Слайд 2
![Цели: уточнить понятие посуда; закрепить представления детей о видах посуды;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-1.jpg)
Цели:
уточнить понятие посуда;
закрепить представления детей о видах посуды;
упражнять детей в подборе
слов с противоположным значением (антонимов);
упражнять детей в образовании существительных с помощью суффиксов -иц-, -ик-,-ёнк-, -онк-;
развивать внимание и логическое мышление.
Слайд 3
![Назови картинки ВИЛКА ДУРШЛАГ ЛОЖКА ТАРЕЛКА СТАКАН НОЖ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-2.jpg)
Назови картинки
ВИЛКА
ДУРШЛАГ
ЛОЖКА
ТАРЕЛКА
СТАКАН
НОЖ
Слайд 4
![Назови картинки КАСТРЮЛЯ ЧАЙНИК КОВШ БЛЮДЦЕ ЧАШКА СКОВОРОДА Назови изображенные предметы одним словом ПОСУДА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-3.jpg)
Назови картинки
КАСТРЮЛЯ
ЧАЙНИК
КОВШ
БЛЮДЦЕ
ЧАШКА
СКОВОРОДА
Назови изображенные предметы одним словом
ПОСУДА
Слайд 5
![Назови только столовую посуду ВИЛКА ЛОЖКА ТАРЕЛКА СТАКАН НОЖ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-4.jpg)
Назови только столовую посуду
ВИЛКА
ЛОЖКА
ТАРЕЛКА
СТАКАН
НОЖ
Слайд 6
![КАСТРЮЛЯ ЧАЙНИК КОВШ СКОВОРОДА Назови только кухонную посуду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-5.jpg)
КАСТРЮЛЯ
ЧАЙНИК
КОВШ
СКОВОРОДА
Назови только кухонную посуду
Слайд 7
![ЛОЖКА ЧАЙНИК САХАРНИЦА БЛЮДЦЕ ЧАШКА Назови только чайную посуду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-6.jpg)
ЛОЖКА
ЧАЙНИК
САХАРНИЦА
БЛЮДЦЕ
ЧАШКА
Назови только чайную посуду
Слайд 8
![Назови посуду, в которой хранятся и подаются к столу продукты КОФЕ КОФЕЙНИК МОЛОКО МОЛОЧНИК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-7.jpg)
Назови посуду, в которой хранятся
и подаются к столу продукты
КОФЕ
КОФЕЙНИК
МОЛОКО
МОЛОЧНИК
Слайд 9
![Назови посуду, в которой хранятся и подаются к столу продукты САХАР САХАРНИЦА КОНФЕТЫ КОНФЕТНИЦА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-8.jpg)
Назови посуду, в которой хранятся
и подаются к столу продукты
САХАР
САХАРНИЦА
КОНФЕТЫ
КОНФЕТНИЦА
Слайд 10
![Назови посуду, в которой хранятся и подаются к столу продукты СУП СУПНИЦА САЛФЕТКИ САЛФЕТНИЦА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-9.jpg)
Назови посуду, в которой хранятся
и подаются к столу продукты
СУП
СУПНИЦА
САЛФЕТКИ
САЛФЕТНИЦА
Слайд 11
![Назови посуду, в которой хранятся и подаются к столу продукты СУХАРИ СУХАРНИЦА ХЛЕБ ХЛЕБНИЦА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-10.jpg)
Назови посуду, в которой хранятся
и подаются к столу продукты
СУХАРИ
СУХАРНИЦА
ХЛЕБ
ХЛЕБНИЦА
Слайд 12
![Назови посуду, в которой хранятся и подаются к столу продукты МАСЛО МАСЛЁНКА СОЛЬ СОЛОНКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-11.jpg)
Назови посуду, в которой хранятся
и подаются к столу продукты
МАСЛО
МАСЛЁНКА
СОЛЬ
СОЛОНКА
Слайд 13
![Упражнение «Скажи наоборот» тяжёлая, а Сковорода тяжёлая, а сухарница лёгкая.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-12.jpg)
Упражнение «Скажи наоборот»
тяжёлая, а
Сковорода тяжёлая, а сухарница лёгкая.
большая, а
маленькое
лёгкая
Кастрюля большая, блюдце
маленькое.
Слайд 14
![Упражнение «Скажи наоборот» высокий, а Кувшин высокий, а стакан низкий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-13.jpg)
Упражнение «Скажи наоборот»
высокий, а
Кувшин высокий, а стакан низкий.
мелкое, а
глубокая
низкий
Блюдце мелкое, а
миска глубокая.
Слайд 15
![Что лишнее и почему? САЛФЕТКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/527734/slide-14.jpg)
Что лишнее и почему?
САЛФЕТКИ