Презентации на тему Образование

способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС использование технологии проектно- исследовательской деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков; внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся; повышение

Кинезеологические приёмы способствуют: -улучшению подчерка; -позволяют улучшить, внимание, память, пространственные представления; -повышают работоспособность; -снижают утомляемость; - активизируют познавательные процессы и повышают способность к произвольному контролю. Кинезиология

Мы помним вас...

Санкт-Петербург в стихах и загадках Пётр Жил давно в России царь, Очень мудрый государь. Он на троне не сидел, Делал за день по сто дел. Одержал побед немало, Мореходом был бывалым; Он и плотник, и кузнец, Кто был царь

Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения. Особенности проекта по характеру создаваемого продукта: практико-ориентированный информационный по количеству

Любознательный, интересующийся, активно познающий мир Владеющий основами умения учиться Любящий родной край и свою страну Уважающий и принимающий ценности семьи и общества Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера,

Если влияние на других людей – часть вашей профессии, то этим инструментом надо владеть профессионально Формы публичного выступления :   Доклад Лекция Обзор Сообщение Громкое чтение

20 – 21 ноября 2013 года среди учащихся 10-11 классов МУПК было проведено анкетирование с целью узнать, что такое урок в их понимании. В анкетировании приняло участие 169 человек. Учащимся было предложено заполнить анкету следующего содержания.

Государственные стандарты общего образования нового поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи – вооружить учащегося знаниями, – на другую – формировать у него общеучебные умения и навыки как

Повестка дня. Итоги первой четверти. Что влияет на учебу? 3. Советы родителям. 4.Выборы родительского комитета. Итоги первой четверти Качество обучения – 60 % Успеваемость – 100% Ударников – 6 человек: Васильев Никита, Герасимов Владимир , Григорьев Вадим,

АКТУАЛЬНОСТЬ Родина, Отечество. … В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду,

Тема комплексного проекта «Красочный мир Романа Сефа» Цель: 1. Изучение с детьми творчества Р. Сефа 2. Обогащение развивающей среды ДОУ 3. Повышение качества совместной деятельности родителей и детей. Участники проекта: • воспитанники старшей группы №1, подготовительной группы №2 • родители воспитанников

Развитие творческих способностей детей в группе продлённого дня. ТВОРЧЕСТВО Работа с бумагой Работа с природными материалами Работа с текстильными материалами Лепка Изобразительное искусство Сказки Детские праздники Работа с

«Нет сомнения, что многое зависит от общего распорядка в заведении, но главнейшее всегда будет зависеть от личности непосредственного воспитателя, стоящего лицом к лицу с воспитанником: влияние личности воспитателя на молодую душу составляет ту воспитательную силу, которую нельзя заменить

«Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Всё это достигается путём сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. При этом знания, умения и навыки (ЗУН) рассматриваются

Что такое метод и метод проектов Метод – это дидактическая категория, совокупность приёмов, операций овладения определённой областью практического или теоретического знания, той или иной деятельностью, путь познания, способ организации процесса познания. Метод проектов  –  это способ достижения дидактической

«Расставьте между числами 1,2,3,4,5 знаки действий «+», «─», «:», «·»   так, чтобы в результате  получилось два». Сказка: «Двойка вышла из дома и подошла к отряду чисел 1,2,3,4,5, гуськом стоявших у входа в Дом сказок, и, расставив знаки арифметических действий и

«Для процесса обучения в XXI веке пространство, наполненное добротой, любовью и положительными эмоциями, будет не роскошью, а необходимостью» (Набура Кобаяси)

Улицы героев Великой отечественной войны Река роста

Ведущие: Яничева Татьяна Гелиевна Березников Андрей Александрович Трофимова Наталия Борисовна Дединкин Александр Михайлович Кулаков Иван Сергеевич Чернышева Александра Игоревна Романова Елена Алексеевна Доценко Елена Владимировна Панасюк Дмитрий Валерьевич Явшиц Ян Генрихович Новикова Варвара Александровна Зеленцов Кирилл Олегович Василенко Алёна

Исследования немецких ученых показали, что человек запоминает : 10 % того, что он читает, 20 % - из того, что слышит, 30 % - из того, что видит, 50-70% запоминается при участии в групповых дискуссиях, 80% -

 Познавательная деятельность — это активное изучение человеком окружающей действительности, в процессе которого индивид приобретает знания, познаёт законы существования окружающего мира и учится не только взаимодействовать с ним, но и целенаправленно воздействовать на него. Пути формирования познавательных интересов содержание учебных предметов организация познавательной деятельности