Слайд 2
![Цель. Изучить масштабы загрязнения мусором территорий и предложить варианты рационального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-1.jpg)
Цель. Изучить масштабы загрязнения мусором территорий и предложить варианты рационального сбора.
Задачи:
Оценить
масштабы накопления бытового домашнего мусора.
Вычислить масштабы накопления мусора в школе.
Исследовать организацию сбора мусора на улицах посёлка.
Изучить организацию сбора мусора в различных странах мира.
Слайд 3
![Описание исследования. Рассортировали домашний мусор на виды (пищевые отходы, бумага,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-2.jpg)
Описание исследования.
Рассортировали домашний мусор на виды (пищевые отходы, бумага, пластик, стекло,
металл).
Взвешивали выбрасываемый мусор(отдельно по видам) каждый день в течении недели.
Подсчитали средний результат.
Слайд 4
![Результат эксперимента. Наиболее тяжёлыми являются пищевые отходы. Наиболее объёмными являются](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-3.jpg)
Результат эксперимента.
Наиболее тяжёлыми являются пищевые отходы.
Наиболее объёмными являются бумажные и пластиковые
отходы.
В некоторые дни в составе мусора совершенно отсутствуют изделия из металла и стекла.
В выходные количество и вес мусора больше, чем в будни.
Слайд 5
![Состав домашнего мусора (в среднем за неделю)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-4.jpg)
Состав домашнего мусора
(в среднем за неделю)
Слайд 6
![Школьный мусор. Количество выбрасываемого мусора в кабинете в среднем составляет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-5.jpg)
Школьный мусор.
Количество выбрасываемого мусора в кабинете в среднем составляет около 1
кг. в сутки.
Большая часть по объёму составляет бумага.
Большая часть по массе составляют пищевые отходы (огрызки яблок, кожура бананов, апельсинов, семечки).
Слайд 7
![Общая масса мусора в школе (коридоры) за сутки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-6.jpg)
Общая масса мусора в школе (коридоры) за сутки
Слайд 8
![Уборка мусора на берегу посёлка Духовницкое.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-7.jpg)
Уборка мусора на берегу посёлка Духовницкое.
Слайд 9
![«Собираем и выгружаем». Школьники и педагоги принимают участия в акциях по охране природы в посёлке Духовницкое.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-8.jpg)
«Собираем и выгружаем». Школьники и педагоги принимают участия в акциях по
охране природы в посёлке Духовницкое.
Слайд 10
![Результаты социологического опроса «Бытовой мусор. Кто виноват? Что делать?» 1. Куда вы выбрасываете мусор?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-9.jpg)
Результаты социологического опроса «Бытовой мусор. Кто виноват? Что делать?»
1. Куда вы
выбрасываете мусор?
Слайд 11
![2. В каком состоянии находится место сбора мусора?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-10.jpg)
2. В каком состоянии находится место сбора мусора?
Слайд 12
![3.Всегда ли Вы бросаете мусор в урну, находясь в школе?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-11.jpg)
3.Всегда ли Вы бросаете мусор в урну, находясь в школе?
Слайд 13
![4. Всегда ли Вы бросаете мусор в урну, находясь на улице?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-12.jpg)
4. Всегда ли Вы бросаете мусор в урну, находясь на улице?
Слайд 14
![5. Убираете ли вы за собой мусор. Когда проводите время на природе?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-13.jpg)
5. Убираете ли вы за собой мусор. Когда проводите время на
природе?
Слайд 15
![6. Как вы думаете, кто виноват в разбросанном мусоре нашего посёлка?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-14.jpg)
6. Как вы думаете, кто виноват в разбросанном мусоре нашего посёлка?
Слайд 16
![7. Что нужно делать, чтобы в посёлке стало чище?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-15.jpg)
7. Что нужно делать, чтобы в посёлке стало чище?
Слайд 17
![Сортировка мусора в странах мира. Испания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-16.jpg)
Сортировка мусора в странах мира.
Испания
Слайд 18
![Сортировка мусора. Франция.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-17.jpg)
Сортировка мусора.
Франция.
Слайд 19
![Наши дальнейшие планы. Продолжение исследования проблем сбора и уборки мусора](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/469529/slide-18.jpg)
Наши дальнейшие планы.
Продолжение исследования проблем сбора и уборки мусора на улицах
посёлка.
Изучение проблем загрязнения набережной.
Пропаганда уважения к окружающей среде.
Вывод.
Изучили и оценили масштабы накопленного бытового мусора.
Провели социологический опрос.
Принимали участие в акциях по охране природы.