Охранять природу – значит охранять жизнь презентация

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Цель урока: формирование основ экологической этики.
Задачи урока:
образовательная: познакомить с основами экологической морали;
развивающая: развивать умение самостоятельно работать с текстом, извлекать нужную информацию, устанавливать причинно-следственные связи в процессе решения учебных задач;
воспитательная: развитие чувства личной ответственности перед природой за свое поведение.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
План урока:
Что значит относиться к природе по человечески?
Тяжёлые последствия безответственности.
Экологическая мораль.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Как образовалась Земля?
Солнечная система возникла из нехолодной туманности - скопления пыли и газа. Наша планета образовалась около 5 миллиардов лет назад.
Как возникает жизнь на Земле?
На Землю в течение миллионов лет в виде дождей выпадала вода. В углублениях земной поверхности образовался доисторический Океан. В нем примерно 4 млрд. лет назад зародилась первоначальная жизнь.
Когда появляется человек?
Первые животные появились между 12 000 000 и 600 000 лет до появления первого человека. Но до появления человека, было еще долго - он появился 500 000 лет назад!

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
«Медвежьи ясли» зоолога Пажетнова

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ (задание 3 стр. 100 в рабочей тетради).
Опиши черты ответственного человека.
Ответственный человек всегда активно, упорно, настойчиво делает что-то доброе, полезное. Он испытывает тревогу за окружающих, старается проявлять о них заботу. И ещё одна очень важная черта ответственного человека: он старается заранее предвидеть последствия своего поступка, чтобы никому не навредить.
По каким чертам поведения можно узнать безответственного человека?
Его можно узнать по поведению. Он эгоист и редко проявляет заботу о других, а к судьбе природы вообще равнодушен. Природа для него существует только для того, чтобы что-нибудь у неё взять. Может быть, он человек не подлый и не злой, но легкомысленный и не думает о последствиях своих действий. Да и умом не богат и вряд ли понимает, что истинное назначение человека состоит в том, чтобы делать что-то доброе, полезное.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Экологический кризис – нарушение равновесия в природе.
По степени угрозы выделяются:
- неблагоприятная экологическая ситуация - загрязнение окружающей среды;
- экологическое бедствие - стихийное бедствие или промышленная авария;
- экологическая катастрофа – необратимые изменения в природе.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Утилизация
Специальная обработка мусора
(брикетирование, термообработка,
превращение в остекленные гранулы,
сжигание, захоронение на полигонах и т. п.)
с целью превращения его в инертный
вид, не оказывающий вредного влияния на
экологию

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Три главных правила экологической морали:
Я лично несу ответственность за сохранение природы.
Я не причиню зла живому — цветку, дереву, птице, животному. И конечно, человеку.
Я помогу любой жизни, которой могу помочь, — цветку, дереву, птице, животному. И конечно, человеку.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Четыре правила Барри Коммонера:
Всё связано со всем.
Природа знает лучше.
Всё должно куда-то деться.
За всё надо платить.

ОХРАНЯТЬ ПРИРОДУ – ЗНАЧИТ ОХРАНЯТЬ ЖИЗНЬ.
Домашнее задание:
прочитать параграф 17, подготовиться к обсуждению