Философская антропология презентация

Философская антропология изучает:
Сущность и природу человека
Антропогенез
Проблему существования человека
Духовное развитие человека
Перспективы эволюции человека
Проблему свободу и ответственности человека
Проблемы антропологической биоэтики
Философская антропология изучает учение о человеке.

Проблема человека
в философии и науке
Проблема человека в истории классической философской мысли
Осмысление и разработка проблем антропогенеза
Биологическое и социальное в развитии человека

Философия Древнего Востока о человеке

Проблема человека в философии Древней Греции
Софисты:
“Человек есть мера всех вещей” (Протагор);
релятивизм и субъективизм;
экзистенциальный смысл истины
Сократ:
Этический рационализм и учение о даймонионе
Платон:
Антропологический дуализм души и тела;
Душа устремлена в мир идей и является субстанцией, которая делает человека человеком;
Вечный трагизм существования человека
Аристотель:
“Человек – это общественное животное, наделенное разумом”;
деятельностная сущность человека

Средневековая христианская концепция человека
Человек рассматривается как часть мирового порядка, установленного богом;
человек “есть образ и подобие Бога”;
человек является существом тварным и ничтожным по отношению к Богу;
задача человека – приобщиться Богу и обрести спасение в День Страшного Суда

Человек в философии Возрождения и Нового времени
Человек занимает центральное место в мироздании (Пико делла Мирандола);
свобода воли человека - каждый сам творец своего счастья;
мотивы индивидуализма, эгоизма и утилитаризма;
всеобщая конкуренция - «человек-человеку - волк» (Т.Гоббс);
антропологический рационализм: «Я мыслю, следовательно, существую» (Р.Декарт);
механистический взгляд на человека: «Человек- машина» (Ж.Ламетри)

Немецкая классическая философия о человеке
Человек - основной вопрос философии, человек самый главный предмет в мире (И.Кант);
человек отличается от других существ самосознанием (И.Фихте);
человек как субъект духовной деятельности и носитель общезначимого духа и разума (Г.Гегель);
антропологический монизм (Л.Фейербах)

Основные концепции антропогенеза

Жизнь
- это процесс, в котором потенциальные качества бытия превращаются в его актуальные значения
Специфические свойства жизни:
питание
дыхание
раздражимость
активность
размножение
рост
Интегральные характеристики жизни:
энергетические процессы обмена веществ
признаки самоорганизации
информационно-генетические признаки
эволюционные признаки

ЭВОЛЮЦИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

Эволюционизм Ж.Б.Ламарка и Ч.Дарвина
Ж.Ламарк
провозгласил
всеобщим законом
живой природы
- принцип эволюции:
1809 год
«Виды животных и растений постоянно
изменяются, усложняясь в своей
организации в результате влияния
внешней среды и некоего внутреннего
стремления всех организмов
к усовершенствованию».
«Философия зоологии»
Ч.Дарвин вскрыл
основные факторы
и причины эволюции
органического
мира:
Эволюция в органическом мире осуществляется
в результате 3 основных факторов:
изменчивость - основа образования новых
признаков в строении и функциях организмов;
наследственность закрепляет их;
естественный отбор - в процессе борьбы
за существование устраняются организмы,
которые не приспосабливаются к условиям жизни.
«Происхождение видов путем естественного отбора»
1859 год

Ч.Дарвин выдвинул
гипотезу о происхождении человека
от обезьяноподобного предка
I. Эволюционная
теория
антропогенеза
II. Трудовая
теория
антропосоцио-
генеза
По Ф.Энгельсу труд не отменяет
действия биологических
законов, но преобразовывает
характер действия
естественного отбора
1871 год
Конец ХIХ века
Хуго де Фриз: новые виды возникают
скачкообразно в результате
единичных мутаций в генном аппарате (геноме);
С.С.Четвериков, Н.В.Тимофеев-Ресовский:
эволюционные процессы происходят не
в индивидуальном организме,
а в популяциях животных и растений
III.Мутационная и
синтетическая
теории
антропогенеза
Начало ХХ века
Разработка проблем антропогенеза

Антропогенез
Рама-
питек
(предок
человека
и высших
обезьян)
Сивапитек
Зинд-
жантроп
- человек
умелый
Австрало-
питек
Питекан-
троп
Синан-
троп
Неандер-
талец
- ранняя
форма
homo
sapiens
14 млн.
л.н.
10 млн.
л.н.
2 млн.
лн.
4-2 млн.
л.н.
1,9-0,65
млн.л.н.
400
тыс.л.н.
30-40
тыс.л.н.

Соотношение биологического и социального в развитии человека
Биологическая эволюция человека перестала иметь решающее значение;
а потому можно говорить о ведущей социально-культурной эволюции человека;
генетическая информация утрачивает свое главенствующее значение и заменяется социальной информацией;
главная опасность жизни человека состоит в экологических проблемах современного цивилизации.

Роль социального и биологического в индивидуальном развитии человека
ПАНБИОЛОГИЗМ
- считает, что развитие человека полностью обусловлено генами
ПАНСОЦИОЛОГИЗМ
- считает, что все люди рождаются с одинаковыми генетическими задатками, а главную роль в развитии их способностей играют воспитание и образование
На самом деле, наследуются не способности,
а задатки, которые в большей или меньшей
степени могут проявляться в условиях среды