Тварина - живий організм презентация

НеживІ органІзмИ

ЖИВІ ОРГАНІЗМИ

Які ознаки
характеризують життя?
ЖИТТЯ
живлення
дихання
ріст
рух
розмноження
розвиток
обмін речовин
подразливість

Важливими властивостями живих організмів є ріст та розвиток.
Ріст — це кількісні зміни, які відбуваються в організмі, повязані із збільшенням його розмірів, поверхні, об'єму та маси тіла.
Деякі властивості живих організмів:
Ріст (за періодичністю)
Безперервний
(неперервний)
Перервний (періодичний)

Ріст (за тривалістю)
Необмежений
(росте все життя, до смерті)
Обмежений
(до статевої зрілості)
Ріст регулюють гормони – біологічно активні речовини, що прискорюють поділ клітин.
У рослин їх називають фітогормонами.
Безсмертна медуза

Розвиток — це якісні зміни, що відбуваються в організмі від моменту
Народження і зумовлюють його формування до кінця життя.
Під розвитком розуміють зміни, які ведуть до появи нових якостей в системі.
Розрізняють два типи розвитку: індивідуальний та історичний.
Розвиток
Онтогенез
(індивідуальний)
Філогенез
(історичний)

Розвиток рослини
Зародок (у насінні) → проросток → молода рослина → зрілість (плоди з насінням)→ старіння → смерть
Розвиток у тварин
Зародок (яйце чи організм матері) → народження (вилуплення з яйця) → личинка (ріст малюка) → статева зрілість → старість → смерть

Розвиток
Прямий
Непрямий

Розмноження – здатність організмів відтворювати собі подібних, продовжувати рід, збільшувати чисельність(кількість особин), даючи плодюче потомство
Розмноження
Статеве
(за участі
спеціалізованих
статевих клітин
– гамет)
Нестатеве
(поділом навпіл)
Вегетативне
(вегетативними органами
рослин: коренем, пагоном)

Рух у рослин
називається
тропізми, наприклад, повертання
пагона за
сонцем
(соняшник, монстера,
кульбаба)
Рух у тварин
називається
таксиси – переміщення відносно навколишнього
середовища
Рух – здатність організму переміщатися, змінювати своє положення або положення
окремих своїх частин у просторі

Автотрофне
(у рослин)
тобто самостійно (автономно, незалежно) виробляють органічну речовину з неорганічної
Гетеротрофне
(у тварин) тобто їдять готові органічні речовини, які виробили інші живі організми («гетеро»- означає інший, чужий)
Міксотрофне - змішане
(у евглени зеленої)
Живлення

Дихання
Дихання – це сукупність фізіологічних
процесів, що забезпечують надходження
в організм із зовнішнього середовища
кисню (для аеробів)
Аеробне
(за участі повітря)
Анаеробне (безкисневе)

?

Живий організм

Царства живої природи
Рослини
Тварини
Гриби
Бактерії
Віруси

Зоологія- наука, що має свою історію, свої методи дослідження, спеціальні розділи і навіть включає спеціальні науки

Наука про внутрішню будову тварин –анатомія
Наука про різноманітність тваринного світу (біорізноманіття) – систематика
Наука про зовнішню будову тварин - морфологія
Наука про історичний розвиток тварин (філогенез) - палеозоологія
Наука про звязки тварин знавколишнім середовищем - екологія
Наука про індивідуальний розвиток тварин (онтогенез) - ембріологія
Наука про розселення тварин - зоогеографія
Наука про поведінку тварин – етологія тварин
ЗООЛОГІЯ –
НАУКА ПРО ТВАРИН
Наука про життєдіяльність тврин – фізіологія тварин

Батьком зоології вважається Арістотель, який першим задумався про ділення тварин на групи.
Він розділив їх на тварин з кров ̓ю і без крові.

Царство Тварини
Підцарство
Одноклітинні
тварини
(Найпростіші)
Підцарство
Багатоклітинні
тварини

Тварини
Одноклітинні
(Найпростіші)
амеба, інфузорія-туфелька, евглена зелена
Багатоклітинні
Безхребетні
(кишковопорожнинні, черви, молюски, комахи, павуки, раки)
Хордові
(ланцетники, риби, земноводні, плазуни, птахи, ссавці)

Розміри
від мікроскопічних до 35 м
Найпростіші
Синій кит
вага 130 т,
дожина 35 метрів

Екологічна гра-медитація
“Уяви себе твариною”
1.Встань на повний зріст, випрамся і уяви себе улюбленою твариною.
2. Продемонструй рухи задуманої тваринки.

Живляться органічними речовинами (гетеротрофи):
Хижаки
Всеїдні
Паразити
Травоїдні

Більшість дихають киснем, видихають вуглекислий газ

Більшість рухливі

Малорухомі тварини:
Актинія
Корали
Губка

Види симетрії
променева
двостороння
малорухомі тварини
рухливі тварини

У більшості є органи чуття і нервова система

Розмножуються:
а) Нестатевим шляхом (брунькування, ділення навпіл);
б) за допомогою статевих клітин

Ростуть лише на початку життя (обмежений ріст)

Ми знаемо, що тварини, рослині і гриби – це живі організми. Давайте встановимо, що між ними спільного і відмінного.
Гра «Всезнайки»

Що між ними спільного?
1. Рослинам, тваринам і грибам потрібна: їжа, світло і вода.

2. Рослинам, тваринам і грибам притаманні
усі ознаки живого.

Порівняймо будову клітин

Порівняльна характеристика грибів і рослин
Царства
Рослини
Гриби
Не здатні активно рухатися
Всмоктують поживні речовини
Одноклітинні і багатоклітинні
Мають хлорофіл
На світлі утворюють органічні речовини, виділяють кисень
Не мають хлорофілу і пластид
Використовують готові органічні речовини

Порівняльна характеристика грибів і тварин
Царства
Тварини
Гриби
В клітинах міститься хітин і запасаюча речовина- глікоген, продукт виділення - сечовина
гетеротрофи
Паразити, хижаки
Активно рухаються
Не здатні до активного руху

Сравнение царств растений и животных
Виберіть ознаки характерні для рослин і тварин, позначте їх знаком «+»

Сравнение царств растений и животных
Перевір себе!

І так, робимо висновок, що у тварин, рослин та грибів багато спільного. Але все-таки, їх поділяють на три царства: Царство Тварини, Царство Рослини і Царство Гриби, тому що у них є багато відмінностей.

Спробуйте відповісти на питання:
- Яким може бути ріст у живих організмів?
- Чим відрізняються між собою онтогенез та філогенез?
- На конкретних прикладах поясніть відмінності між прямим розвитком та непрямим?
- Що таке подразливість? Її значення у житті живих організмів?

Основні висновки:
Тварина – живий організм.
Живі організми поділяються на 5 царств.
Рослини, тварини та гриби
мають як спільні
так і відмінні ознаки

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Вивчити матеріал §_______
Відповідати на запитання в кінці §_______
Завдання для кмітливих:
3. Намалювати в зошиті схему процесу фотосинтезу.
4. Підготувати повідомлення про живлення грибів.
5. Значення і середовище життя тварин

Рефлексія
1."Я зрозумів (-ла), що…";
2."Тепер я змогу…";
3."Я навчилася(-вся)…";
4. Хотілось би, щоб…