Содержание
- 2. КИНЕЗИОЛОГИЯ - НАУКА О РАЗВИТИИ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕРЕЗ ОПРЕДЕЛЁННЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ «Кинезиология» (греч.
- 3. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ КИНЕЗИОЛОГИИ - - развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации мыслительной деятельности. Кинезиологические методы влияют не
- 4. «ГИМНАСТИКА МОЗГА - КЛЮЧ К РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЁНКА» Мозг человека представляет собой «содружество» функционально ассиметричных полушарий
- 5. ВИДЫ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ * Растяжки нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость).
- 6. Важное условие – систематичность занятий Для результативности коррекционно-развивающей работы необходимо учитывать определённые условия: Занятия проводятся утром
- 7. ТЕЛЕСНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ «Перекрестное марширование» Нужно шагать, высоко поднимая колени, попеременно касаясь правой и левой рукой по
- 8. «Мельница» Рука и противоположная нога вращаются круговыми движениями сначала вперед, затем назад, одновременно с вращением глаз
- 9. «Паровозик» Правую руку положить под левую ключицу, одновременно делая 10 кругов согнутой в локтевом суставе левой
- 10. «Ухо-нос» Левой рукой берёмся за кончик носа, а правой - за противоположное ухо, т.е. левое. Одновременно
- 11. УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ «Рука является вышедшим наружу головным мозгом». И.Кант Кулак—ребро—ладонь Ребенку показывают три
- 12. «Лезгинка» Левую руку сложить в кулак, большой палец отставить в сторону, кулак развернуть пальцами к себе.
- 13. «Колечко» Поочередно и как можно быстрее перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно
- 15. Скачать презентацию