Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - информация для родителей. презентация

Главная цель введения
Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) –
повышение качества образования и воспитания

Стандарт преследует следующие цели:
обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.

Что такое
Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования?
Это - совокупность требований, которые обязательно должен выполнить каждый детский сад, организуя процесс образования и воспитания дошкольников

Требования к условиям реализации ООП
РЕЗУЛЬТАТ - создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая:
● гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
● обеспечивает эмоциональное и морально-нравственное благополучие воспитанников;
● способствует профессиональному развитию педагогических работников;
● создаёт условия для развивающего вариативного дошкольного образования;
● обеспечивает его открытость и мотивирующий характер.
психолого-педагогические условия
кадровые
условия
материально-технические
условия
финансовые
условия
развивающая
предметно-пространственная среда

Т
К структуре
основных
образовательных
программ
Т К результатам
освоения
основных
образовательных
программ
Т
К условиям
реализации
основных
образовательных
программ

Что является отличительной особенностью Стандарта?
Что требовалось раньше: Что требуется сейчас:
Формировать, давать знания Развивать умения и навыки
В информационном обществе главными стали не знания, а умение ими пользоваться!

Стандарт решает задачи:
обеспечения вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различных уровней сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников;
формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;

обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
обеспечения преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования.