Слайд 2
![КОНТРОЛЬ – систематическое педагогическое воздействие и анализ информации, полученной в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-1.jpg)
КОНТРОЛЬ
– систематическое педагогическое воздействие и анализ информации, полученной в результате
наблюдений за физическим развитием и состоянием здоровья обучающихся
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ВРАЧЕБНЫЙ
Слайд 3
![ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ Содержание педагогического контроля: контроль за посещаемостью уроков; контроль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-2.jpg)
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
Содержание педагогического контроля:
контроль за посещаемостью уроков;
контроль за физическими нагрузками;
контроль за
состоянием здоровья обучающихся;
контроль за техникой упражнений;
учет спортивных результатов;
контроль за поведением во время
соревнований.
Слайд 4
![ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ 1) хронометрирование деятельности занимающихся на уроке; 2)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-3.jpg)
ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
КОНТРОЛЯ
1) хронометрирование деятельности занимающихся на уроке;
2) определение физической нагрузки
во время урока;
3) контрольные испытания;
4) педагогические наблюдения за учебно-воспитательным процессом.
Слайд 5
![ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ комплексное медицинское обследование физического развития и функциональной подготовленности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-4.jpg)
ВРАЧЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ
комплексное медицинское обследование физического развития и функциональной подготовленности занимающихся к
физическим упражнениям
ФОРМЫ:
Первичное обследование
Повторное обследование
Дополнительное обследование
Слайд 6
![Врачебно-педагогический контроль Проводится совместно учителем и медицинским работником. Включает санитарно-гигиенический](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-5.jpg)
Врачебно-педагогический
контроль
Проводится совместно учителем и медицинским работником.
Включает санитарно-гигиенический контроль за местом
проведения занятий.
Может включать санитарно-просветительскую работу, пропаганду физической культуры и спорта, здорового
образа жизни.
Слайд 7
![САМОКОНТРОЛЬ Представляет систему самостоятельных наблюдений за состоянием своего здоровья, физическим](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-6.jpg)
САМОКОНТРОЛЬ
Представляет систему самостоятельных наблюдений за состоянием своего здоровья, физическим развитием и
физической подготовленностью.
Является дополнением врачебно-педагогического контроля.
Предшествует процесс обучения.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Виды самоконтроля состояние здоровья (давление, пульс, количество дней, пропущенных по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-8.jpg)
Виды самоконтроля
состояние здоровья (давление, пульс, количество дней, пропущенных по болезни);
уровень физического
развития (рост, вес, динамометрия, спирометрия);
уровень развития двигательных качеств (устанавливаются по региональным тестам);
степень владения умениями и навыками в
объеме учебной программы для
конкретного класса.
Слайд 10
![Объективные показатели Рост Масса тела Окружность грудной клетки Динамометрия ЧСС ЖЕЛ Потоотделение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-9.jpg)
Объективные показатели
Рост
Масса тела
Окружность грудной клетки
Динамометрия
ЧСС
ЖЕЛ
Потоотделение
Слайд 11
![Субъективные показатели Сон Аппетит Самочувствие Потоотделение Желание заниматься на уроках](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-10.jpg)
Субъективные показатели
Сон
Аппетит
Самочувствие
Потоотделение
Желание заниматься на уроках
Настроение
Головные боли
Одышка
Боли в мышцах, в правом
подреберье
Слайд 12
![Уровень развития двигательных качеств определяется на основании типовых тестовых заданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-11.jpg)
Уровень развития
двигательных качеств
определяется на основании типовых тестовых заданий (периодичность –
2 раза в год)
бег на 30,60 и 100 м (оценка скоростных способностей);
прыжок в длину с места (показатель развития силовых способностей мышц ног);
подтягивание в висе (мальчики) и отжимание от пола (девочки) (показатель локальной силовой выносливости);
бег 500 м (девочки) и 1000 м (мальчики) (показатель специальной выносливости);
бег на 2000 м для девочек и на 3000 м для мальчиков (показатель общей выносливости);
подъем туловища из положения лежа «руки за головой» (показатель силовой выносливости мышц туловища) и др.
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-12.jpg)
Слайд 14
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481395/slide-13.jpg)