Презентации по Математике

Теорема Пифагора
Теорема Пифагора
Соизмеримые и несоизмеримые отрезки Два отрезка называются соизмеримыми, если их отношение является рациональным числом. Иначе говоря, если один из них принять за единичный отрезок, то длина другого будет выражаться рациональным числом. Два отрезка называются несоизмеримыми, если их отношение является иррациональным числом. Иначе говоря, если один из них принять за единичный отрезок, то длина другого будет выражаться иррациональным числом. Гипотенуза прямоугольного равнобедренного треугольника несоизмерима с его катетами. Пифагоровы тройки Пифагоровой тройкой называется тройка (x, y, z) натуральных чисел x, y, z, для которых выполняется равенство x2 + y2 = z2. Числа пифагоровой тройки представляют собой длины сторон прямоугольного треугольника. Примером пифагоровой тройки является тройка (3, 4, 5).
Продолжить чтение
Площадь треугольника
Площадь треугольника
I вариант 1. Найдите площадь прямоугольника, если его периметр равен 80 см, а отношение сторон равно 2:3. 2. Рис. 254. Площадь пятиугольника АВОСD равна 48 см2. Найдите площадь и периметр квадрата АВСD. II вариант Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 98 см2, а одна из сторон вдвое больше другой. 2. Рис. 255. Периметр квадрата РТМК равен 48 см. Найдите площадь пяти­угольника РТМОК. 1. Дано: АВСD - параллелограмм. Найти: SABCD Что надо знать, чтобы найти площадь? Основание и высоту Что известно, а что не известно по условию задачи? Две стороны и угол известны. А высота не известна К какой стороне надо провести высоту? Почему? А можно к другой стороне? Какая теорема поможет найти высоту? О катете, лежащем против угла в 30⁰. Вычислите высоту и площадь параллелограмма по 1 рис. h1=3, a1=10, S = h1 a1 = 30 Вычислите высоту и площадь параллелограмма по 2 рис h2=5, a2=6, S = h1 a1 = 30
Продолжить чтение
Координатная плоскость. Изучение нового материала с метапредметной составляющей. 6 класс
Координатная плоскость. Изучение нового материала с метапредметной составляющей. 6 класс
Цели урока: познакомить учащихся с понятием «Координатная плоскость», историческая справка; научить строить и находить координаты точек; закрепить умение строить точки в координатной плоскости в ходе выполнения учащимися проектно-исследовательской работы «Рисуем с помощью координат»; пропедевтика понятия «осевая симметрия»; развить внимательность; воспитывать ответственное отношение к учебе. История возникновения системы координат Во II веке до н.э. греческий ученый Гиппарх предложил опоясать на карте земной шар параллелями и меридианами, покрыв его как бы условной сеткой, и ввести географические координаты — широту и долготу. Правда, еще до этого астрономы использовали данный прием, изучая небесный свод. Во II веке н.э. знаменитый древнегреческий астроном и математик Клавдий Птолемей активно пользовался долготой и широтой в качестве географических координат. Но систематизировал эти понятия в 17 веке Рене Декарт.
Продолжить чтение
Симметрия. Геометрическая симметрия
Симметрия. Геометрическая симметрия
Симметрия в геометрии Геометрическая симметрия — это наиболее известный тип симметрии для многих людей. Геометрический объект называется симметричным, если после того как он был преобразован геометрически, он сохраняет некоторые исходные свойства. Например, круг повёрнутый вокруг своего центра будет иметь ту же форму и размер, что и исходный круг. Поэтому круг называется симметричным относительно вращения (имеет осевую симметрию).Виды симметрий возможных для геометрического объекта, зависят от множества доступных геометрических преобразований и того какие свойства объекта должны оставаться неизменными после преобразования Виды геометрических симметрий: Зеркальная симметрия Осевая симметрия Вращательная симметрия Центральная симметрия Скользящая симметрия Точечная симметрия Поступательная симметрия Винтовая симметрия Неизометричная симметрия Фрактальные симметрии
Продолжить чтение