Содержание
- 2. Посмотрите слайды Запишите число, тему урока Задания указанные в слайдах выполнить в тетради.
- 3. Живой организм – элементарная структурная единица жизни
- 4. Докажите, что живые организмы являются открытыми биологическими системами
- 5. Примитивные организмы
- 6. Бактерии
- 7. Бактерии – древнейшие из известных организмов. Следы жизнедеятельности бактерий относятся к архею и датируются возрастом 3,5
- 8. Строение бактериальной клетки
- 9. Бактерии можно увидеть только в микроскоп, поэтому их называют микроорганизмами или микробами; Микроорганизмы изучаются микробиологией. Часть
- 10. ГРУППЫ НАСТОЯЩИХ БАКТЕРИЙ кокки (шаровидные) - одиночные диплококки (собраны по два) стрептококки ( в виде цепочки)
- 11. стафилококки (в виде виноградной грозди) бациллы (палочковидные)
- 12. извитые - вибрионы (в виде запятой) спириллы (один или несколько правильных завитков)
- 13. Где живут бактерии? Трудно найти место на Земле, где не было бы бактерий. Они встречаются в
- 14. СОЖИТЕЛИ В ОРГАНИЗМЕ В ротовой полости – основная масса бактерий в зубном налете (в 1г –
- 15. В пищеварительном тракте (толстый кишечник) – симбиотические бактерии – бифидобактерии, лактобактерии и др. НОРМАЛЬНЫЕ СОЖИТЕЛИ В
- 16. Возбудители кишечных заболеваний Дизентерийная палочка Возбудитель брюшного тифа Возбудитель сальмонеллеза Холерный вибрион
- 17. Возбудители заболеваний дыхательных путей Дифтерийная палочка Пневмококки Палочка Коха
- 18. Возбудители особо опасных инфекций Возбудители чумы Возбудители проказы возбудители язвы Костюм врача, который носили во время
- 19. Борьба с патогенными бактериями Соблюдение правил личной гигиены Прививки и вакцины Ультрафиолетовый свет и ионизирующая радиация
- 20. Задание: Назовите формы живых организмов, существующих в природе приведите примеры различных форм организации форм организмов Нарисовать
- 21. РАЗМНОЖЕНИЕ БАКТЕРИЙ Клетки бактерий при благоприятных условиях очень быстро размножаются, делясь надвое. Если клетка удваивается каждые
- 22. Быстрое размножение паразитических бактерий в организме человека приводит к тому, что например простудное заболевание развивается меньше
- 23. Клубеньковые бактерии на корнях бобовых растений
- 24. Почвенные бактерии
- 25. Бактерии разложения и гниения
- 26. Самостоятельная работа с учебником Записать термины: афтротрофы,гетеротрофы, фототрофы,симбиотические организмы, паразиты. Охарактеризовать значение спор у бактерий
- 27. Вирусы
- 28. Ивановский Дмитрий Иосифович (1864 - 1920), российский физиолог растений и микробиолог. Исследуя заболевания табака, впервые (1892)
- 29. Вирус табачной мозаики
- 30. Происхождение вирусов По этому вопросу были выдвинуты три основные гипотезы. Вирусы являются потомками бактерий или других
- 31. Разнообразие форм и размеров вирусов
- 32. Сравнительные размеры вирусов
- 33. ВИЧ
- 34. Бактериофаг
- 35. Заражение бактерии бактериофагом
- 36. Роль вирусов (записать в тетрадь) Негативная роль : Вызывают заболевания растений, животных и человека. Используются как
- 37. Основными путями передачи вирусной инфекции являются: Пищевой путь, при котором вирус попадает в организм человека с
- 38. Меры профилактики Соблюдение здорового образа жизни. Меры по повышению иммунитета. Повышение санитарной культуры населения. Своевременное выявление
- 39. Самостоятельна работа с текстом учебника Выписать названия бактериальных и вирусных заболеваний человека
- 41. Скачать презентацию