Содержание
- 2. Учебные вопросы Введение в изучаемую дисциплину. Постановка задач. Выстрел и его периоды. Начальная скорость пули. Особенности
- 3. 1 учебный вопрос Введение в изучаемую дисциплину. Постановка задач.
- 4. Огневая подготовка Целью учебной дисциплины является получение младшими командирами знаний о возможностях огневых средств, обучение грамотному
- 5. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образование Учебная дисциплина относится к группе общевоенных
- 6. Общее количество часов и количество аудиторных часов, отводимое на изучение учебной дисциплины в соответствии с учебным
- 7. Форма текущей аттестации по учебной дисциплине по результатам текущего контроля за усвоением учебного материала.
- 8. Вся эволюция ручного огнестрельного оружия неразрывно связана с развитием промышленности, науки и техники. Выдающийся русский ученный,
- 9. 2 учебный вопрос: Выстрел и его периоды. Начальная скорость пули.
- 10. Термин "баллистика" происходит от греческого слова "ballo" – бросаю, мечу. Исторически сложилось так, что баллистика возникли
- 11. Внутренняя баллистика – это наука, занимающаяся изучением процессов, которые происходят при выстреле, и в особенности при
- 12. Выстрелом Называется выбрасывание пули (гранаты) из канала ствола оружия энергией газов, образующихся при сгорании порохового заряда.
- 13. Периоды выстрела
- 14. Предварительный период длится от начала горения порохового заряда до полного врезания оболочки пули в нарезы ствола.
- 15. Первый (основной) период длится от начала движения пули до момента полного сгорания порохового заряда. В этот
- 17. Второй период длится от момента полного сгорания порохового заряда до момента вылета пули из канала ствола.
- 19. Третий период (период последействия газов) длится от момента вылета пули из канала ствола до момента прекращения
- 21. Периоды выстрела
- 22. Скорость движения пули у дульного среза ствола называется начальной. Начальная скорость является одной из важнейших характеристик
- 23. Величина начальной скорости пули зависит от длины ствола; веса пули; веса, температуры и влажности порохового заряда,
- 24. ВЫВОД: Таким образом выстрел происходит в очень короткий промежуток времени, состоящий из четырех периодов, каждый из
- 25. 3 учебный вопрос: Особенности выстрела из ручных противотанковых гранатометов.
- 26. Образование реактивной силы при действии реактивного двигателя гранаты 1 - передняя стенка реактивного двигателя; 2 -
- 27. Влияние условий стрельбы на полет гранаты С увеличением атмосферного давления плотность воздуха увеличивается, а вследствие этого
- 28. Влияние условий стрельбы на полет гранаты На полет гранаты влияет боковой ветер. Граната на активном участке
- 29. ВЫВОДЫ: 1. Пороховой двигатель (реактивный) является двигателем одноразового действия. Он может быть использован 1 раз: его
- 30. 4 учебный вопрос: Траектория полёта пули
- 31. Внешняя баллистика – это наука, изучающая движение пули (гранаты) после прекращения действия на нее пороховых газов
- 32. Пуля (граната) при полете в воздухе подвергается действию двух сил: силы тяжести и силы сопротивления воздуха.
- 33. Сопротивление воздуха полету пули (гранаты) вызывается тем, что воздух представляет собой упругую среду и поэтому на
- 34. Действие силы сопротивления воздуха на полет пули ЦТ – центр тяжести; ЦС – центр сопротивления воздуха
- 35. Медленное коническое движение пули
- 36. Отклонение пули от плоскости стрельбы в сторону ее вращения называется деривацией Причинами деривации являются: вращательное движение
- 37. Элементы траектории
- 38. ВЫВОД: Знания причин возникновения сил сопротивления и характера их воздействия на пулю (снаряд) на траектории полета
- 39. 5 учебный вопрос: Кучность и меткость стрельбы
- 40. При стрельбе из одного и того же оружия при самом тщательном соблюдении точности и однообразия производства
- 41. Причины, вызывающие рассеивание пуль (гранат), могут быть сведены в три группы: причины, вызывающие разнообразие начальных скоростей;
- 42. Причинами, вызывающими разнообразие начальных скоростей, являются: разнообразие в весе пороховых зарядов и пуль (гранат), в форме
- 43. Причинами, вызывающими разнообразие углов бросания и направления стрельбы, являются: разнообразие в горизонтальной и вертикальной наводке оружия
- 44. Причинами, вызывающими разнообразие условий полета пули (гранаты), являются: разнообразие в атмосферных условиях, особенно в направлении и
- 45. Уменьшение рассеивания (кучности) пуль (гранат) достигается отличной выучкой стреляющего, тщательной подготовкой оружия и боеприпасов к стрельбе,
- 46. Меткость стрельбы определяется точностью совмещения средней точки попадания с намеченной точкой на цели и величиной рассеивания.
- 47. Стрельба признается меткой, если средняя точка попадания отклоняется от намеченной точки на цели не более, чем
- 48. ВЫВОД: Меткость стрельбы обеспечивается точным приведением оружия к нормальному бою, тщательным сбережением оружия и боеприпасов и
- 49. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Знания, полученные в ходе изучения процессов происходящих во внутренней и внешней баллистики позволяет обучить личный
- 50. Тема №1 Сведения из внутренней и внешней баллистики. Занятие №1 Сведения из внутренней и внешней баллистики.
- 52. Скачать презентацию