаря англичанам и нашим соотечественникам, бывавшим за границей, в России со второй половины XIX века стали появляться кружки и общества по разным видам спорта. Особенно популярны были футбол, теннис, велоспорт, борьба и катание на коньках, но широкое распространение получили также такие виды спорта как лёгкая атлетика, плавание, гребля, парусный спорт, гимнастика и различные игры. В это время появились программы обучения физической культуре в учебных заведениях и особенно в армии. Джеймс Конноли. Первый чемпион в истории современных Олимпийских Игр
Продолжить чтение
художественно-выразительные средства
художественно-выразительные средства
МЕТАФОРА Попробуйте самостоятельно найти метафору. Леонтьев со страхом и одновременно с каким-то непонятным восторгом смотрел на бьющую в небо с треском и гулом стену живого огня. (Паустовский) Лексические средства ЭПИТЕТ Попробуйте найти эпитеты в следующих отрывках: Синий туман. Снеговое раздолье. Тонкий лимонный лунный свет. (Есенин) Туман поднялся над рекою, выступил по лугам и распадкам, окурил берега. Он был недолговечен и пуглив, этот летний туман, и пароходу идти не мешал. (Астафьев) Около меня солнце ещё светило – горячо и тускло; но там, за рожью, не слишком далеко, тёмно-синяя туча лежала грузной громадой на целой половине небосклона. (Тургенев) И тут же малиновая кремлёвская стена, а за ней – соборы, встают как зажжённые свечи, торжественные, гордые и нарядные. (Михалков) Лексические средства
Продолжить чтение
Родительское собрание-обсуждение по Программе тренингов по профилактике асоциального поведения подростков (с основами правовых
Родительское собрание-обсуждение по Программе тренингов по профилактике асоциального поведения подростков (с основами правовых знаний и элементами арт-терапии).
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА   Изменения, происходящие в обществе в последние годы, касаются самых разных сторон жизни. В настоящее время в Москве и Московской области наблюдается рост количества детей и подростков, склонных к асоциальному поведению и злоупотребляющих психоактивными веществами. Помочь подросткам повысить адаптивные возможности, сформировать позитивное отношение к самому себе и окружающим, развить навыки конструктивного общения, терпимость к различным мнениям, способности к адекватной оценке своего поведения в проблемной ситуации за счет умения выслушать мнения других, расширить границы информированности учащихся о своих правах и обязанностях – всё это позволит данная программа тренингов.     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ   Программа направлена на достижение следующих целей: - повышение ответственности за свое собственное поведение; - развитие самосознания; - саморегуляции; - способности планирования поступков.   Программа направлена на выполнение следующих задач: Развитие личностных качеств, способствующих самопознанию, саморазвитию, самовоспитанию; Формирование у несовершеннолетних представлений об их правах и обязанностей; Развитие у подростков осознанной мотивации на отказ от злоупотребления ПАВ; Сопротивление давлению сверстников, умение отказать в ситуациях вовлечения к употреблению ПАВ; Обучение приемам и методам снятия напряжения.   Целевая группа: подростки в возрасте от 12 до 15 лет Организация занятий: программой предусмотрено 9 занятий по 30-40 минут каждое.  
Продолжить чтение
Животные в космосе
Животные в космосе
Прежде чем отправить на орбиту человека, проводились многочисленные испытания на животных. В 1949 году в нашей стране приступили к исследованиям по изучению возможности выживания живых организмов при полетах на высоту 110-470 км. В качестве экспериментальных животных выбрали собак, причем не чистопородных, а дворняжек, поскольку они более выносливы и не столь прихотливы. Первый же запуск оказался удачным. 22 июля 1951 года с полигона Капустин Яр в Астраханской области ракета Р-1 конструкции С.П. Королёва унесла на 110-километровую высоту специальную герметическую кабину с двумя "членами" экипажа: собаками Цыган и Дезик. Полет животных в стратосферу завершился благополучным приземлением на парашюте. Дезик и Цыган стали настоящими "пионерами космоса". Биокосмонавт Лайка перед полетом в космос. Животных для нужд космонавтики стали использовать очень рано. Уже на втором советском спутнике, запущенном 3 ноября 1957 года, находилось живое существо – собака Лайка. В то время люди ещё очень мало знали о космосе, а космические аппараты ещё не умели возвращать с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космическом пространстве. Лайка перегрелась в полете и предположительно погибла на четвертом витке.
Продолжить чтение