Слайд 2
![Дополните определение: Среда обитания - ……….. Место обитания – наиболее ……..](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-1.jpg)
Дополните определение:
Среда обитания - ………..
Место обитания – наиболее ……..
Слайд 3
![ЗАДАНИЕ В три колонки написать слова согласно среде обитания: корень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-2.jpg)
ЗАДАНИЕ
В три колонки написать слова согласно среде обитания: корень моркови
лиса, медуза, водоросли, ель, гриб, акула, крот, медведь, пингвин, червяк, морская звезда, личинка майского жука
Слайд 4
![ОТВЕТ корень моркови, крот, червяк, личинка майского жука лиса, ель,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-3.jpg)
ОТВЕТ
корень моркови, крот, червяк, личинка майского жука
лиса, ель, гриб, медведь,
водоросли,
акула, медуза пингвин, морская звезда,
Слайд 5
![НАЗЕМНО - ВОЗДУШНАЯ СРЕДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-4.jpg)
НАЗЕМНО - ВОЗДУШНАЯ СРЕДА
Слайд 6
![ВОДНАЯ СРЕДА ОБИТАНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-5.jpg)
Слайд 7
![ПОЧВЕННАЯ СРЕДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-8.jpg)
Слайд 10
![ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ Абиотические (Свет, вода, температура ) Биотические (Другие живые организмы) Антропогенные (Влияние человека) ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-9.jpg)
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Абиотические (Свет, вода, температура )
Биотические (Другие живые организмы)
Антропогенные (Влияние человека)
ЖИВЫЕ
ОРГАНИЗМЫ
Слайд 11
![ГРУСТНАЯ ИСТОРИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-10.jpg)
Слайд 12
![ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ Как вы думаете, почему сказка называется «Грустная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-11.jpg)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Как вы думаете, почему сказка называется «Грустная история?»
Как люди
вели себя в сказке?
А как вы будете вести себя в лесу? А на другой природной территории?
Приведите свои примеры негативного влияния человека на живые организмы. К чему это может привести.
Слайд 13
![ЗАДАНИЕ Распределите факторы среды в три колонки: лесной пожар, погоня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-12.jpg)
ЗАДАНИЕ
Распределите факторы среды в три колонки: лесной пожар, погоня за
зайцем, выпавший снег, выбросы в атмосферу, поедание малины медведем, знойная жара, сброс сточных вод в реку, опыление растения, дождь
Слайд 14
![ОТВЕТ лесной пожар, выбросы в атмосферу, сброс сточных вод в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538838/slide-13.jpg)
ОТВЕТ
лесной пожар, выбросы в атмосферу, сброс сточных вод в реку
погоня за
зайцем, поедание малины медведем, опыление растения
выпавший снег, знойная жара, дождь