Индивидуальное развитие организмов или онтогенез презентация

Содержание

Слайд 2

«Приход наш и уход загадочны – их цели
Все мудрецы Земли осмыслить не сумели.
Где

круга этого начало, где конец?
Откуда мы пришли, куда уйдем отсель?»
Омар Хайям

Слайд 3

Онтогенезом называют совокупность преобразований, происходящих в организме от его зарождения до смерти.
Онтогенез делится

на два больших периода:
1- эмбриональный – период от образования зиготы до рождения;
2 - постэмбриональный – от рождения до конца жизни.

Слайд 4

Краткая историческая справка

Основателем современной эмбриологии по праву считается Академик Российской Академии Карл Максимович

Бэр (1792 -1876).
В 1828 г. он опубликовал сочинение «История развития животных», в котором положил начало учению о зародышевых листках и сформулировал закон зародышевого сходства.

Как называется наука, изучающая онтогенез?
Изучением вопросов, связанных с индивидуальным развитием организма, занимается эмбриология (от греч. «embryonic» - зародыш).

Слайд 5

Карл Бэр доказал, что человек развивается по единому плану со всеми позвоночными животными.
Благодаря

работам Александра Онуфриевича Ковалевского (1840 - 1901) и Ильи Ильича Мечникова (1845 - 1916), а также других ученых второй половины ХIХ в. установлены принципы развития беспозвоночных и позвоночных животных.

Слайд 6

В начале ХХ в. Фриц Мюллер (1821 - 1897) и Эрнст Геккель (1834

- 1919) сформулировали биогенетический закон:
«Индивидуальное развитие каждой особи (онтогенез) есть краткое и быстрое повторение исторического развития (филогенез) вида.»
Алексей Николаевич Северцов (1866 - 1936) уточнил формулировку:
«Повторяются признаки не взрослых предков, а их зародышей.»

Слайд 7

В эмбриональный период развития организм проходит следующие стадии:
зигота – клетка, образовавшаяся в результате

оплодотворения;
бластула – многоклеточный однослойный зародыш;
гаструла – двухслойный, затем трехслойный зародыш;
нейрула - зародыш с комплексом осевых органов: нервная трубка, хорда, кишечная трубка.

Слайд 8

Период нашей жизни, который мы с легкостью отбрасываем, называя день своего рождения…

Оплодотворение и

образование зиготы происходит в маточной трубе.
В матку попадает бластула, состоящая из 30 – 32 клеток, и внедряется в ее слизистую оболочку.
Процесс образования гаструлы идет одновременно с образованием зародышевых оболочек: амниона и хориона.
К концу 3-ей недели завершается образование нейрулы.

Слайд 9

Пятинедельный зародыш имеет зачатки всех органов. Он уютно лежит в амниотической сумке, заполненной

жидкостью.
Через пуповину он связан с плацентой- лепешкообразным органом на стенке матки.
Через плаценту зародыш получает от организма матери кислород и питательные вещества, а отдает углекислый газ и продукты распада.

Слайд 10

Второй месяц (6 недель): зародыш имеет все внутренние органы. У него бьется сердце,

работают клетки мозга. Вес зародыша – 30 г.

Третий месяц (10 недель): плод полностью сформировался. Он умеет сосать палец, чувствует боль.

Слайд 11

Пятый месяц (19 недель).
Ребенок активно двигается и реагирует на звуки.

Седьмой месяц (28 недель).
Ребенок

готовится к самостоятельной жизни. Он засыпает и просыпается вместе с мамой, слушает ее голос.

Слайд 12

Типы постэмбрионального развития

Прямое ( молодой организм имеет все органы взрослого, но иные размеры

и пропорции тела )
Непрямое , или развитие с метаморфозом ( молодой организм – имаго - отличается от взрослого, в нем отсутствуют некоторые органы либо он имеет совершенно иное строение )

Слайд 13

Прямое развитие

Слайд 14

НЕПРЯМОЕ РАЗВИТИЕ

Яйцо

Личинка
(гусеница)

Куколка

Взрослое насекомое

Слайд 15

ПОСТЭМБРИОНАЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Период начинается с рождения человека, заканчивается его смертью.
Различают следующие стадии развития:
-новорожденный возраст;
-грудной

возраст – до 12 месяцев;
-дошкольный возраст – до 7 лет;
-подростковый возраст – от 10 до 18 лет;
-зрелость – от 18 до 45 лет;
-менопауза – возраст 48 – 54 лет;
-старость – самый последний период жизни человека.

Слайд 16

РЕБЕНОК ДО 12 МЕСЯЦЕВ

Кости черепа несросшиеся – соединены родничками, позвоночник без изгибов.
Постепенно ребенок

овладевает движениями. Появляются молочные зубы.

Слайд 17

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Усиленно развивается костно-мышечная система.
Развиваются вторичные половые признаки: растут волосы на лобке

и в подмышках, у мальчиков растут половые органы, у девочек начинается менструация.

Слайд 18

ЗРЕЛОСТЬ

Достигнув физиологической и эмоциональной зрелости, юноши и девушки могут вступать в брак.
Если половой

акт произойдет тогда, когда в организме женщины есть зрелая яйцеклетка, то произойдет оплодотворение, наступит беременность и начнет развиваться новая жизнь.

Слайд 19

МЕНОПАУЗА

У женщины в яичниках перестают каждый месяц созревать яйцеклетки, прекращается менструация.
У мужчин замедляется

обмен веществ.

Слайд 20

СТАРОСТЬ

Обмен веществ замедляется.
Клетки с трудом справляются со своей работой.
Суставы становятся менее подвижны,

поэтому старые люди не могут двигаться так, как в молодые годы.
Имя файла: Индивидуальное-развитие-организмов-или-онтогенез.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0