Обобщение и систематизация знаний презентация

Слайд 2

Прямоугольный параллелепипед Объём параллелепипеда Площадь поверхности параллелепипеда Соотношения между единицами

Прямоугольный параллелепипед
Объём параллелепипеда
Площадь поверхности параллелепипеда
Соотношения между единицами измерения
I этап
Всё, что знаю,

– расскажу.

Нам предстоит пройти три этапа урока:

Слайд 3

Эти предметы имеют похожую форму. Прямоугольный параллелепипед

Эти предметы имеют похожую форму.

Прямоугольный
параллелепипед

Слайд 4

Слайд 5

А

А

Слайд 6

Физкультминутка А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В

Физкультминутка

А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны,

вперед, назад. Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело
Слайд 7

Ответ: V= 360дм³ УСТНО Найдите объём динозаврика

Ответ: V= 360дм³


УСТНО
Найдите объём динозаврика

Слайд 8

III этап Сам себя я оценю

III этап
Сам себя я оценю

Слайд 9

Конус - сосновая шишка Цилиндр- валик “ пирамида” (огонь, костер),

Конус - сосновая шишка Цилиндр- валик “ пирамида” (огонь, костер), Пирамида

происходит от слова «пюрамис» которым греки называли египетские пирамиды. Ученик отправился в Египет Посмотреть на параллелепипед И представьте вы его обиду, Он увидел только пирамиду Шар - мяч от греческого слова «сфейра»
Имя файла: Обобщение-и-систематизация-знаний.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0