Содержание
- 2. По определению Всемирной организации здравоохранения «Здоровье-это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие
- 3. Нравственно-патриотическое воспитание
- 4. В словаре слово «воспитание» определяется как «деятельность по передаче новым поколениям общественно-исторического опыта; планомерное и целенаправленное
- 5. Таким образом, воспитание, само по себе подразумевает приобщение ребенка к общечеловеческим ценностям, познавая которые ребенок формирует
- 6. В последние годы в системе дошкольного образования произошли определенные перемены: обновляется содержание образования и воспитания детей,
- 7. Задачами нравственно-патриотического воспитания дошкольников являются:
- 8. — воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу;
- 9. — формирование бережного отношения к природе и всему живому;
- 10. — воспитание уважения к труду;
- 11. — развитие интереса к русским традициям и промыслам;
- 12. — формирование элементарных знаний о правах человека;
- 13. — расширение представлений о городах России;
- 14. — знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
- 15. — развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
- 16. — формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
- 17. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту
- 18. В нравственном воспитании дошкольников весьма актуальным является формирование гуманных отношений между детьми. В группах нашего детского
- 19. Нравственное воспитание в современной семье сейчас почти отсутствует. Совместные прогулки с родителями, семейные игры и даже
- 20. Как приобщить детей к нравственно-патриотическому воспитанию? Воспитание маленького гражданина начинается с самого близкого для него –
- 21. Нравственное воспитание в дошкольном возрасте определяется тем, что ребенок формирует самые первые моральные оценки и суждения.
- 23. Скачать презентацию