Слайд 2
![Тема урока Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-1.jpg)
Тема урока
Адаптация организмов к условиям
обитания как результат действия
естественного отбора
Слайд 3
![Что такое приспособленность организмов?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-2.jpg)
Что
такое
приспособленность
организмов?
Слайд 4
![Адаптация Совокупность тех особенностей строения, физиологии и поведения, которые обеспечивают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-3.jpg)
Адаптация
Совокупность тех особенностей строения, физиологии и поведения, которые обеспечивают для
данного вида возможность специфического образа жизни в определенных условиях среды
Слайд 5
![« Чтобы выжить , надо быстро изменяться ( приспосабливаться) Л. Кэролл « Алиса в Зазеркалье»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-4.jpg)
« Чтобы выжить , надо быстро
изменяться ( приспосабливаться)
Л. Кэролл «
Алиса в Зазеркалье»
Слайд 6
![Морфологические адаптации дятел морж](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-5.jpg)
Морфологические адаптации
дятел
морж
Слайд 7
![Синий кит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Покровительственная окраска Птенец серебристой чайки Малый вальдшнеп](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-7.jpg)
Покровительственная окраска
Птенец серебристой чайки
Малый вальдшнеп
Слайд 9
![Белый медведь Белый медведь песец](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-8.jpg)
Белый медведь
Белый медведь
песец
Слайд 10
![леопарды леопарды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Предостерегающая окраска](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-10.jpg)
Слайд 12
![маскировка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Морской конек Морской конек Рыба-игла](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-12.jpg)
Морской конек
Морской конек
Рыба-игла
Слайд 14
![Поведенческие адаптации бурундук Забота о потомстве у пингвинов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-13.jpg)
Поведенческие адаптации
бурундук
Забота о потомстве у пингвинов
Слайд 15
![мимикрия Муха-журчалка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Брачное поведение олушей Брачное поведение олушей Брачный турнир самцов антилопы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-15.jpg)
Брачное поведение олушей
Брачное поведение олушей
Брачный турнир самцов антилопы
Слайд 17
![Угрожающее поведение Угрожающее поведение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-16.jpg)
Угрожающее поведение
Угрожающее поведение
Слайд 18
![Относительный характер приспособленности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-17.jpg)
Относительный характер приспособленности
Слайд 19
![Все приспособления у организмов вырабатываются в конкретных условиях их среды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-18.jpg)
Все приспособления у организмов вырабатываются
в конкретных условиях их среды обитания
.
Если условия среды меняются, приспособления могут утратить свое положительное значение,
они обладают относительной целесообразностью
Слайд 20
![Лабораторная работа «Изучение приспособленности организмов к среде обитания.» Цель: 1.Создать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-19.jpg)
Лабораторная работа
«Изучение приспособленности организмов к среде обитания.»
Цель:
1.Создать условия для
формирования понятия приспособленности организмов к среде обитания;
2. Способствовать закреплению умений выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания.
Слайд 21
![Ход работы: Рассмотреть выданный вам объект. Обнаружить наиболее очевидные приспособления](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-20.jpg)
Ход работы:
Рассмотреть выданный вам объект. Обнаружить наиболее очевидные приспособления к тем
условиям среды, в которых обитает данный организм. Опишите конкретные приспособления.
Выясните относительный характер приспособленности. Докажите, почему приспособления имеют относительный характер.
Ответы оформите в виде таблицы. «Возникновение приспособленности и ее относительный характер».
Слайд 22
![Рефлексия Выберите один из четырех вариантов: 1.Заяц-беляк периодически линяет, изменяя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-21.jpg)
Рефлексия
Выберите один из четырех вариантов:
1.Заяц-беляк периодически линяет, изменяя окраску шерсти. Это
приспособление
А) заложено творцом В) не обусловлено генетически
Б) сформировалось исторически Г)унаследовано от древних млекопитающих
2. Примером покровительственной окраски:
А) зеленая окраска у кузнечика Б) зеленая окраска листьев у растений
В) ярко-красная окраска у божьей коровки
Г)сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы
3. Пример маскировки:
А) зеленая окраска у кузнечика
Б)сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы
В) ярко-красная окраска у божьей коровки
Г)сходство в окраске и форме тела гусеницы бабочки-пяденицы с сучком
Слайд 23
![ВЫВОДЫ: Приспособленность организмов к среде и их органов к выполняемой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/106169/slide-22.jpg)
ВЫВОДЫ:
Приспособленность организмов к среде и их органов к выполняемой функции является
результатом естественного отбора.
Приспособленность носит относительный характер.