группе расписать посуду по мотивам Гжельского узора.
Задачи: развивать потребность детей в творчестве; воспитывать уважение и интерес к национальной культуре; развивать способность видеть красоту окружающего мира и воспринимать способы мастеров выражать своё восхищение природой; воспитывать навыки работы в коллективе; раскрыть особенности изготовления гжельской керамики и своеобразие приёмов росписи; способствовать формированию навыков работы кистью /широкий и удлинённый мазок, мазок кончиком кисти, поворот и примакивание кистью/ и композиционного навыка; поощрение творческого подхода к теме, инициативы и самостоятельности, формировать понятия об орнаменте и его элементах; воспитывать аккуратность.
Общая тема IV четверти: «Ты сам мастер».
Тип урока – комбинированный.
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПЛАНУ - КОНСПЕКТУ ИЗО ПО ПРОГРАММЕ Б.М. НЕМЕНСКОГО
ДЛЯ 5 КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. АВТОР: АРТАМОНОВА ВАЛЕНТИНА ДМИТРИЕВНА,УЧИТЕЛЬ I КАТЕГОРИИ, МОУ СОШ № 6 Г.ПАВЛОВО, 2009