Слайд 2
Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом и
математиком Дьенешем для развития логического мышления у детей .
![Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-1.jpg)
Слайд 3
Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур:
Четырех форм (круглые, треугольные,
квадратные, прямоугольные);
Трех цветов (синие, красные, желтые);
Двух размеров (большие, маленькие);
Двух видов толщины (толстые, тонкие).
В наборе нет ни одной одинаковой фигуры. Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: цветом, формой, толщиной, размером.
![Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур: Четырех форм (круглые,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-2.jpg)
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-5.jpg)
Слайд 7
Задачи:
Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.
Развивать пространственные представления.
Развивать логическое мышление, представление о
множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование).
Развивать умения выявлять свойства в объектах, называть их, адекватно обозначать их отсутствие, обобщать объекты по их свойствам, объяснять сходства и различия объектов, обосновывать свои рассуждения.
Развивать знания, умения и навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных задач.
![Задачи: Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов. Развивать пространственные представления. Развивать логическое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-6.jpg)
Слайд 8
Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.
Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Развивать творческие способности,
воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.
Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью.
![Развивать познавательные процессы, мыслительные операции. Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. Развивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Методическое обеспечение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-8.jpg)
Слайд 10
Альбомы для детей 4 - 5 лет
![Альбомы для детей 4 - 5 лет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-9.jpg)
Слайд 11
Альбомы для детей 5 – 7 лет
![Альбомы для детей 5 – 7 лет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Мы играем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-15.jpg)
Слайд 17
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-16.jpg)
Слайд 18
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-17.jpg)
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-20.jpg)
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/551677/slide-22.jpg)