Мини-презентация к логопедическому занятию по теме Твёрдые и мягкие соглачные звуки

Слайд 2

. Послушай пары слов. Чем они различаются по звучанию и значению? Назови в

словах сначала все твёрдые звуки, затем — все мягкие.

Ел - ель; угол - уголь; жар - жарь; нос - нёс; был - бил; рад - ряд.

. Послушай пары слов. Чем они различаются по звучанию и значению? Назови в

Слайд 3

Рассмотри рисунки внутри геометрических фигур: прямоугольника, круга и квадрата.

Рассмотри рисунки внутри геометрических фигур: прямоугольника, круга и квадрата.

Слайд 4

. Рассмотри рисунок. Что ты видишь справа вверху? В какую сторону они направляются? Где

на рисунке расположены светофоры? Куда направляются мама с дочкой? Где нарисовал художник человека с портфелем?

. Рассмотри рисунок. Что ты видишь справа вверху? В какую сторону они направляются?

Слайд 5

Произноси слова за мной:

раб, мал, суда, вол, выл, был, пыл, нос, вазы,

живот.
Скажи, как произносятся все согласные в данных словах? Произнеси данные слова так, чтобы первый согласный звучал мягко. Все ли слова можно так произнести? Изменилось ли значение слов?

Произноси слова за мной: раб, мал, суда, вол, выл, был, пыл, нос, вазы,

Слайд 6

Найди ошибки и исправь их. Объясни свои исправления.

Лампа — 3 согл., 2 гласн.;

л, м — твёрд., п — мягк.;
пион — 2 согл., 2 гласн.; п, н — твёрд.;
лента — 3 согл., 2 гласн.; л — мягк., н, т — твёрд.;
липа — 2 согл., 2 гласн.; л — твёрд., п — мягк.;
лимон — 3 согл., 2 гласн., л — твёрд., м — мягк, н — твёрд.;
банка — 3 согл., 2 гласн.; б, н, к — твёрд.

Найди ошибки и исправь их. Объясни свои исправления. Лампа — 3 согл., 2

Слайд 7

О б р а з е ц: дом- домик -домики. Измени слова по образцу.  

лом

— ... лоб — ... мост—... лист — ...
сад — ... кот — ... слон — ...
нос — ... куст — ... стол — ...
Чётко прочитай. Что ты прочитал?
Сколько слогов в данных словах? Как можно назвать эти слова? В трёхсложных словах выдели ударный слог. Назови 5 слов, содержащих: только твёрдые согласные; 1 твёрдый и 1 мягкий согласный; 1 твёрдый и 2 мягких согласных. Докажи свою правоту.

О б р а з е ц: дом- домик -домики. Измени слова по

Слайд 8

Чётко прочитай и запиши в 1-й столбик слова только с твёрдыми согласными, во

2-й — только с мягкими:

лист, рука, костюм, носик, кора, пеньки, день,
бегемот, голова, вазы, лень, штык, лиса, листики,
полотно, старушка, деревня, сорока, чтение, локоток,
шесть, нитки, цирк, самолёт, песня, санки, дятел.

Чётко прочитай и запиши в 1-й столбик слова только с твёрдыми согласными, во

Слайд 9

Запиши (на слух) в 3 столбика слова: 1-й — только с твёрдыми согласными:

2-й — только с мягкими согласными; 3-й — с твёрдыми и мягкими согласными:

Ворона, учитель, звонок, бочка, сидеть, вопрос, правило, задача, трактор, малина, перелить, улица, молоток, теребить, перепилить.
Назови слова, содержащие 4 твёрдых согласных; 4 и 5 мягких согласных. Объясни свой выбор.

Запиши (на слух) в 3 столбика слова: 1-й — только с твёрдыми согласными:

Имя файла: Мини-презентация-к-логопедическому-занятию-по-теме-Твёрдые-и-мягкие-соглачные-звуки.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0