Проблема маленького человека презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: Знать содержание повести. Уметь самостоятельно исследовать художественное произведение.

Цель:

Знать содержание повести.
Уметь самостоятельно исследовать художественное произведение.

Слайд 3

Задачи: Работа с текстом повести. Найти нужное в тексте. Войти

Задачи:

Работа с текстом повести.
Найти нужное в тексте.
Войти

в образ героя, представить его с точки зрения современника.
Понять, почувствовать, увидеть, разглядеть, войти в положение.
Составить словарь к характеристике героя.
Слайд 4

СМЫСЛ: Умеем ли мы видеть в любом человеке человека? Умеем

СМЫСЛ:

Умеем ли мы видеть в любом человеке человека?
Умеем

ли мы сочувствовать?
Можем ли мы не унижать?
Слайд 5

Проблемный вопрос: Какие ощущения должен испытывать человек, одевая дырявую, а

Проблемный вопрос:

Какие ощущения должен испытывать человек, одевая дырявую, а потом новую

шинель? Когда ест пустые щи или пьёт пустой чай? Когда его обижают и смеются над ним?
Слайд 6

СЛОВАРНАЯ РАБОТА РЕЗЮМЕ - (фанцузское -излагать вкратце) краткое изложение речи,

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

РЕЗЮМЕ - (фанцузское -излагать вкратце) краткое изложение речи, статьи, краткий

вывод.
В настоящее время - краткий рассказ о себе в письменной форме для поступления на работу.
Слайд 7

ОБОРУДОВАНИЕ: Шинель, бумажки, щи с мухой в тарелке, чашка с

ОБОРУДОВАНИЕ:

Шинель, бумажки, щи с мухой в тарелке, чашка с чаем, воротник,

фломастеры, листы А-4, ИД, медиапроектор, тексты повести Н.В.Гоголя «Шинель»
Слайд 8

Стол с «экспонатами»

Стол с «экспонатами»

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ: Класс делится на 6 групп. При необходимости берут приготовленные

СОДЕРЖАНИЕ:

Класс делится на 6 групп.
При необходимости берут приготовленные предметы

с выставочного стола.
Найти в тексте ответ на вопрос, составить схему ответа.
На подготовку отводится 10 минут.
Слайд 10

ВОПРОСЫ: Группа №1 . Влияет ли имя и фамилия на

ВОПРОСЫ:

Группа №1 . Влияет ли имя и фамилия на судьбу

человека? Составьте гороскоп.
Группа №2. Составьте резюме А.А.Башмачкина.
Группа № 3. Расскажите об условиях жизни героя.
Группа № 4. Каким было окружение Акакия Акакиевича?
Группа №5 Шинель - мечта – реальность.
Группа №6 Значительное лицо и « маленький человек».
Слайд 11

Группа №1 Влияет ли имя и фамилия на судьбу человека?

Группа №1 Влияет ли имя и фамилия на судьбу человека? составьте

гороскоп


Акакий Акакиевич Башмачкин ,
23 марта,
Овен.
Родился чиновником.
НЕВЗРАЧНЫЙ

Слайд 12

Группа № 1

Группа № 1

Слайд 13

Чиновник департамента. Редкостный служака. Внимателен. Работает дополнительно дома . НЕИНТЕРЕСНЫЙ Группа №2. Составьте резюме А.А.Башмачкина.

Чиновник департамента.
Редкостный служака.
Внимателен.
Работает дополнительно дома .
НЕИНТЕРЕСНЫЙ

Группа

№2. Составьте резюме А.А.Башмачкина.
Слайд 14

Группа №2

Группа №2

Слайд 15

Группа № 3. Условия жизни. Доволен своей жизнью. МЕНЮ НЕКАЗИСТЫЙ , НЕПРИТЯЗАТЕЛЬНЫЙ

Группа № 3. Условия жизни.

Доволен своей жизнью. МЕНЮ
НЕКАЗИСТЫЙ ,
НЕПРИТЯЗАТЕЛЬНЫЙ

Слайд 16

Группа № 3

Группа № 3

Слайд 17

Группа № 4. Окружение Акакия Акакиевича. ХА-ХА-ХА Никому не дорогое

Группа № 4. Окружение Акакия Акакиевича.

ХА-ХА-ХА
Никому не дорогое (существо)
Мухи

не заметит
Никому не нужный,
Никому не дорогое (с у щ е с т в о)
Слайд 18

Группа №4

Группа №4

Слайд 19

.Группа №5 Шинель - мечта-реальность Хорошее сукно Лучшая кошка НЕЗАМЕТНЫЙ

.Группа №5 Шинель - мечта-реальность

Хорошее сукно
Лучшая кошка
НЕЗАМЕТНЫЙ

Слайд 20

Группа № 5

Группа № 5

Слайд 21

Группа №6 Значительное лицо и « маленький человек» Безразличие Никем не защищённое НЕСЧАСТНЫЙ

Группа №6 Значительное лицо и « маленький человек»

Безразличие
Никем не защищённое
НЕСЧАСТНЫЙ

Слайд 22

Подведение итога урока

Подведение итога урока

Имя файла: Проблема--маленького--человека.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0