Содержание
- 2. Тема урока : « Решение задач на применение признаков равенства треугольников». Цель: совершенствование навыков решения задач
- 3. План урока. 1. Орг.момент. Мотивация к учебной деятельности. 2.Актуализация знаний. 2.Проверка домашнего задания 3.Решение проблемных задач
- 4. Первый признак равенства треугольников Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум
- 5. Второй признак равенства треугольников Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника, соответственно равны
- 6. Третий признак равенства треугольников Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то
- 7. №1.На рисунке показаны равные отрезки. Какие точки достаточно соединить , чтобы получить равные треугольники ?
- 8. №2. Сколько отрезков можно провести, чтобы получились равные треугольники ?
- 9. №3. На рисунке даны две окружности с общим центром О и равными отрезками АВ и СD.
- 10. Проверка домашнего задания. №128 Докажите, что в равных треугольниках биссектрисы , проведённые к соответственно равным сторонам,
- 11. Решение задач. На рисунке изображены равные треугольники ΔАВС и ΔВАД. О каких треугольниках можно сказать ,что
- 12. Группа №1Верно ли, что если в треугольниках АВС и А1В1С1 медианы АМ и А1М1 равны ,
- 13. Группа№2 Справедливо ли, что если отрезки АB и СД пересекаются в их общей середине – точке
- 14. Группа №3 На сторонах равностороннего Δ АВС отложены равные отрезки АТ=ВЕ=СF. Что можно сказать о Δ
- 15. Группа №4 Внутри Δ АВС взята точка Д так , что ВД является биссектрисой и угол
- 19. Задание группы №1 1. Используя обозначения равных элементов и известные свойства фигур, найдите на рисунках треугольники,
- 20. Задание группы №2
- 21. Задания группы №3
- 22. Задания группы №4
- 23. Контроль. Группа №1 : 1,2,5,8 Группа №2 : 1,2,5,6 Группа №3 : 2,3,5,6 Группа№4 :1,2,4,6
- 25. Скачать презентацию