Слайд 2
![Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой. Длительность проекта: 1 неделя Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-1.jpg)
Вид проекта: краткосрочный, художественно– речевой.
Длительность проекта: 1 неделя
Возраст детей: средняя группа (дети 4-5
лет).
Слайд 3
![Цель и задачи проекта: Выявить знание детских сказок через различные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-2.jpg)
Цель и задачи проекта:
Выявить знание детских сказок через различные виды игр;
Привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»(книжка-самоделка);
Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.
Слайд 4
![Атрибуты и инвентарь: Портреты детских писателей, писателей – сказочников. Разрезные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-3.jpg)
Атрибуты и инвентарь:
Портреты детских писателей, писателей – сказочников.
Разрезные картинки, пазлы
«Мои любимые сказки».
Схемы ТРИз к сказкам.
Рекомендации для родителей,
Иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.
Слайд 5
![I этап – подготовительный. Определение целей и задач. Создание необходимых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-4.jpg)
I этап – подготовительный.
Определение целей и задач.
Создание необходимых условий для реализации
проекта.
Перспективное планирование проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
II этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательное -
образовательный процесс
эффективных методов и приёмов по
расширению знаний дошкольников о
книгах.
III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде презентации.
Организация и участие родителей в выставке «Книжка-самоделка».
Слайд 6
![Перед проведением «Книжкиной недели» в группе была создана развивающая среда.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-5.jpg)
Перед проведением «Книжкиной недели» в группе была создана развивающая среда. Оформлены
выставки книг по следующим темам: «Умные книжки», «Книжки – малышки», «Волшебные сказки», «Моя любимая книга», составлен перспективный план мероприятий
Слайд 7
![Детям и родителям было дано домашнее задание: перечитать любимые книжки,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-6.jpg)
Детям и родителям было дано домашнее задание:
перечитать любимые книжки,
смастерить книжку-самоделку
по р.н.сказкам,
собрать дома и у знакомых книги, требующие ремонта.
Слайд 8
![Результаты проекта Дети стремятся к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/553335/slide-7.jpg)
Результаты проекта
Дети стремятся к постоянному общению с
книгой и бережному отношению
к ней.