Конечный мозг. Промежуточный мозг презентация

Содержание

Слайд 2

Промежуточный мозг

Truncus encephali
Мозжечок

Falx cerebri

Твердая оболочка
головного мозга

Спинной мозг
3

Слайд 3

Промежуточный мозг
Ствол мозга

Мозжечок
Спинной мозг

Центральная нервная система
Головной мозг
Конечный (большой) мозг

Кора мозга
Базальные ядра

Средний мозг
Мост
Бульбус

Шейный отдел-

C1 – C8
Грудной отдел - Th1 – Th12
Поясничный отдел - L1 – L5
Крестцовый отдел - S1 – S5
Копчиковый отдел - Co1

Слайд 4

РЕФЛЕКС И ПОВЕДЕНИЕ

Рефлекс – (reflecto – обращаю назад) - отражение
организмом воздействия из внешней среды.
Рефлекс

– это простая ответная реакция организма на что-то (т.е. на определенное раздражение из внешней среды).

Внешняя (окружающая) среда

Внутренняя среда

Две категории факторов, действующих на организм:
факторы, действующие непосредственно и требующие немедленного ответа – отражения (рефлекса). При этом боль является наиболее надежным охранным средством организма.
факторы, действие которых начнется в будущем, при этом сигнал, предвещающий начало их действия, действует раньше самого фактора. В результате ведущим в деятельности становится не сам фактор, а его сигнал.

Рефлекс
(отражение)

Слайд 5

Поведение – это не только ответ на что-то.
Поведение - это деятельность, приводящая к

чему-то: к достижению определенной цели (т.е. удовлетворению
потребности) и достижению ее с некоторой вероятностью.

Необходимые условия для формирования поведения:
детальный анализ не только непосредственных раздражителей, но и их сигналов;
формирование ответной реакции и научение этому в онтогенезе;
хранение памяти о прошлых событиях (т.е. об объектах удовлетворения потребностей и способах их удовлетворения);
учет вероятности событий (на основании приобретенного опыта);
учет полезности поведения для организма.
6

Слайд 6

«Все бесконечное разнообразие внешних проявлений мозговой деятельности сводится окончательно к одному лишь явлению

- мышечному движению.
Смеется ли ребенок при виде игрушки, дрожит ли девушка при первой мысли о любви, создает ли Ньютон мировые законы и пишет их на бумаге - везде окончательным фактом является мышечное движение»
И.М.Сеченов «Рефлексы головного мозга» 1863 г.

Слайд 7

КОНЕЧНЫЙ МОЗГ – TELENCEPHALON
или
БОЛЬШОЙ МОЗГ - CEREBRUM

Слайд 8

БОЛЬШОЙ МОЗГ - CEREBRUM

Pallium

Hemispherium cerebri

Gyri cerebri

Sulci cerebri

Полушарие большого мозга
Верхнелатеральная поверхность

Sulcus centralis

Fossa lateralis cerebri

Слайд 9

21 неделя

40 недель

34 недели

Масса мозга от взрослого человека
Новорожденный – 25 % 6 месяцев

- 50 %
2,5 года – 75 %
5 лет – 90 %
10 лет – 95 %

28 недель

26 недель

24 недели

30 недель

10

Слайд 11

Вид спереди

Сагиттальный разрез головы (виден рудиментарный передний мозг)

Слайд 12

0 и I пары черепных нервов - представляет собой нервные тракты,
связывающие периферические обонятельные

центры с CNS

I пара

II пара

КОРА БОЛЬШОГО МОЗГА:

paleocortex (древняя кора) - septum
pellucidum
gyr. olfactorius
uncus
передняя часть gyr. parahippocampalis
archicortex (старая кора)
hippocampus
gyr. dentatus)
neocortex (новая кора)

Слайд 13

Старая кора (архикортекс)

Новая кора (неокортекс)

Древняя кора
(палеокортекс)

Рептилии

Примитивные млекопитающие

Человек

Слайд 14

TELENCEPHALON (CEREBRUM)
Полушария большого мозга,
Hemispheriae cerebri Pallium- плащ Gyri cerebri
Sulci cerebri Lobi cerebri
Corpus callosum

Comissura anterior Fornix
Lamina terminalis
Septum pellucidum
Ventriculi laterales
Базальные ядра,
Nucll. basales
Nucl. caudatus
Nucl. Lentiformis
Corpus striatum
Структуры, связанные с базальными ядрами
Capsula interna Capsula externa Capsula extrema Corona radiata
Базальная часть
конечного мозга
Pars basalis telencephali
Corpus amygdaloideum
Claustrum
Bulbus olfactorius Tr. olfactorius
Trigonum olfactorium Striae olfactoriae
Subst. perforata anterior

Слайд 15

Lobi cerebri:

1 – Lobus frontalis 2 – Lobus parietalis
3 – Lobus occipitalis 4

– Lobus temporalis 5 – Lobus limbicus
6 – Lobus insularis

1

2

3

4

1

2

3

5

4

6

Слайд 16

Sulcus centralis

Sulcus lateralis

Sulcus precentralis

Sulcus postcentralis

Sulcus intraparietalis

Fissura transversa cerebri

Sulcus frontalis sup.

Sulcus frontalis inf.

Sulcus temporalis

sup. Sulcus temporalis inf.

Sulcus calcarinus

Sulcus cinguli

Sulcus collateralis

Sulcus occipitotemporalis

Sulcus hippocampalis

Sulcus parietooccipitalis

Sulcus marginalis

Sulcus lunatus

Слайд 17

Gyrus postcentralis

GYRI CEREBRI

Gyrus precentralis

Gyrus frontalis sup. Gyrus frontalis med. Gyrus frontalis inf.
Gyrus temporalis

sup. Gyrus temporalis med. Gyrus temporalis inf.

Lobulus parietalis sup.
Lobulus parietalis inf.
Gyrus supramarginalis Gyrus angularis

Gyrus cingulii

Uncus
Gyrus parahippocampalis

Lobulus paracentralis
Precuneus Cuneus
Gyrus lingualis

Gyri occipitotemporalis med. et lat.

Gyri orbitales

Слайд 18

Нейроархитектоника коры

большого мозга человека

19

1 м

2

6-7

16 - 18 лет

Cortex cerebri
Слой III

Слой V

Слайд 19

Ядро
слухового анализатора речи (зона Вернике)

Ядро

слухового

анализатора

Ядро двигательного анализатора

Ядро кожного анализатора

Центр письменной
речи

Речедвигательный центр (зона Брока)

Ядро

зрительного анализатора письменной речи

Центр праксии
Ядро анализатора
зрительной памяти

Слайд 20

Соматосенсорная кора

Сенсомоторная кора

Слайд 21

АСИММЕТРИЯ ЛЕВОГО И ПРАВОГО ПОЛУШАРИЙ

Левое полушарие

Правое полушарие
Рождение, созревание идей

Отбор, оценка, оформление идей

Речь
Письмо Счет

Логика

Музыка Зрительные
образы
Формы
Ориентация в пространстве

Слайд 22

Горизонтальная плоскость

Сагиттальная плоскость

Фронтальная плоскость

Слайд 23

Сканограммы демонстрируют функционально активные зоны мозга человека

Слайд 25

Афферентный анализ

Эфферентный синтез

Хранение информации (память)

Общей чувствительности
Зрительной:
образной и речевой
Слуховой:
образной и речевой
Сознательные движения
(поведение)
Речь (язык, письмо)
План

действия
(творчество)

Восприятие обонятельных раздражений

Психо- эмоциональное поведение
Лимбическая система

Кора мозга за счет огромного числа нейронов, участвующих в обработке информации, приспособлена к восприятию сигнальных раздражителей, действие которых наступит в будущем с определенной долей вероятности.

Слайд 26

Ventriculi laterales

IV желудочек

Ventriculi laterales

III желудочек

Слайд 27

БАЗАЛЬНЫЕ ЯДРА КОНЕЧНОГО МОЗГА

Стрио-паллидарная система (ядра)
Nucl. caudatus Neostriatum
Putamen
Globus pallidus Pallidum

Nucl. lentiformis: 1 – putamen
2 –

globus pallidus

Функции:
управление сложнокоординированными автоматизированными движениями (ходьба, бег, письмо и т.д.);
регуляция мышечного тонуса

Corpus amygdaloideum

Nucl. caudatus
1
2

Слайд 28

Белое вещество

Серое вещество
Кора большого мозга

Внутренняя капсула

Таламусы
Серое вещество (Базальные ядра)
Пирамидные пути

Миндалевидное тело
Черная субстанция

Слайд 29

БЕЛОЕ ВЕЩЕСТВО БОЛЬШОГО МОЗГА
Capsula interna

Thalamus

Radiatio optica
(к коре затылочной доли)

Radiatio acustica
(к коре височной доли)

Nucl.

caudatus

Nucl. lentiformis

Capsula interna

Capsula extrema

Capsula externa

Capsula interna

Nucl. lentiformis

Claustrum

Corpus callosum

III желудочек

30

Слайд 30

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ
(Diencephalon)

Слайд 31

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ (DIENCEPHALON)

Слайд 32

Развитие промежуточного мозга связано с формированием:
органа зрения,
высших вегетативных центров

Слайд 33

центры переключения восходящих к коре больших полушарий путей всех видов чувствительности: тактильной, термо-,

проприо-, висцеральной и болевой (ядра вентролатеральной группы таламуса);
центры переключения сенсорных путей к коре больших полушарий от органов
чувств (зрения, слуха, вкуса, равновесия);
центры переключения проводящих путей от мозжечка к коре большого мозга;
центры, входящие в составе лимбической системы мозга;
высшие центры регуляции вегетативных функций организма (ядра гипоталамуса)

Слайд 34

Thalamus

Nucl. caudatus

Plexus choroideus

Sulcus terminalis

Ventriculus III

Stria terminalis

Corp. geniculatum lat. Corp. geniculatum med.

Metathalamus:

Lamina
quadrigemina

Epithalamus:
Glandula pinealis

Pulvinar thalami

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ

МОЗГ (Diencephalon)

Слайд 35

glandula pinealis

Thalamus
Epithalamus

ОТДЕЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО МОЗГА

Таламическая область (regio thalamica):
Thalamus - таламус, или зрительный бугор;
Epithalamus - надталамическая

область;
Metathalamus - заталамическая область;
Subthalamus - подталамическая область.
Гипоталамус (hypothalamus).

Metathalamus

Слайд 36

ЛЕМНИСКОВЫЕ ПУТИ

Слайд 37

ПРОЕКЦИИ МОЗЖЕЧКА
нисходящие
в спинной мозг через красные ядра среднего мозга;
восходящие
к коре мозга

через ядра таламуса

Слайд 38

SUBSTANTIA GRISEA THALAMI

Nucll. anteriores

Nucll. dorsales

Nucll. intralaminares

Nucll. mediales

Nucll. mediani

Nucll. ventrales (laterales)

Lamina medullaris

Ventriculus III

Всего в

таламусе содержится от 40 до 150 специализированных ядер.

Слайд 39

1 - Передняя таламическая лучистость

40

- Центральная таламическая лучистость
- Таламо-теменные волокна
- Задняя таламическая лучистость

1

2

3

4

Thalamus

Cerebellum

Слайд 40

Chiasma opticum

N. opticus

Infundibulum

Tuber cinereum

Subst. perforata ant.

Fossa interpeduncularis

Crus cerebri

Crus cerebri

Subst. perforata post.

Гипоталамус:
Chiasma opticum -зрительный

перекрест;
Tractus opticus - зрительный тракт;
Tuber cinereum - серый бугор;
Corpora mammillaria - сосцевидные тела;
Infundibulum - воронка;
Neurohypophisis - нейрогипофиз.

Tr. opticus
Infundibulum
Corpus mammillare
Corpus mammillare

41

Слайд 41

ФУНКЦИИ ГИПОТАЛАМУСА:

42

высшая регуляция вегетативных функций организма:
обмен веществ,
терморегуляция,
нейрогуморальная регуляция функций эндокринной системы,
контроль над ростом

и развитием организма;
регуляция пищевого поведения и водного баланса;
регуляция полового поведения;
регуляция психоэмоциональных состояний

Слайд 42

1

2

Передняя группа ядер
1 – nucl. suprachiasmaticus 2 – nucl. supraopticus
– nucl. preopticus

nucl. paraventricularis

Промежуточная группа ядер
5 – nucl. dorsomedialis 6 – nucl. ventromedialis
7 – nucl. arcuatus (infundibularis) 8 – nucll. tuberales

Задняя группа ядер
9 – nucl. hypothalamicus post. 10 – nucll. corporis mammillaris
lat. et med.

Adenohypophysis

Neurohypophysis

Pars intermedia

Infundibulum

3

4

6

5

7 8

9

10

Слайд 43

Нейрогипофиз

Гипоталамус

V

А

А

Первичное капиллярное сплетение
V. portalis hypophysialis

Вторичное капиллярное сплетение
Аденогипофиз

Гипоталамо-гипофизарный пучок

Нейросекреторные клетки задней группы ядер, продуцирующие

релизинг гормоны, активирующие аденогипофиз

Нейросекреторные клетки передней группы ядер, продуцирующие антидиуретический гормон и окситоцин

Слайд 45

Эндокринные органы

Гипофиз

Аденогипофиз

Нейрогипофиз

Эпифиз

Гипофиз

Щитовидная железа

Надпочечник

Околощитовидные

железы

Яичник

Яичко

Поджелудочная

железа

Слайд 46

ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ СИГНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ.

Слайд 47

СОДЕРЖАНИЕ:

Понятие о сигнальной системе
Этапы становления сигнальных систем
Взаимодействие двух сигнальных систем
Нарушения второй сигнальной системы
Заключение

Слайд 48

ПОНЯТИЕ О СИГНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ:

Сигнальная система – набор условно-рефлекторных связей организма с окружающей

средой, который впоследствии служит основой для формирования высшей нервной деятельности.
По времени образования выделяют первую и вторую сигнальные системы.

Слайд 49

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Первая сигнальная система – комплекс рефлексов на конкретный раздражитель, например на свет,

звук и т. д. Осуществляется за счет специфических рецепторов, воспринимающих действительность в конкретных образах. В данной сигнальной системе играют большую роль органы чувств, передающие возбуждение в кору больших полушарий, кроме мозгового отдела речедвигательного анализатора.

Слайд 50

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Вторая сигнальная система формируется на основе первой и является условно-рефлекторной деятельностью в

ответ на словесный раздражитель. Она функционирует за счет речедвигательного, слухового и зрительного анализаторов. Ее раздражителем является слово, поэтому она дает начало абстрактному мышлению. В качестве морфологического субстрата выступает речедвигательный отдел коры больших полушарий.

Слайд 51

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Вторая сигнальная система обладает высокой скоростью иррадиации, характеризуется быстротой возникновения процессов возбуждения

и торможения.

Слайд 52

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ:

Для становления сигнальных систем необходимы четыре этапа:
1) этап, при

котором на непосредственный раздражитель возникает непосредственная ответная реакция, появляется в течение первого месяца жизни;
2) этап, при котором на словесный раздражитель появляется непосредственная ответная реакция, возникает во втором полугодии жизни;
3) этап, при котором на непосредственный раздражитель возникает словесная реакция, развивается в начале второго года жизни;
4) этап, при котором на словесный раздражитель есть словесная ответная реакция, ребенок понимает речь и дает ответ.

Слайд 53

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДВУХ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ:

Физическая структура знака не зависит от объекта, который он

обозначает. Одни и те же явление, предмет, мысль могут быть выражены с помощью различных звукосочетаний и на разных языках. Словесные сигналы совмещают в себе два свойства: смысловое (содержание) и физическое (звучание в устной речи, очертание букв и слов — в письменной). С помощью слова осуществляется переход от чувственного образа первой сигнальной системы к понятию, представлению второй сигнальной системы.

Слайд 54

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Существенное отличие словесных сигналов от естественных сигналов первой сигнальной системы обусловлено особенностями

лежащих в их основе безусловных раздражителей. Информация, содержащаяся в самих словах, связана не с природой сигнализации явлений и предметов реальной действительности, а с отраженной, преломленной человеческим сознанием деятельностью.

Слайд 55

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Умение использовать знаковую систему языка позволяет человеку оперировать осознанными понятиями об окружающей

среде и представлять любой предмет, любую ситуацию в форме мысленных моделей. Способность оперировать абстрактными понятиями, выражаемыми произнесенными или написанными словами, служит основой мыслительной деятельности и составляет сущность высшей формы абстрактно-обобщенного отражения окружающей действительности.

Слайд 56

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Языковая форма коммуникации как ведущая форма обмена информацией между людьми, ежедневное использование

языка, где лишь немногие слова имеют точный однозначный смысл, во многом способствует развитию у человека интуитивной способности мыслить и оперировать неточными размытыми понятиями (в качестве которых выступают слова и словосочетания — лингвистические переменные).

Слайд 57

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Человеческий мозг в процессе развития его второй сигнальной системы, элементы которой допускают

неоднозначные отношения между явлением, предметом и его обозначением (знаком — словом), приобрел замечательное свойство, позволяющее человеку действовать разумно и достаточно рационально в условиях вероятностного, «размытого» окружения, значительной информационной неопределенности.

Слайд 58

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Это свойство основано на способности манипулировать, оперировать неточными количественными данными, «размытой» логикой

в противоположность формальной логике и классической математике, имеющим дело только с точными, однозначно определенными причинно-следственными отношениями.

Слайд 59

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Таким образом, развитие высших отделов мозга приводит не только к возникновению и

развитию принципиально новой формы восприятия, передачи и переработки информации в виде второй сигнальной системы, но функционирование последней в свою очередь результируется в возникновении и развитии принципиально новой формы мыслительной деятельности, построении умозаключений на базе использования многозначной (вероятностной, «размытой») логики.

Слайд 60

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Человеческий мозг оперирует «размытыми», неточными терминами, понятиями, качественными оценками легче, чем количественными

категориями, числами.

Слайд 61

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Постоянная практика использования языка с его вероятностным отношением между знаком и его

денотатом (обозначаемым им явлением или предметом) послужила прекрасной тренировкой для человеческого ума в манипулировании нечеткими понятиями.

Слайд 62

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Именно «размытая» логика мыслительной деятельности человека, основанная на функции второй сигнальной системы,

обеспечивает ему возможность эвристического решения многих сложных проблем, которые невозможно решать обычными алгоритмическими методами.

Слайд 63

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Левое полушарие ответственно за развитие отвлеченного логического мышления, связанного с преимущественной обработкой

информации на уровне второй сигнальной системы. Правое полушарие обеспечивает восприятие и переработку информации, преимущественно на уровне первой сигнальной системы.

Слайд 64

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Несмотря на указанную определенную левополушарность локализации центров речи в структурах коры большого

мозга (и как результат — соответствующие нарушения устной и письменной речи при их повреждении) следует отметить, что нарушения функции второй сигнальной системы обычно наблюдаются и при поражении многих других структур коры и подкорковых образований. Функционирование второй сигнальной системы определяется работой целостного мозга.

Слайд 65

НАРУШЕНИЯ ВТОРОЙ СИГНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ:

Среди наиболее распространенных нарушений функции второй сигнальной системы различают:
1.

агнозию,
2. афазию,
3. аграфию,
4. амнезию.

Слайд 66

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

1. Агнозия — потеря свойства узнавания слов. Она делиться на:
зрительную,
слуховую.
Зрительная

агнозия наступает при поражении затылочной зоны, а слуховая агнозия — при повреждении височных зон коры большого мозга.

Слайд 67

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Таким образом, агнозия – это заболевание головного мозга, при котором больной не

может правильно интерпретировать свои ощущения, несмотря на то что органы чувств и нервы, по которым от них к головному мозгу поступают сигналы, функционируют нормально. Данное расстройство связано с нарушениями, возникающими в ассоциативных зонах теменной доли головного мозга.

Слайд 68

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

В случае слуховой агнозии у больного сохранен нормальный слух, но он не

может правильно интерпретировать слышимые звуки (в том числе и человеческую речь). При тактильной агнозии (астереогнозе) кисти рук сохраняют нормальную чувствительную способность, однако больной не может определить форму объекта на ощупь. При зрительной агнозии у больного сохранено нормальное зрение, однако он не способен понять смысл написанного или напечатанного текста.

Слайд 69

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

2. Афазия — нарушение речи, при котором человек или совершенно не может говорить,

или у него нарушается содержание речи и ее понимание (хотя это и не связано с нарушением артикуляции). Афазия связана с заболеванием левой половины головного мозга (доминантного полушария) у правшей. Часто сопровождается затруднениями в чтении и письме.

Слайд 70

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

3. Аграфия — это приобретенная потеря способности писать, несмотря на то, что сила

и координация движений кисти руки сохранены в норме. Относится к языковым нарушениям, обычно бывает связана с заболеванием теменной доли головного мозга.

Слайд 71

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

4. Амнезия — (забывание слов) это частичная или полная потеря памяти вследствие физической

травмы, заболевания, приема некоторых лекарственных препаратов или психологической травмы.
Два типа амнезии:
антероградная амнезия,
ретроградная амнезия.

Слайд 72

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Антероградная амнезия – это амнезия на события, которые последовали после травмы.
Ретроградная

амнезия – это амнезия на предшествовавшие травме события.
У некоторых больных одновременно могут наблюдаться оба типа амнезии.

Слайд 73

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Для выработки сигнальных систем необходимы:
1) способность выработки условных рефлексов на комплекс раздражителей;
2)

возможность выработки условных рефлексов;
3) наличие дифференцировки раздражителей;
4) способность к обобщению рефлекторных дуг.
Таким образом, сигнальные системы – основа для высшей нервной деятельности, которые сложны по своей структуре и работе.

Слайд 74

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Анализ физиологических механизмов поведения человека показывает, что оно является результатом совместной деятельности

обеих сигнальных систем, подкорковых и стволовых образований мозга. Вторая сигнальная система как высший регулятор человеческого поведения преобладает над первой и в некоторой мере подавляет ее. Вместе с тем первая сигнальная система в известной степени определяет деятельность второй.

Слайд 75

ПРОДОЛЖЕНИЕ:

Обе сигнальные системы (состояния которых определяются функцией коры большого мозга в целом)

тесно связаны с деятельностью подкорковых центров. Человек может произвольно затормаживать свои безусловнорефлекторные реакции, сдерживать многие проявления инстинктов и эмоций.
Имя файла: Конечный-мозг.-Промежуточный-мозг.pptx
Количество просмотров: 140
Количество скачиваний: 0