Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Осуществление дифференциальной логопедической диагностики
Разработка индивидуально-ориентировочных программ коррекционного воздействия
Подбор и разработка методов и приемов коррекционно-логопедической работы
Работа с родителями детей с речевой патологией
Осуществление профилактический работ и мероприятий
Слайд 3ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИИ
Получить профессию логопеда можно практически в любом педагогическом ВУЗе,
на базе которого работает кафедра логопедии или факультет дефектологии.
К лучшим ВУЗам России, которые отлично зарекомендовали себя среди работодателей, сегодня относятся:
Московский педагогический государственный университет;
Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова;
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена;
Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга;
Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина.
Слайд 4УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
возможность ведения частной практики и формирования собственной ценовой политики,
значит, получения высокого дохода и свободного графика работы
"бумажная" работа, как правило, не включена в основное рабочее время, из-за чего специалистам приходится тратить свое свободное время на «писанину»
продолжать работу логопедом можно ровно столько, сколько специалист готов и может работать (то есть, такого понятия, как пенсионный возраст у логопедов не существует)
Слайд 6ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ ЛОГОПЕДА
владеть самыми современными методами и приемами коррекции того
или иного дефекта речи не только в сфере логопедии, но и педагогики, анатомии, медицины и психологии.
Знание строения органов ротовой полости, участвующих в звуковоспроизведении, механизмов голосообразования
Знание психологии общения с людьми, имеющими дефекты
Умение выявлять симптоматику того или иного отклонения
Слайд 7ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА
коммуникабельность;
доброжелательность;
стрессоустойчивость;
толерантность;
тактичность;
наблюдательность;
настойчивость;
способность быть убедительным.
Слайд 8КАЧЕСТВА, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
дефекты речи, слуха
необщительности
отсутствие склонности к работе
с детьми
эмоциональная неуравновешенность
агрессивность
ригидность мышления
Слайд 9ПЕРСПЕКТИВЫ КАРЬЕРНОГО РОСТА
Минимальные и ограниченные перспективы карьерного роста
Слайд 10ОПРОС «ЛОГОПЕД – МУЖСКАЯ ПРОФЕССИЯ ИЛИ ЖЕНСКАЯ?»