Кругом вода. Познавательно-экологическая игра презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: расширить знания об особенностях и значении воды в природе

Цель: расширить знания об особенностях и значении воды в природе и

в жизни человека.

Задачи:
- обобщить и закрепить знания детей о разных состояниях воды, о том, что
вода – источник жизни;
- развивать познавательный интерес;
- воспитывать бережное отношение к природе.

Слайд 3

Здравствуйте, ребята. Приглашаем вас на игру, где вы сможете, проявив

Здравствуйте, ребята.
Приглашаем вас на игру, где вы сможете, проявив внимание и

смекалку показать свои знания и умения, узнать что-то новое, о чём-то задуматься.
20 марта – Всемирный день воды и поэтому речь пойдёт о воде.
Слайд 4

Спросил на днях малыш сосед У струйки, льющейся из крана:

Спросил на днях малыш сосед
У струйки, льющейся из крана:
- Откуда ты?
Вода

в ответ:
- Издалека, из океана!
Слайд 5

Потом малыш гулял в лесу. Росою искрилась поляна. - Откуда

Потом малыш гулял в лесу.
Росою искрилась поляна.
- Откуда ты? – спросил

росу.
- Поверь, и я из океана!
Слайд 6

И из бурлящего стакана донёсся шёпот: - Знай, малыш, и

И из бурлящего стакана донёсся шёпот:
- Знай, малыш, и я пришла

из океана!

- Ты, газировка, что шипишь?

Слайд 7

На поле лёг туман седой. Малыш спросил и у тумана:

На поле лёг туман седой.
Малыш спросил и у тумана:
- Откуда ты?

Ты кто такой?
-И я, дружок, из океана!
Слайд 8

Удивительно, не так ли? В супе, в чае, в каждой

Удивительно, не так ли?
В супе, в чае, в каждой капле,
В звонкой

льдинке, и в слезинке,
И в дождинке, и в росинке –
Нам откликнется всегда океанская
вода!
Слайд 9

Взгляните на карту мира. Какого цвета на ней больше всего? Почему?

Взгляните на карту мира. Какого цвета на ней больше всего? Почему?


Слайд 10

Вода – одно из самых важных веществ для человека и растений

Вода –
одно из самых важных веществ для человека и растений

Слайд 11

При недостатке воды жизнедеятельность организмов нарушается Растения увядают и могут

При недостатке воды жизнедеятельность организмов нарушается

Растения увядают и могут погибнуть.
Упитанная собака

может прожить без пищи до 100 дней, а без воды – менее 10.
Слайд 12

Человек может прожить Без воды несколько дней Без пищи больше месяца

Человек может прожить

Без воды несколько дней

Без пищи больше месяца

Слайд 13

Вода побеждает засуху

Вода побеждает засуху

Слайд 14

Кормит

Кормит

Слайд 15

Вода – добрый друг и помощник человека

Вода – добрый друг и помощник человека

Слайд 16

Вода – удобная дорога

Вода – удобная дорога

Слайд 17

Вращает турбины

Вращает турбины

Слайд 18

Вода минеральных источников оказывает лечебное действие

Вода минеральных источников оказывает лечебное действие

Слайд 19

На высоких горах, в Арктике, Антарктиде, вода находится в виде


На высоких горах, в Арктике, Антарктиде, вода находится в виде

снега и льда. Это твёрдое состояние воды.

Лёд можно видеть у нас на реках и
когда они замерзают зимой.

Слайд 20

Много воды в атмосфере: это облака, туман, пар, дождь, снег.

Много воды в атмосфере: это облака, туман, пар, дождь, снег.

Слайд 21

Ничего не сделаешь без воды! Вот она какая вода!

Ничего не сделаешь без воды! Вот она какая вода!

Слайд 22

Пословицы о воде: -Вода не мутит ума. - Вода и

Пословицы о воде:
-Вода не мутит ума.
- Вода и плотину рвёт.
- Вода

с гор потекла – весну принесла.
- Вода всегда путь найдёт.
- Вода – кораблям, песок – журавлям.
- Жди горя с моря, беды от воды.
- Воду в решете не утащить.
- Мокрый воды не боится.
Слайд 23

Внимание! Сейчас вам понадобится проявить фантазию и умение. Дорисуйте контур

Внимание! Сейчас вам понадобится проявить фантазию и умение.
Дорисуйте контур капли

воды так,
чтобы у вас получился объект
(животное, растение или
что-то из неживой природы), который содержит воду.
Слайд 24

Физкультурная минутка К речке быстрой мы спустились, Наклонились и умылись.

Физкультурная минутка

К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз,

два, три, четыре,
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно,
Вышли на берег крутой.
И отправились домой.
Слайд 25

Загадки. 1. Течёт, течёт – не вытечет. Бежит, бежит –

Загадки.

1. Течёт, течёт – не вытечет. Бежит, бежит – не

выбежит.
(Река)
2. Белая скатерть всё поле покрыла. (Снег)

Река

Снег

Слайд 26

1. Кругом вода, с питьём - беда. (Море) 2. Не

1. Кругом вода, с питьём - беда. (Море)
2. Не драгоценный

камень, а светится. (Лёд)

Море

Лёд

Слайд 27

1. Крупно, дробно зачастил, всю землю напоил. (Дождь) 2. Ног

1. Крупно, дробно зачастил, всю землю напоил. (Дождь)
2. Ног нет

– а идёт, глаз нет – а плачет. (туча)

Дождь

Туча

Слайд 28

1. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зелёная. (озеро)

1. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зелёная.
(озеро)
2.

Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя. (болото)

Озеро

Болото

Слайд 29

1. Алёна – царевна по городу ходила, ключи обронила. Месяц

1. Алёна – царевна по городу ходила, ключи обронила. Месяц

видел, солнце взяло. (роса)
2. Зимой скрываюсь, весной появляюсь, летом веселюсь, осенью спать ложусь. (река)

Роса

Река

Слайд 30

1. Белые барашки на синем лугу… А кто их пасёт,

1. Белые барашки на синем лугу… А кто их пасёт,

понять не могу.
(облака)
2. Не конь, а бежит. Не лес, а шумит. (река)

Облака

Река

Слайд 31

Музыкальная пауза. Вспомните песни о воде, тумане, росе, дожде, снежинках

Музыкальная пауза.

Вспомните песни о воде, тумане, росе, дожде, снежинках

Слайд 32

Всезнайки. Есть у воды очень важное свойство: она растворяет различные вещества.

Всезнайки.
Есть у воды очень важное свойство:
она растворяет различные вещества.

Слайд 33

Задание Во время похода вся соль рассыпалась и перемешалась с

Задание

Во время похода вся соль рассыпалась и перемешалась с песком. Какой

выход?
Задание
Имеется смесь из соли. Песка и опилок.
Как с помощью воды отделить друг от друга все вещества?
Слайд 34

Ответ 1. Собрать соль с песком в посуду, залить водой

Ответ 1.

Собрать соль с песком в посуду, залить водой и размешать.

Песок осядет, соль растворится. Раствор процедить и выпарить. На дне останется соль.
Ответ 2.
Смесь высыпать в посуду с водой, опилки собрать, соль растворится. Раствор отфильтровать, воду выпарить. На дне останется соль.
Слайд 35

Спаси и сохрани. что нужно чего нельзя делать для сохранения чистой воды

Спаси и сохрани.

что нужно чего нельзя делать для сохранения

чистой воды
Слайд 36

Вот и закончилась наша игра. В заключении хочется произнести слова

Вот и закончилась наша игра. В заключении хочется произнести слова Антуана де

Сент-Экзюпери:

«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать. Тобой наслаждаются, не ведая, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь…»

Слайд 37

Подведение итогов. - Понравилась ли вам игра? - Что нового

Подведение итогов.

- Понравилась ли вам игра?
- Что нового узнали?

- Для чего нужно беречь воду?
Имя файла: Кругом-вода.-Познавательно-экологическая-игра.pptx
Количество просмотров: 112
Количество скачиваний: 1