Слайд 2
![Устный опрос Чтобы найти часть от целого, нужно число, соответствующее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/546968/slide-1.jpg)
Устный опрос
Чтобы найти часть от целого, нужно число, соответствующее целому, разделить
на знаменатель и результат умножить на числитель дроби, которая выражает эту часть
Слайд 3
![Устный опрос 2. Чтобы найти целое по его части, нужно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/546968/slide-2.jpg)
Устный опрос
2. Чтобы найти целое по его части, нужно число, соответствующее
этой части, разделить на числитель и результат умножить на знаменатель дроби, которая выражает эту часть
Слайд 4
![Решение задач В классе 30 человек, которых девочки. Определить, сколько девочек в классе?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/546968/slide-3.jpg)
Решение задач
В классе 30 человек, которых девочки. Определить, сколько девочек в
классе?
Слайд 5
![Решение задач После того, как туристы прошли пути, им осталось](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/546968/slide-4.jpg)
Решение задач
После того, как туристы прошли пути, им осталось пройти 120
км. Найти длину туристического маршрута?