Слайд 2
![ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА Генотип Среда экологическая и социальная Поведение, образ жизни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-1.jpg)
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
Генотип
Среда экологическая
и социальная
Поведение,
образ жизни
Слайд 3
![ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА Состояние систем организма Уроки физической культуры Внешкольные занятия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-2.jpg)
ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКА
Состояние
систем организма
Уроки физической
культуры
Внешкольные
занятия
Слайд 4
![Таблица здоровья МОУ Новоаннинской сош №4 2009г.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-3.jpg)
Таблица здоровья МОУ Новоаннинской сош №4 2009г.
Слайд 5
![Уроки физической культуры проходят согласно тематическому планированию 2 часа в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-4.jpg)
Уроки физической культуры проходят согласно тематическому планированию 2 часа в неделю.
Включают следующие разделы программы:
Легкая атлетика;
Баскетбол;
Волейбол;
Футбол;
Гимнастика;
Кроссовая подготовка;
Слайд 6
![Секции посещают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Задачи исследования 1. Оценить состояние здоровья школьников. 2. Мероприятия улучшающие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-6.jpg)
Задачи исследования
1. Оценить состояние здоровья школьников.
2. Мероприятия улучшающие здоровье.
3. Внеурочная работа
с одаренными детьми.
Слайд 8
![Уроки закаливания в начальной школе В качестве основных средств закаливания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-7.jpg)
Уроки закаливания в начальной школе
В качестве основных средств закаливания используют естественные
природные факторы – воздух, вода, солнечный свет. Каких-либо противопоказаний к закаливанию нет.
Воздушные ванны считают наиболее легкой закаливающей процедурой.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Выводы по начальной школе Наши исследования показали, что состояние системы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-14.jpg)
Выводы по начальной школе
Наши исследования показали, что состояние системы органов кровообращения
у учащихся 3а, 3б класс:
62% учащихся сердце в хорошем состоянии;
27% учащихся сердце в прекрасном;
11% учащихся сердце в удовлетворительном состоянии.
Слайд 16
![Нами были проведены анкеты оценки уровня здоровья по функциональным системам среди 6-8 классов. говорить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-15.jpg)
Нами были проведены анкеты оценки уровня здоровья по функциональным системам среди
6-8 классов. говорить
Слайд 17
![выводы При анализе результатов и построение графика мы видим, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-16.jpg)
выводы
При анализе результатов и построение графика мы видим, что уровень здоровья
учащихся 6-8 классов средний, выше среднего и высокий.
Слайд 18
![Уроки двигательной активности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-17.jpg)
Уроки двигательной активности
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-18.jpg)
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-20.jpg)
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Внеурочная работа с одаренными детьми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-23.jpg)
Внеурочная работа с одаренными детьми
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-24.jpg)
Слайд 26
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548412/slide-25.jpg)