Слайд 2
![ТЕМА ПРОЕКТА ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ОСОБЕННОСТИ ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-1.jpg)
ТЕМА ПРОЕКТА
ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И
ОСОБЕННОСТИ
ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ
Слайд 3
![ПЛАН «РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА РИСУНОЧНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ТЕМЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-2.jpg)
ПЛАН
«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ
ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА
РИСУНОЧНЫЙ КОНСПЕКТ ПО ТЕМЕ
Слайд 4
![«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ ХОЧЕШЬ БЛЕСНУТЬ ЗНАНИЯМИ ПО ИНО, ДА НЕ ЗНАЕШЬ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-3.jpg)
«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ
ХОЧЕШЬ БЛЕСНУТЬ ЗНАНИЯМИ ПО ИНО,
ДА НЕ ЗНАЕШЬ ЧТО ЗНАЧИТ
« PUT ON » ?
Слайд 5
![«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ МЕЧТАЕШЬ СМОТРЕТЬ СЕРИАЛЫ БЕЗ СУБТИТРОВ И «BREAK THROUGH» IT БЕЗ ТРУДА?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-4.jpg)
«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ
МЕЧТАЕШЬ СМОТРЕТЬ СЕРИАЛЫ
БЕЗ СУБТИТРОВ И «BREAK THROUGH» IT
БЕЗ ТРУДА?
Слайд 6
![«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ ТВОЁ ОБУЧЕНИЕ БУДЕТ ОЛИЦЕТВОРЯТЬ ФРАЗОВЫЙ ГЛАГОЛ «HANG OUT»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-5.jpg)
«РЕКЛАМНЫЕ» ВОПРОСЫ
ТВОЁ ОБУЧЕНИЕ БУДЕТ ОЛИЦЕТВОРЯТЬ
ФРАЗОВЫЙ ГЛАГОЛ «HANG OUT» …
…ЕСЛИ
БУДЕШЬ РАЗБИРАТЬСЯ
В ДАННОЙ ТЕМЕ !
Слайд 7
![ЭТО ИНТЕРЕСНО: ФРАЗОВЫЙ ГЛАГОЛ TO HANG UP (ПОЛОЖИТЬ ТРУБКУ), ПОЯВИЛСЯ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-6.jpg)
ЭТО ИНТЕРЕСНО:
ФРАЗОВЫЙ ГЛАГОЛ TO HANG UP
(ПОЛОЖИТЬ ТРУБКУ), ПОЯВИЛСЯ, КОГДА
У ТЕЛЕФОННЫХ АППАРАТОВ
ТРУБКА ВИСЕЛА
НА КРЮЧКЕ, Т.Е. ТРУБКУ БУКВАЛЬНО ВЕШАЛИ ПОСЛЕ ТЕЛЕФОННОГО РАЗГОВОРА.
Слайд 8
![ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА №1 КАК НЕ ОТКРЫВАЯ УЧЕБНИК (!) УДИВИТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-7.jpg)
ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА №1
КАК НЕ ОТКРЫВАЯ УЧЕБНИК (!)
УДИВИТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ НА УРОКЕ
ПРИ ПОМОЩИ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ ?
Слайд 9
![ОТВЕТ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-8.jpg)
Слайд 10
![ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА № 2 ЕСТЬ ЛИ ЛЁГКИЕ СПОСОБЫ ЗАПОМИНАНИЯ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-9.jpg)
ПРОБЛЕМНАЯ ЗАДАЧА № 2
ЕСТЬ ЛИ ЛЁГКИЕ СПОСОБЫ
ЗАПОМИНАНИЯ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ?
Слайд 11
![ОТВЕТ: I СПОСОБ– ГРУППИРОВКА ПО ТЕМАТИКЕ: TO GO ON A](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-10.jpg)
ОТВЕТ:
I СПОСОБ– ГРУППИРОВКА ПО ТЕМАТИКЕ:
TO GO ON A DATE/TO MEET
UP/TO SPLIT UP/TO FALL OUT WITH (В ЗНАЧЕНИИ ВСТРЕЧАТЬСЯ)
II– ГРУППИРОВКА ПО ЧАСТИЦАМ:
TO FALL DOWN/TO WRITE DOWN/TO PLAY DOWN/TO LOOK DOWN ON (В ЗНАЧЕНИИ ДЕЙСТВИЯ)
Слайд 12
![ЧТО В ИТОГЕ? УПОТРЕБЛЕНИЕ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ ОБОГАЩАЕТ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, СПОСОБСТВУЕТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-11.jpg)
ЧТО В ИТОГЕ?
УПОТРЕБЛЕНИЕ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ
ОБОГАЩАЕТ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, СПОСОБСТВУЕТ
БЛАГОПРИЯТНОМУ ВОСПРИЯТИЮ
ИНФОРМАЦИИ.
ВАША РЕЧЬ СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ.
Слайд 13
![ЧТО В ИТОГЕ? ХОЧЕШЬ СОЙТИ ЗА НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА- ИЗУЧАЙ ФРАЗОВЫЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-12.jpg)
ЧТО В ИТОГЕ?
ХОЧЕШЬ СОЙТИ ЗА НОСИТЕЛЯ ЯЗЫКА-
ИЗУЧАЙ ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ!
А ПРЕДЛАГАЕМЫЙ ДАЛЕЕ
РИСУНОЧНЫЙ КОНСПЕКТ
СТАНЕТ ПЕРВОЙ СТУПЕНЬКОЙ НА ПУТИ К УСПЕХУ ☺
Слайд 14
![РИСУНОЧНЫЙ КОНСПЕКТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-13.jpg)
Слайд 15
![БОНУСЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-14.jpg)
Слайд 16
![ПОЛЕЗНО ПОСМОТРЕТЬ!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243091/slide-15.jpg)