Слайд 2
![Назови обозначенные части цветка Вспомним пройденное?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-1.jpg)
Назови обозначенные части цветка
Вспомним пройденное?
Слайд 3
![Назови эти соцветия колос головка корзинка сложный зонтик сложный колос кисть завиток](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-2.jpg)
Назови эти соцветия
колос
головка
корзинка
сложный
зонтик
сложный колос
кисть
завиток
Слайд 4
![Определите тип и название соцветия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-3.jpg)
Определите тип и название соцветия
Слайд 5
![Плод – это орган цветковых растений, содержащий в себе семена.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-4.jpg)
Плод – это орган цветковых растений, содержащий в себе семена. Плоды
развиваются из частей оплодотворенных цветков, прежде всего из завязи, а также цветоложа, цветочной трубки и пр.
Основные части плода – это наружная оболочка, называемая околоплодником (перикарпием) и расположенные внутри нее семена. Околоплодник обеспечивает сохранность семян во время созревания, и после – их распространение.
Плоды делят на:
1.сочные:
а) многосемянные (яблоко, гранатина, ягода и
др.)
б) односемянные (костянка)
2. сухие:
а) вскрывающиеся (коробочка, стручок, боб и др.)
б) невскрывающиеся (орешек, орех, зерновка
семянка и др.)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-7.jpg)
Слайд 9
![банан](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Ореховидные плоды Ореховидные плоды Орех Желудь Семянка Зерновка Крылатка Многоорешек](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-10.jpg)
Ореховидные плоды
Ореховидные плоды
Орех
Желудь
Семянка
Зерновка
Крылатка
Многоорешек
Фундук
Лещина
Дуб
Бук
Одуванчик
Подсолнечник
Астра
Пшеница
Кукуруза
Рис
Клен
Ясень
Вяз
Земляника
Шиповник
Лютик
Слайд 12
![Коробочковидные плоды Боб Стручок Коробочка Стручочек Хлопчатник Дурман Белена Мак](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-11.jpg)
Коробочковидные плоды
Боб
Стручок
Коробочка
Стручочек
Хлопчатник Дурман Белена Мак
Капуста Редька
Редис
Ярутка
Рыжик
Хрен
Фасоль
горох
Акация
Люпин
Слайд 13
![Лабораторная работа № 9. Сухие и сочные плоды Цель: познакомиться](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-12.jpg)
Лабораторная работа № 9. Сухие и сочные плоды
Цель: познакомиться с разными
видами плодов, особенностями их строения, научиться распознавать плоды.
Оборудование: набор плодов и семян (подсолнечник, пшеница, кукуруза, рожь, лещина, томат, виноград, рябина, фасоль, горох, сурепка, мак, лён, клён, ясень, одуванчик); таблицы «Плоды и семена», «Сочные плоды», «Сухие плоды»; рисунки учебника.
Инструктивная карточка
1. Рассмотрите плоды. Найдите сочные и сухие плоды.
2. Сочные плоды разделите на односемянные и многосемянные. С помощью схемы определите их название.
3. Разделите сухие плоды на односемянные и многосемянные. С помощью схемы определите их название.
4. Заполните таблицу.
5. Сделайте вывод о многообразии плодов.
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Распространение плодов и cемян Наиболее характерные приспособления плодов и семян](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-16.jpg)
Распространение плодов и cемян
Наиболее характерные приспособления плодов и семян к
распространению ветром – различные выросты плодовой кожуры: летучки, крылатки, волоски. Для плодов и семян, распространяемых животными, характерны приспособления в виде крючков, шипиков. С помощью животных распространяются семена со съедобными плодами.
Как вы думаете, для чего семена путешествуют?
Чтобы заселить новые места, чтобы выжить.
Каждое растение стремится освоить большую территорию, чтобы обеспечить жизнь виду. А скажите, нужно ли человеку знать сроки созревания плодов и семян, и для чего?
. Чтобы использовать эти знания в своей жизни при посадке растений, сборе урожая.
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/284508/slide-18.jpg)