Учимся прибавлять к 9, 8, 7 и 6 +6 презентация

Слайд 2

Учимся прибавлять к 9, 8, 7 и 6 «+6»

Учимся прибавлять к 9, 8, 7 и 6 «+6»

Слайд 3

Подбери каждому цветочку свою серединку

11

12

14

9 + 2

7 + 4

8 +

Подбери каждому цветочку свою серединку 11 12 14 9 + 2 7 +
3

6 + 5

10 + 1

8 + 6

9 + 5

10 + 4

8 + 4

9 + 3

6 + 6

7 + 5

10 + 2

Слайд 4

Запиши в тетрадь только ответы:

Найди разность чисел: 18 и 10; 16

Запиши в тетрадь только ответы: Найди разность чисел: 18 и 10; 16 и
и 6
Найди сумму чисел: 9 и 3; 7 и 4; 8 и 5

Слайд 5

В данных выражениях сумма будет равна меньше 10 или больше 10?

В данных выражениях сумма будет равна меньше 10 или больше 10? (Больше) -
(Больше)
- Продолжаем учиться складывать числа с переходом через десяток.
Будем учиться прибавлять 6 по частям (развивать на удобные слагаемые)

6 + 6

Слайд 6

9 + 6 =

9 + 1 + 5 =

10

9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 10 + 5
+ 5 = 15

8 + 6 =

8 + 2 + 4 =

10 + 4 = 14

ЗАПОМНИ!

6 + 6

Слайд 8

Откроем учебник на стр. 69

-Прочитай задачу. О чём она?
- Что

Откроем учебник на стр. 69 -Прочитай задачу. О чём она? - Что мы
мы знаем о количестве яблонь? А груш?
-Первый вопрос задачи: сколько груш в саду?
-Второй вопрос задачи (он главный) мы видим в конце задачи.
Сколько всего яблонь и груш в саду?
-Сколько вопросов в задаче? Два.
-Первый вопрос: сколько груш в саду?
-Второй (главный): сколько всего яблонь и груш в саду?
-Какая задача по составу? Сложная, составная, в два действия.

Оформим задачу № 2 в рабочую тетрадь

Слайд 9

Откроем учебник на стр. 62

- Что нужно знать, чтобы ответить на

Откроем учебник на стр. 62 - Что нужно знать, чтобы ответить на главный
главный вопрос задачи? (Сколько груш в саду?)
-Сколько груш в саду?
-Что сказано о их количестве? (их на 2 больше)
-Что значит «на 2 больше?»
-Можно ли узнать, сколько груш?
- Каким действием? Запишем первое действие (8+2=10)

Слайд 10

Откроем учебник на стр. 62

-Теперь мы знаем сколько груш в саду?

Откроем учебник на стр. 62 -Теперь мы знаем сколько груш в саду? -Можем

-Можем ответить на главный вопрос задачи?
-Каким действием? (8+10=18)
Оформлять такие задачи будем так:

Яблонь - 8 шт.
Груш - ? На 2 шт. больше
8+2=10 (шт.) – груши
8+10=18 (шт.)
Ответ: 18 яблонь и груш в саду.

? шт.

Главный вопрос задачи обводим в кружок

Имя файла: Учимся-прибавлять-к-9,-8,-7-и-6-+6.pptx
Количество просмотров: 142
Количество скачиваний: 10