Слово в лексической системе русского языка. Лексическое значение слова. Смысловые отношения презентация

Слово – важнейшая единица языка!
при помощи слов называются все многообразные явления окружающего нас мира:
предметы;
признаки;
действия;
состояния.
Выполнять эту роль слово может потому, что оно имеет определенный смысл, значение, которое называется – лексическим значением.
К какому словарю нужно обратиться, чтобы узнать значение слова?

Задание
Найдите лексическое значение слова МАЯК.

Задание
Маяк.
Образовано от глагола маять – «махать, колыхаться». Буквально – «то, что маячит вдалеке». Эта информация из какого словаря ?
Найдите информацию о маяке в энциклопедическом словаре.
Какую информацию о маяке Вы найдете в орфоэпическом словаре? А в орфографическом?

В лексическом значении слова получают отражение сложившиеся у людей представления о существующих сторонах предметов, действий, признаков.
В чем заключается требование к речи?
Точность словоупотребления

Задание:
Найдите лексическую неточность:
«Ионыч гарцует на бричке с ленивым кучером на козлах»

Доктор Старцев «…едет на тройке с бубенчиками, а Пантелеймон сидит на козлах»
А.П. Чехов

Уточняйте лексическое значение слов!
В том числе иноязычных!
Задание: Найдите неточности в словоупотреблении.
«В плеяде образов помещиков особенно страшен Плюшкин».

Уточняйте лексическое значение слов!
Однокоренных слов!
Задание: Найдите неточности в словоупотреблении.
«Заглавная роль в комедии «Ревизор» принадлежит Хлестакову».

Уточняйте лексическое значение слов!
Учитывайте сочетаемость слов!
Задание: Найдите неточности в словоупотреблении.
«Помещики присваивали львиную часть доходов крестьян».

Уточняйте лексическое значение слов!
Избегайте многословия!
Задание: Найдите неточности в словоупотреблении.
«Базаров впервые познакомился с Анной Сергеевной в городе».

Вывод:
Чтобы употреблять слова точно, надо хорошо знать их лексическое значение и регулярно обращаться к справочникам, прежде всего к толковым словарям!

Задание: Подберите нужные по смыслу слова, объясняя их значение.

Лексика (от греч. lexicos — словесный, словарный):
1) словарный состав языка;
2) вся совокупность слов языка и значений, которые закрепились за словами в процессе многовекового использования языка.

Задание: определите, какое из значений прямое, какое переносное?
Стальная игла – игла сосны.
Подошва туфель – подошва горы.
Штык винтовки – отряд в 1000 штыков.
Читать Достоевского – произведения Достоевского.
Воет волк – воет буря.
Светлая аудитория – внимательная аудитория.
Берег моря - море флагов.

Омонимы
одинаковые по написанию и произношению слова с разным значением.
Например:
предложение (внести предложение)
предложение (простое, сложное, неполное, распространенное)
пол (паркетный)
пол (мужской и женский)
коса девичья
коса Куршская
У омонимов нет общих сем (значений). Это разные слова

1. Распределите данные омонимы по типам: лексические омонимы, омоформы, омофоны
уже – уже
мех (животного) – мех (кузнечный)
три (от тереть) – три (числительное)
мыла (нет) – мыла (руки)
дог (порода собак) – док (место в порту)
балка (ложбина) – балка (брус)
везти – вести
ток (электрический) – ток (место для молотьбы) – ток (птичий)
рожки – рожки
мок – мог
компания – кампания
лечу (от летать) – лечу (от лечить)

Задание 1. Найдите в отрывках лексические омоформы, омофоны и омографы. Выпишите их, определив, что это.
1) Муза мне чаек мешает,
Помогает и мешает (Вознесенский).
2) А что же делает супруга
Одна в отсутствии супруга? (Лермонтов)
3) Защитник вольности и прав
В сем случае совсем не прав (Пушкин).
4) Сбежал с горы и замер в чаще.
Кругом мелькают фонари…
Как бьется сердце – злей и чаще!…
Меня проищут до зари (Блок).
5) Ноги давит узкий хром –
В день обмозолишься и станешь хром (Маяковский).
6) …Ваши принципы просты:
Вы очень любите остроты,
Но Вы боитесь остроты (Безыменский).
7) Область рифм моя стихия
И легко пишу стихи я (Минаев).

хлопотный – хлопотливый
экономия - экономика

Синонимы
(от др.-греч. σύν «вместе» + ὄνυμα — «имя») — слова одной части речи с полным или частичным совпадением значения.
Служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать её однообразия.
Примеры синонимов: кавалерия — конница, смелый — храбрый, идти — шагать.

Типы синонимов

Задание: Определите тип синонимии
голкипер – вратарь
сказать — провозгласить
красный — алый — багровый
жить — проживать
алфавит – азбука
узкий - тесный
лингвистика — языкознание
законность — легитимность
красивый — симпатичный — неотразимый
орфография - правописание
незабываемый — незабвенный — неизгладимый
голова — башка — котелок — тыковка
аллигатор – крокодил
ссора - перебранка

Синонимический ряд
Исторически сложившаяся группа слов, объединенная системными синонимическими отношениями.
Найдите синонимическую доминанту, определите главное значение всей группы:
боец, красноармеец, воин, солдат, военный, миротворец;
нетрудный, простой, элементарный, легкий, немудреный, нехитрый, пустяковый, пустой, плёвый;
благовоспитанный, деликатный, корректный, обходительный, вежливый, обязательный, тактичный, учтивый;
тайный, секретный, загадочный, потаенный, таинственный, чудесный.

Почему появляются синонимы?

Анто́нимы
— (др.-греч. ἀντι- при­став­ка со зна­че­ни­ем про­ти­во­по­лож­но­сти + ὄνομα «имя») это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения, например: «правда» — «ложь», «добрый» — «злой», «говорить» — «молчать».
- Одной части речи (отвечают на один и тот же вопрос)

Грусть –
Болтун –
Далекий –
Радоваться –
Защитить –
От пло­хо­го нача­ла и конец быва­ет пло­хой (Еврипид).
Радости забы­ва­ют­ся, а печа­ли — нико­гда (М. Ю. Лермонтов).
Чтобы любить доб­ро, нуж­но всем серд­цем нена­ви­деть зло (Ф. Вольф).
И злой и доб­рый — каж­дый за свои поступ­ки полу­ча­ют воз­да­я­ние (И. Гёте).

Задание: Продолжите пословицы, найдите антонимы
Не зна­ешь, где най­дешь, а где …
Недосол на сто­ле, ….. на спине.
По одеж­ке встре­ча­ют, по уму ……...
Правда в огне не горит и ………
Сытый………… не разу­ме­ет.
Утро …………….. муд­ре­нее.
Меньше гово­ри, а ……………. делай.
Сначала густо, а под …………………..
Глупый ищет место, а …………………… и в углу вид­но.
На чер­ной зем­ле …………………….. хлеб родит­ся.
Кто мно­го зна­ет, тот ……………….. спит.
Рано сде­ла­ли, да…………………….поска­ка­ли.
Полный колос к зем­ле кло­нит­ся, а…………………..