Презентация на тему Подготовка учащихся к написанию сочинения-рецензии

Презентация на тему Подготовка учащихся к написанию сочинения-рецензии, из раздела: Русский язык.  Презентацию в формате PowerPoint (pptx) можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам материалов: Политика защиты авторских прав

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Презентация к урокам русского языка в 10-11 классах на тему:  «Подготовка

Презентация к урокам русского языка в 10-11 классах на тему: «Подготовка учащихся к написанию сочинения-рецензии»

Выполнил автор:
Борискина Галина Георгиевна,
учитель русского языка и литературы
ГОУ «Забайкальский центр
специального образования и развития
«Открытый мир»
г.Чита, Забайкальский край


Чита, 2016 г.


Слайд 2

Чтение текста Внимательно прочитать текст Подчеркнуть ключевые слова в каждом абзацеВыписать ключевые

Чтение текста


Внимательно прочитать текст
Подчеркнуть ключевые слова в каждом абзаце
Выписать ключевые слова в черновик
Определить тип, стиль текста


Слайд 3

Лингвистический анализ текста 1 Чтение абзацев2 Анализ ключевых фраз3 Анализ лексики, морфологии,

Лингвистический анализ текста

1 Чтение абзацев
2 Анализ ключевых фраз
3 Анализ лексики, морфологии, синтаксиса, изобразительно-художественных средств
4 Назвать тему текста
5 Найти проблему текста


Слайд 4

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения 1 Проблемный или проблемные вопросыЧто

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения


1 Проблемный или проблемные вопросы
Что такое героизм?
Какого человека можно назвать героем?
Кто такой герой?
Что такое настоящий и ложный героизм?


Слайд 5

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения Назывное предложение Героизм...Героизм — это

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения

Назывное предложение

Героизм...Героизм — это мужество, отвага.

Герой. Герой — человек, совершивший подвиг.


Слайд 6

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения Цитирование Из этого текстаИз художественной литератруы АфоризмПословица, поговорка

Формулировка проблемы текста Разные варианты начала сочинения

Цитирование

Из этого текста
Из художественной литератруы
Афоризм
Пословица, поговорка


Слайд 7

Предложения — клише В этом предложении заключается проблема текста.Проблема, поднятая автором, актуальна

Предложения — клише

В этом предложении заключается проблема текста.
Проблема, поднятая автором, актуальна …
Об этой интересной проблеме рассуждает автор текста.
Именно об этом размышляет автор текста.
Проблемный вопрос, рассматриваемый в тексте, актуален и сегодня


Слайд 8

Формулировка позиции автора Авторская позиция -отношение автора к изображаемым явлениям, событиям, героям

Формулировка позиции автора

Авторская позиция -отношение автора к изображаемым явлениям, событиям, героям и их поступкам.
Позиция автора — это вывод, к которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы.
Проблема- вопрос
Позиция автора — ответ на этот вопрос


Слайд 9

Формулировка позиции автора В этом абзаце обязательно должны быть ФАМИЛИЯ, инициалы автора

Формулировка позиции автора

В этом абзаце обязательно должны быть ФАМИЛИЯ, инициалы автора и словосочетание ПОЗИЦИЯ АВТОРА или АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ.

Позиция автора может быть выражена прямо (в отдельных предложениях, обращениях к читателю и т. п.) или косвенно (в поступках, мыслях героев, с помощью различных художественных средств).


Слайд 10

Формулировка авторской позицииЧтобы определить ее, нужно ответить на вопросы:  Что хотел

Формулировка авторской позиции

Чтобы определить ее, нужно ответить на вопросы:
Что хотел сказать автор читателю, для чего он написал этот текст?
Как автор оценивает описанную в тексте ситуацию?
Как бы вы описали автора? Это человек, убежденный в том, что ...



Слайд 11

Речевые модули   Позиция автора этого текста довольно ясна и раскрывается

Речевые модули


Позиция автора этого текста довольно ясна и раскрывается в следующем предложении: "цитата". В. Солоухин убежден: нужно (формулируем сами).
Автор текста не выражает прямо свою точку зрения относительно поднятой проблемы, но подводит читателя к мысли о том, что (формулируем сами).
В. Солоухин озабочен (встревожен, обеспокоен) тем, что... В этом, на мой взгляд, и заключается позиция автора.
С горечью (с восхищением) говоритВ.Солоухин о том, что (формулируем сами). В этом, на мой взгляд, и заключается позиция автора.


Слайд 12

Речевые констукции Позиция атвора такова...Автор считает, что...Автор стремится донести до читателя мысль

Речевые констукции

Позиция атвора такова...
Автор считает, что...
Автор стремится донести до читателя мысль о том, что...
Автор убеждает нас в том, что..
В тексте доказывается мысль о том, что..


Слайд 13

Источники: Сайт «Онлайн - подготовка»http://www.ctege.info/russkiy-yazyik-teoriya-ege/formulirovka-pozitsii-avtora-v-sochinenii-po-russkomu-yazyiku-ege-zadanie-s1.html

Источники:

Сайт «Онлайн - подготовка»http://www.ctege.info/russkiy-yazyik-teoriya-ege/formulirovka-pozitsii-avtora-v-sochinenii-po-russkomu-yazyiku-ege-zadanie-s1.html