Человек. Глава 1 презентация

На какие мысли наталкивают Вас увиденные изображения?
Как Вы думаете, о чем или о ком мы сегодня будем говорить?
Какие бы вопросы Вам хотелось бы узнать?

Загадка человека
Общ-ие 5 кл. Глава 1
Человек

План:
Чем отличается человек от животного
Зачем человек рождается
Наследственность

Кто такой человек?
Какое определение Вы можете дать?

Человек
– представитель млекопитающего рода Homo отряда приматов;
- существо обладающее волей, разумом и высшими чувствами

Может ли животное мыслить? Владеет ли оно речью? Занимается ли творческой деятельностью?

Чем отличается человек от животного

Рассмотрите схему в учебнике на стр. 10. Еще раз рассмотрите таблицу в своей тетради и проверьте, все ли Вы записали ?

с какими новыми словами мы сейчас работали ?
Речь - способность говорить. Человек может в речи выразить свое душевное состоянии.
Сознание – способность отражать действительность в мышлении. Человек потерял сознание.
Труд – деятельность, направленная на получении полезного результата.
Цель – образ возможного результата.

Зачем человек рождается
Выскажи свои предположения: зачем человек рождается?
Каковы ценности человеческой жизни?
Ценность – важность, значимость, польза, полезность чего-либо.

Прочитаем вместе пункт № 1 §1 который называется «Зачем человек рождается»
Какие две точки зрения вам даны в тексте на вопрос: Зачем человек рождается?

Одни считают, что человек создан для счастья, благополучной и сытой жизни.

Другие видят назначение человека
в служении Родине,
в совершении добрых поступков,
в гуманном отношении к людям.

В народе говорят, что за свою жизнь человек обязательно должен построить дом, посадить дерево и вырастить ребёнка.
«Чем больше человек даёт людям и меньше требует себе, тем он лучше; чем меньше даёт другим и больше себе требует, тем он хуже».
Л.Н. Толстой

«Чем больше человек даёт людям и меньше требует себе, тем он лучше; чем меньше даёт другим и больше себе требует, тем он хуже».
Л.Н. Толстой
Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого?
Приведите примеры из текста, что великие люди разных стран и народов говорят о человеке? Его предназначении?

Какой вывод можно сделать: Зачем человек рождается? Для чего проживает свою жизнь?

Продолжите предложения.
Чтобы стать человеком, ребенку необходимо
Воспитываться с рождения среди людей, чтобы…
Слушать и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…
Заниматься разнообразной деятельностью самостоятельно и со сверстниками (гулять, играть, трудиться), чтобы…

Что нужно ребёнку, чтобы он рос и развивался ?
Воспитываться с рождения среди людей, чтобы …
Слушать и понимать человеческую речь, общаться со взрослыми, чтобы…
Заниматься разнообразной деятельностью самостоятельно и со сверстниками (трудиться, играть, гулять), чтобы…

Вспомните схему и заполните пропуски в тексте:
Человек в отличие от животных обладает ________, способен к ___________________, может действовать по ___________, имеет хорошо развитый _________________, создаёт ____________________.
речью
прямохождению
плану
головной мозг
орудия труда

Реши задачу:
По-моему, человека можно сравнить с ____________________________________,
потому что __________________________.

На кого вы похожи?
Как вы думаете, а почему один человек похож на отца? Другой – на бабушку? Почему о родственника иногда говорят «похож как две капли воды»?

Заполните таблицу, используя набор слов:
Способность защищаться
Способность относиться к другим, как к себе
Способность делать запасы впрок
Способность отличать хорошее от дурного
Способность строить жильё
Определённый овал лица
Способность передвигаться
Способность мыслить
Способность утолять голод

Что же такое наследственность?
НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
– получение от своих родителей (предков) определенных биологических признаков (свойств). Например: овал лица, строение тела (низкий, высокий, полный), навыки, способности (к рисованию, музыке) и т.д.

Наследственность – биологическая сущность всех людей
Из поколения в поколение передаётся способность человека воспринимать окружающий мир, мыслить, говорить.
От родителей человек при рождении получает особенности своих эмоций: один – спокойный и рассудительный, другой – активный и эмоциональный.
Всё это доказывает, что человек - существо биологическое.

Что же мы наследуем от родителей?
Особенности внешнего вида
А какие наследуемые биологические признаки отличают людей от других живых организмов?
Особенности строения коры головного мозга.
Способность к прямохождению.
Способность к абстрактному мышлению.
Способность к творчеству.

Можно ли влиять на наследственность?
На человека, его характер и поведение влияют:
Условия жизни человека.
Воспитание человека.
Образование
Культура
Нравственные ценности
Значит, человек – существо не только биологическое, но и социальное, т.е. общественное.