Содержание
- 2. Цели урока: Закрепить теоретический материал по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат». Совершенствовать навыки решения задач по данной
- 3. План урока: Теоретическая самостоятельная работа. Проверочный тест. Решение задач. Самостоятельная работа. Подведение итогов. Домашнее задание.
- 4. Заполнить таблицу, отметив «да» или «нет».
- 5. Правильные ответы: 28 – оценка «5» 27 - 26 – оценка «4» 25 - 23 –
- 6. Проверочный тест Вариант 1 Вариант 2 1. Любой прямоугольник является: Ромбом Квадратом Параллелограммом Нет правильного ответа
- 7. Проверочный тест Вариант 1 Вариант 2 2. Если в прямо-угольнике диагонали перпендикулярны, то этот прямо-угольник -
- 8. Проверочный тест Вариант 1 Вариант 2 3. Ромб – это четырехугольник, в котором… Диагонали точкой пересечения
- 9. Ответы к тесту
- 10. Задача 1 Дано: ABCD – прямо-угольник; ∠CОD=60°. Найти: ∠АOB, ∠BOC. Ответ: ∠АOB = 60 °, ∠BOC=
- 11. Задача 2 Дано: ABCD – прямоугольник; ∠ABD больше ∠СВD на 20°. Найти: углы треугольника АОD. Ответ:
- 12. Задача 3 В ромбе угол между диагональю и стороной равен 25°. Найдите углы ромба. Ответ: 50°;
- 13. Самостоятельная работа Вариант 1. 1.Дано: ABCD – прямо-угольник; ∠ABD=48°. Найти: ∠СОD, ∠СAD. 2.Угол ромба равен 32°.
- 14. Ответы к задачам
- 16. Скачать презентацию