Органы цветкового растения. Корень презентация

Цель: Уметь выделять типы корневых систем и называть органы цветковых растений.
Задачи:
1.Давать определение понятиям орган, корень.
2. Называть органы цветкового растения; типы корневых систем.
3. Распознавать и описывать на таблицах органы цветкового растения- корень и корневые системы.

Планированные результаты
Предметные УУД
Научиться давать определения понятиям : орган, корень, корневая система (стержневая, мочковатая), корневой чехлик, корневые волоски, зоны корня;
Различать и определять типы корневых систем на рисунках, гербарных экземплярах, называть части корня;
Устанавливать взаимосвязь строения и функций частей корня;
Характеризовать значение видоизменённых корней для растения.
Метапредметные УУД
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать и делать выводы, составлять план, работать с натуральными объектами, микроскопом
Регулятивные: формулировать цель урока и ставить задачи, планировать свою деятельность, работать по плану, осуществлять рефлексию своей деятельности.
Коммуникативные: уметь работать в группе, делать отчет, выступать, строить речевые высказывания в устной форме, аргументировать свою точку, зрения, строить взаимодействие со сверстниками.
Личностные: формировать интерес к изучению природы, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся, мотивировать к получению новых знаний и дальнейшему изучению естественных наук.

План работы
1.Органы цветкового растения.
2. Строение корневых систем.
Лабораторная работа.
3. Видоизменения корней.
4.Значение корня для растения

1 группа
Органы цветковых растений
2 группа
Типы корневых систем
3 группа
Видоизменение корней:
4 группа
Значение корня для растений

Лабораторная работа

Домашнее задание
§ 4 стр. 24-26
Составить кластер

Литература
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897).
2. Профессиональный стандарт педагога (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н).
3.Сонин Н.И. Учебник по биологии 6 класс, изд.,-М.:Дрофа,2015§ 4
4. Интернет ресурсы .