Презентации по Культурологии

План урока: Понятие культура, движущие силы культуры. Функции культуры. Многообразие культур. ДУХОВНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА Основой духовной сферы общества является - КУЛЬТУРА Элементы духовной сферы (основные институты духовной сферы): Религия Образование Искусство Наука Мораль Как вы оцениваете свой личный уровень культуры? Какими критериями вы пользовались при оценке своего уровня? 1

Жанры делятся на поджанры или («субжанры») ,например жанр - джаз, субжанр– буги-вуги. Запомни! музыкально -поэтическое творчество народа, неотъемлемая часть народного творчества (фольклора), существующего, как правило, в устной (бесписьменной) форме, передаваемого из поколения в поколение,в основном создающаяся сельским населением. её следует рассматривать не только как компонент народного творчества, но и, в более широком смысле, как ветвь (корень) музыкального искусства. Одна из главных ветвей, противопоставляемая музыке популярной и академической[2]. Наро́дная му́зыка, музыка́льный фолькло́р, или фолк-му́зыка (англ. folk music) —

Буктрейлер – короткий видеоролик о книге Цель видеоролика – реклама книг и пропаганда чтения. Задача – рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать зрителя. Буктрейлер «Главное - зацепить внимание потенциального зрителя и побудить к чтению (или хотя бы к повторному просмотру буктрейлера)» Эксперт по буктрейлерам и критик Лев Оборин

Павел Давыдович Коган Павел Давыдович Коган (1918-1942), российский поэт. Погиб на фронте. Из воспоминаний Г.Лепского: "Безусловно, лидером нашей компании был Павел Коган, человек яркий и талантливый. Безудержный фантазер и мечтатель, забияка и атаман. Его облик поразил меня, может быть, по контрасту, какой-то стремительной мужественностью, решительностью. Но более всего он был поэтом и романтиком, видящим жизнь возвышенно и взволнованно. Осенью 1937 года (мне тогда было 17 лет, а Павел был на год старше) сидели у меня дома. Не помню, кому из нас пришла идея сочинить песню, но мы сразу принялись за дело. Так появилась на свет знаменитая «Бригантина». «Бригантина» Музыка Георгия Лепского Стихи Павла Когана Надоело говорить, и спорить, И любить усталые глаза... В флибустьерском дальнем синем море Бригантина поднимает паруса... В флибустьерском дальнем синем море Бригантина поднимает паруса... Капитан, обветренный, как скалы, Вышел в море, не дождавшись нас. На прощанье подымай бокалы \2раза Золотого терпкого вина. Пьем за яростных, за непохожих, За презревших грошевой уют. Вьется по ветру "веселый роджер", \2 раза Люди Флинта песенку поют. Так прощаемся мы с серебристой, Самою заветною мечтой, Флибустьеры и авантюристы, \2раза Братья по крови горячей и густой. И в беде, и в радости, и в горе Только чуточку прищурь глаза – В флибустьерском дальнем синем море \2раза Бригантина поднимает паруса. Вьется по ветру "веселый роджер", Люди Флинта песенку поют, И звеня бокалами мы тоже \2раза Запеваем песенку свою. Надоело говорить, и спорить, И любить усталые глаза... В флибустьерском дальнем синем море \2раза Бригантина поднимает паруса...

Золотая хохлома Городецкая роспись

Арт-объекты не имеют прямого функционального назначения, но будучи созданными по всем законам формообоазования, колористики и гармонии, эти объекты будут отвечать высоким требованиям. Объекты, кажущиеся совершенно бесполезными, порой могут приобретать практическую значимость как скульптура, памятник, архитектурная деталь или сувенир. Здесь осуществляются разнообразные эксперименты с различными материалами, идет постоянный поиск новых форм, конструкций и взаимодействий объекта и среды. АРТ - ОБЪЕКТЫ УГЛУБИМСЯ В ИСТОРИЮ Термин арт-дизайн возник в 80-е годы 20-го века в Италит, с появлерием там двух дизайнерских групп – «Алхимия» (А. Мендини и А. Гуэррьеро) и «Мемфис» (Э. Соттасс), которые бросили вызов ортодоксальному миру функционального дизайна. Сегодня, про них бы сказали, что они запатентовали отличную креативную идею.

ЭКСПРЕССИОНИЗМ (фр. еxpressionismе, от лат. expressio – выражение, выразительность) – направление в искусстве и литературе первых десятилетий 20 в., особенно ярко проявившееся в Германии и Австрии; а также тенденция, периодически возникающая в изобразительном искусстве, литературе и кино, характеризующаяся стремлением к деформации или стилизации форм, динамизму, экзальтации и гротеску ради создания мощной выразительности художественного образа и отражения мировоззрения автора. Художественные приемы Протест против уродливого мира, все большее отчуждение человека от мира. Экспрессионистам свойственны тяготение к мистике и пессимизм. Художники воспринимали творчество как способ выражения эмоций.

: «Народное творчество и современное декоративно - прикладное искусство» «Поет душа, и льется свет с небес: Христос воскрес – Воистину воскрес!» «Все проходит, все остается!» «Яйцо есть символ творца всей природы, все действующего, вездесущего и все в себе вмещающего» Плутарх Слово Пасха означает переход от смерти к жизни, от Земли к Небу. Дорого яичко ко христову дню!»

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА День Святого Валентина - это международный праздник любви и романтики, который c XIII века отмечают в Европе, с 1777 года - в CША, а c начала 1990-x гoдoв - в cтpанаx CНГ. Как и откуда появился праздник любви? Наверное, однозначно ответить не сможет никто, но существует много версий, интересных историй, которые пересказываются и передаются из поколения в поколение. Интересно, что в Древнем Риме 14 февраля проводились торжества в честь богини любви Юноны. Этот день римляне считали началом весны. Мужчины дарили своим женам цветы, а ночью начинались луперкалии — празднества в честь бога Фавна. Впервые День святого Валентина как праздник влюбленных стали отмечать в Англии и Шотландии. И даже Уильям Шекспир оставил нам неоспоримое тому доказательство. В трагедии «Гамлет» прелестная Офелия поет: «Завтра — День святого Валентина…» . Существует еще одна легенда, которая повествует о событиях, произошедших в Риме в III веке нашей эры. В 269 году император Клавдий II запретил своим легионерам жениться, чтобы семья не отвлекала их от ратных дел. Но нашелся единственный во всем Риме христианский проповедник Валентин, который oказывал влюбленным ocoбoе pаcпoлoжение - пoмoгал пиcать пиcьма c пpизнаниями в любви, миpил пoccopившиxcя, даpил цветы мoлoдым cупpугам и тайнo венчал легиoнеpoв - вопреки закону. Клавдий, узнав об этом, велел схватить священника и бросить его в тюрьму. Когда Валентин сидел в тюрьме, он, как гласит легенда, влюбился в слепую дочь своего палача и исцелил ее. Перед казнью он оставил ей прощальную записку с подписью "Твой Валентин". В 496 году римский папа Геласиус объявил 14 февраля днем Святого Валентина. С тех пор влюбленные почитают Святого Валентина и считают его своим заступником. В память о письме, написанном Валентином своей возлюбленной, 14 февраля принято дарить друг другу поздравительные открытки - "валентинки" - в виде сердечек. Согласно традиции, их не подписывают, а почерк стараются изменить: считается, что адресат должен сам догадаться, кто прислал "валентинку". Кроме "валентинок" в этот день принято дарить своим любимым цветы, чаще всего красные розы, кoтopые, coглаcнo античнoй легенде, пoявилиcь благoдаpя гpечеcкoй бoгине любви и кpаcoты: Афpoдита, тopoпяcь к cвoему любимoму Адoниcу, наcтупила на куcт белыx poз, и ее бoжеcтвенная кpoвь oбагpила иx в кpаcный цвет.

Импрессионизм Впечатление от окружающего мира; Живые и подвижные ситуации, неожиданные ракурсы; Изображении природы; «Игра» подвижным светом, яркими красками и воздушной перспективой. Экспрессионизм Протест и отчуждение человека от уродливого мира, чувство бесприютности и крушения надежд; Пессимизм и тяготение к мрачной мистике, апокалиптические настроения, ужас. Сюрреализм Скандальные формы, способы эпатажа и шокирования аудитории; Идеи психоанализа, философия интуитивизма, теория коллективного бессознательного К. Юнга; Фантастическое, эксцентрическое, безумное Модернизм Импрессионизм Зародился во Франции в 1960; Художники Сезанн, Мане, Дега, Моне, Ренуар, Писарро и Сислей. С французского языка «impression» означает «впечатление».

Настроение Четкие линии и свободные формы, лежащие в основе новой коллекции «Русский авангард», создают динамичные и яркие образы моделей. Культ простых геометрических форм и стремление к созданию универсальных вещей, свойственные искусству русского авангарда, в частности конструктивизму и функционализму, имеют большое значение и для дизайнера. Он словно взял на вооружение главный принцип функционализма: «Форма следует функции». Но этим не ограничился. К функциональности добавилась особая эстетическая острота, которая придает моделям особую выразительность. В коллекции реализована и идея комплекта, разрабатываемая русскими художницами Л. Поповой и А. Экстер, и лишь позже появившаяся у итальянского дизайнера Эльзы Скиапарелли. Комплект, состоящий из жакета, жилета и брюк, выполнен из костюмной ткани в крупную клетку: этот рисунок тоже перекликается с темой русского авангарда, напоминая колорит и стиль архитектурных сооружений начала XX века. Юбка-миди прямого силуэта с высокой шлицей сбоку способна прибавить роста и сделать стройнее, так как визуально вытягивает силуэт. Брюки – и зауженные укороченные с манжетами, и прямые широкие – добавляют образу собранности и маскулинности, что делает его более стильным. Однобортный жилет имеет мягкий овальный силуэт, а двубортный жакет с прорезными карманами и широким отложным воротником можно носить как с мягким поясом, так и без него, и тогда жакет приобретает черты oversize. Настроение

Цель нашего курса (семестр, 72 часа) ознакомится со спецификой материальной культуры города и прежде всего с материальной культурой российского города во всем многообразии ее проявлений. Наиболее пристальное внимание будет обращено на российскую материальную культуру 18-19 вв. Поскольку именно в это время сложился комплекс российской дворянской усадьбы и типы городского жилья. На это время приходится и активное строительство в городах не жилых зданий(театров, вокзалов, промышленных предприятий и др. объектов городского хозяйства). Были достигнуты существенные успехи в благоустройстве крупных российских городов, получил развитие городской транспорт. Само понятие «материальная культура» возникло в европейской науке в 19 веке и широко используется с тех пор этнологами, историками, музеологами, представителями других гуманитарных специальностей. В наиболее широком смысле материальную культуру следует понимать как совокупность всех созданных предметов конкретным человеческим сообществом в значительный период времени. Обычно об особенностях материальной культуры рассуждают применительно к определенному народу, жителям региона в значительный промежуток времени. Материальная культура является определенном смысле маркёром, определяющим принадлежность отдельного человека или сообществ людей к этническим группам.

АРХІТЕКТУРА БАРОКО Архітектура бароко – період в розвитку архітектури країн Західної Європи і Америки (особливо в Центральній та Південній), що почався в кінці 16 століття і завершився в кінці 18-го.  За естетичним визначенням, бароко — стиль, що виникає на хвилі кризи гуманізму і народження маньєризму. Він висловлює бажання насолоджуватись дарунками життя, мистецтва й природи. ХАРАКТЕРНІ РИСИ Гра світла і тіні Ускладненість планів Контрасти матеріалів і фактур Парадність, пишність, динамічність  Ясності класичних форм протиставляється витонченість у формоутворенні

Название. План Определение Характеристика (свет мягкий и жесткий, ч.б) Рекомендации Спец.материалы (текстуры, продукты) Приемы/техники Примеры ( model test, look book, fashion, beauty) Определение. Фото макияж-макияж для фото/видео съемки. Важна работа в команде : визажист модель, фотограф, стилист. Макияж для фото зависит от цели и идеи съемки: для клиента/для портфолио.

Активисты школьного музея «Боевой Славы 242-й стрелковой дивизии» Российский государственный архив фонодокументов (РГАФД)

Октавиан правил единолично с 30 г. до н. э по 14 г. н.э.. Он объявил об окончании гражданских войн и установлении мира в Италии и провинциях. Сенат присвоил Октавиану почетное звание Августа (по-латыни — священный), которое стало как бы еще одним его именем. Октавиан не пожелал называться диктатором, хотя на деле власть его была огромна. Он именовал себя принцепсом — первым гражданином. Так как он бессменно командовал всеми римскими войсками, его постоянно стали называть императором — полководцем, получившим право на триумф. Август немало сделал для процветания Римской державы. Он сохранил все республиканские властные структуры: сенат, народное собрание, выборных консулов, хотя и ограничил их реальную власть. При нем все население Италии было включено в списки римских граждан. Виднейшие представители италийских городов стали сенаторами. Римляне прекратили вести завоевательные войны и перешли к обороне своих границ. Выполнена из 20 блоков карарского мрамора, имеет высоту 38 м (вместе с пьедесталом) и диаметр 4 м. Внутри колонна полая: в ней находится винтовая лестница со 185 ступенями, ведущая к площадке на капители. Весит монумент около 40 тонн. Ствол колонны 23 раза спиралью огибает лента длиной 190 м с рельефами, изображающими эпизоды войны Рима и Дакии. Изначально была увенчана орлом, позже статуей Траяна. В 1588 вместо неё Сикст V установил статую апостола Петра, которая и находится на колонне по сей день. В основании колонны расположена дверь, ведущая в залу, где помещались золотые урны с прахом Траяна и его супруги Помпеи Плотины. Колонна Траяна

Лукас Кранах – «Мадонна под яблоней» Питер Брейгель – «Охотники на снегу»

Актуальность темы определяется тем, что проблема развития способностей школьников является в настоящее время одной из наиболее актуальных, поскольку современное общество нуждается в социально-адаптированной личности способной к творчеству и самоопределению. Декоративное рисование является наиболее эффективным в развитии графических умений и навыков, т.к. средства и приемы используемые в процессе творческой работы просты и доступны, но вместе с тем высоко результативны, что в свою очередь помогает создать для ученика «ситуацию успеха». Цель исследования: поиск эффективных способов развития графических навыков у детей среднего школьного возраста на уроках декоративного рисования. Объект исследования: формирование графических умений и навыков у детей среднего школьного возраста на уроках декоративного рисования. Предмет исследования: методы и приемы формирование графических навыков учащихся среднего школьного возраста на уроках декоративного рисования.

Тема: Труженики тыла в годы Великой Отечественной войны. Проблема: Обучающиеся мало знают о том, как воевали, работали и жили люди во время Великой Отечественной войны. Цель: Воспитание патриотизма, чувства гордости, уважения и благодарности за подвиг советских воинов и тружеников тыла, одержавших победу в Великой Отечественной войне Задачи: Узнать, какой вклад внесли труженики тыла, приближая Победу в годы войны через воспоминания наших односельчан - тружеников тыла Купряковой Марии Зиновьевны и Бузиковой Валентины Фёдоровны. Донести  правду о той жестокой войне и тяжелом труде тружеников тыла. Гипотеза: Мы предполагаем, что победа над врагом ковалась не только на фронте, но и в тылу и труженики тыла внесли в неё немалый вклад .

Актуальность исследования. Сейчас в России ведется много споров о том, нужна ли школьная форма ученикам и что она даёт: повышает дисциплину и успеваемость или, напротив, лишает индивидуальности и мешает формированию полноценной личности? Проблема единой школьной формы рано или поздно возникает в каждой школе. О необходимости введения школьной формы последнее время говорится даже на высшем уровне власти.  Моя школьная форма

Знание всех методов консервации, свойств материалов, владение в художественном смысле слова историческими стилями и умение чувствовать художественный образ — все это необходимые предпосылки для успешного выполнения работы. г. Санкт-Петербург, Аничков дворец (Невский пр., 39)

Отношение к времени Деловые культуры Монохронные Полихронные (Скандинавия, Англия, Германия, США и др.) Последовательность Концентрация Точность Пунктуальность Серьёзное отношение к времени Стремление делать не более одного дела одновременно «Время-деньги» (азиатские, латиноамериканские, арабские страны, а также Испания, Португалия, тяготеет и Россия) Считается нормально заниматься несколькими делами одновременно Систематические подвижки в расписании Часть дел оказывается незаконченной в срок Свободное отношение к времени Опоздания как часть протокола Приглашение на деловой завтрак/обед третьих лиц или партнеров по другим сделкам Отношение к природе «Отношения между природой и культурой зависят в первую очередь от культуры, от ее характера и особенностей, которые в свою очередь во многом обусловлены своеобразием религии » Согласно концепции К. Юнга: Восточный человек(мусульманин) или индийская религия (джайнизм): интроверт, его сознание направлено внутрь себя, он ищет спасения в самом себе, в совершенствовании своей духовности характерно смирение, преклонение и обожествление природы принцип не причинения вреда всему живому Западный Христианин: экстраверт, его разум направлен вовне ищет спасения не в самом себе, а в господстве над природой и окружающим миром «природа – не храм, а мастерская, и человек в ней- работник».

Мадемуазель Рівьєр . 1805 Полотно, олія. 100 х 70 Лувр, Париж Мадам Девосе . 1807 Полотно, олія. 76 х 59 Музей Конде, Шантійї

WHAT IS A GRAPHIC NOVEL? Graphic novels are books written and illustrated in the style of a comic book. To be considered a graphic novel, rather than a picture book or illustrated novel, the story is told using a combination of words and pictures in a sequence across the page. While comics are generally published as magazines, their “grown up” version – the graphic novel – appears in book format. Sometimes graphic novels bring together a series of comics.