Презентации по Психологии

Права и обязанности детей в семье. Игра «Разрешается-запрещается»

Цели: Закрепить знания о темпераменте и характере, показать взаимосвязь этих понятий Задачи: - развить навыки самоанализа при осознании своих особенностей и черт характера; - сформировать навыки анализа особенностей поведения людей в зависимости от типа темперамента и характера. Гиппократ

Каждый день дети во всем мире отправляются в школу. Школа – часть нашей жизни. Мы учимся в ней целых 11 лет.

Красный – радость, восторг, от того, что ваш ребёнок учится в данном классе, школе. Зелёный – спокойствие за будущее моего ребёнка. Синий – тревога, озабоченность, растерянность. Чёрный – страх, беспокойство.

Причины возникновения компьютерной зависимости 1.Неумение ребенка налаживать желательные контакты 2. Отсутствие или недостаток общения и теплых эмоциональных отношений в семье 3.Отсутствие у ребенка серьезных увлечений, интересов, хобби 4. Общая «неудачливость» ребенка Стадии компьютерной зависимости Стадия легкой увлеченности Стадия увлеченности Стадия

В последнее время родители все чаще жалуются на то, что дети совсем не хотят учиться. Причем, многие из школьников с удовольствием посещают учебное заведение, общаются со сверстниками, но совершенно не проявляют усердия в учебе, не стремятся получить новые знания, не желают

Цель: Осознание эмоционального состояния и ознакомление с приемами саморегуляции. Задачи: Дать возможность осознать ученикам собственное эмоциональное состояние. Ознакомить с понятием « стресс» и способами его устранения.  Ознакомить с приемами саморегуляции . Разум позволяет человечеству решить многие проблемы выживания.

Самооценка – оценка самого себя, своих качеств достоинств и недостатков. Самооценка- это мнение человека о самом себе, сформировавшееся в результате сравнения себя с другими людьми. НА САМООЦЕНКУ ЧЕЛОВЕКА ВЛИЯЮТ ЧЕТЫРЕ ОСНОВНЫХ ФАКТОРА: Принятие своего образа Компетентность Ощущение

Этика – философское учение о морали (нравственности), её развитии, принципах, нормах и роли в обществе. (С.И. Ожегов) Потребность общества передавать свой опыт и знания подрастающим поколениям вызвала к жизни систему школьного образования и породила особый вид общественно необходимой

Задание №2 Соответствует ли внешний облик женщины деловому стилю? Какие ошибки допущены? Задание №3 Соответствует ли внешний облик женщины деловому стилю? Какие ошибки допущены?

Агрессивное поведение ребенка О чем оно говорит нам, взрослым? «Ребенок страдает не от того, что испытывает бессознательные, инцестуозные фантазии, а потому, что их имеет его отец»

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер Каждый ребенок идет в первый класс с

Общение выступает в качестве самостоятельного вида деятельности, оно необходимая и неотъемлемая часть всех других видов деятельности (учения, игры, труда) Потребность ребенка в общении с окружающими людьми проявляется с самого его рождения. Она состоит в стремлении человека к познанию

А жизнь - это вечный экзамен, Да жаль, расписания нет. В жизни мы вечно тянем Невыученный билет. И вспоминаем старательно, Задумчиво в пол глядим, Но некому подсказать нам: С жизнью один на

Барьеры, возникающие в общении – это препятствия, вырастающие на пути понимания собеседника. Такого рода препятствием может служить темперамент человека, его характер, эмоциональное состояние, а также манеры общения. Ситуационные барьеры – возникают из-за разного взгляда партнеров на одну

Шар луны под звездным абажуром Озарял уснувший городок. Шли, смеясь, по набережной хмурой Парень со спортивною фигурой И девчонка - хрупкий стебелек. Видно, распалясь от разговора, Парень между прочим рассказал, Как однажды в бурю ради спора Он морской залив переплывал,

Основные задачи коррекции психического развития Коррекция отклонений в психическом развитии на основе создания оптимальных возможностей и условий для личностного и интеллектуального развития ребенка Профилактика негативных тенденций личностного и интеллектуального развития Индикаторы неблагополучного развития Нарушение коммуникации в системе «ребенок-взрослый», «ребенок

женщины мужчины (эмоции) (действия) способности 1.Вербальные способности 2. Лучше чувствуют оттенки цветов

Введение Каждый ребёнок знает о вреде курения, алкоголя, наркомании. Кто-то принимает информацию всерьез, кто-то как очередное поучение родителей и учителей, которое можно проигнорировать. Причины употребления вредных веществ подростками: ВНУТРЕННИЕ Желание не отстать от компании; Стремление к

Цели: Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов и родителей по вопросам эмоционального развития детей, профилактика агрессивного поведения всех участников образовательного процесса. Задачи: Ознакомление родителей и педагогов с основными аспектами понятий «агрессия» и «агрессивное поведение»; Раскрытие и анализ важности отреагирования негативных эмоций как

Актуальность проблемы: На протяжении всей своей жизни мы тем или иным образом сталкиваемся с проблемой адаптации. Ребенок идет в детский сад, дошкольник начинает обучение в школе, младший школьник переходит в среднее звено, выпускник поступает в учебное заведение, человек просто

Готовность ребенка к обучению в школе: личностная и социально-психологическая; интеллектуальная; эмоционально-волевая; физическая; специальная. Личностная и социально-психологическая готовность. Принятие позиций школьника; Отношение - к школе; - к учебной деятельности; -

Мотива́ция (от лат. movere) — побуждение к действию динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Частный случай мотивации –

Цель работы дать характеристику понятий «научение, обучение и учение » и их уровней Задачи изучить литературу по теме реферата определить особенности понятия «научение» уровни научения определить особенности понятия