Содержание
- 2. Придумано кем-то Просто и мудро При встрече здороваться: - Доброе утро! Доброе утро Солнцу и птицам.
- 3. У, Я, А, Ы, О, Э, Ю, Ё, Э. Назовите буквы,найдите лишние буквы. (нажми на них,
- 5. 21 апреля. Запишите число (17 апреля). Чистописание. Красиво напишите эти буквы с новой строчки. Не забудьте
- 6. Догадались какая тема урока? Гласные звуки и буквы.
- 7. Сегодня на уроке: Будем учиться определять гласные звуки и буквы. Закрепим знания основных признаков гласных звуков.
- 8. а Я о ё у ю ы и э е Давайте вспомним, сколько гласных букв в
- 9. Определи звук.(для проверки нажмите на синюю вставку на животике человечка.
- 10. Сколько гласных звуков в русском языке?
- 11. Работа по учебнику. Стр.60
- 13. Упр. выполняем устно.
- 14. Вспомним, когда буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука: [Й’Э], [Й’O], [Й’У], [Й’A] -когда стоят
- 18. Выпишите только 2 слова. Обозначьте зеленым карандашом согласный звук , который смягчился.
- 19. Запишите слова: Разделите слова на слоги. Что заметили? Гласный звук образует слог.
- 20. Работа по учебнику. Стр.58,прочитайте правило. Стр.59, прочитайте правило.
- 21. Вывод. -состоит из голоса; Гласный звук: его можно петь; -он может быть ударным и безударным; -образует
- 22. Проверьте: Пенал, звук, экран, кино, ключ, стол.
- 24. С какими звуками и буквами мы сегодня работали на уроке? Какие звуки называются гласными? Назовите буквы
- 25. Рефлексия. Теперь я знаю, что...
- 27. Скачать презентацию