Слайд 2
![«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-1.jpg)
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и
здоровым. Пусть он работает, действует, бегает – пусть он находится в постоянном движении» Ж.-Ж. Руссо
Слайд 3
![Актуальность Жизнь – это система движений. Потребность в движении дана](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-2.jpg)
Актуальность
Жизнь – это система движений. Потребность в движении дана
человеку природой. Детский возраст – это время интенсивного формирования и развития функций всех систем организма и психики. Являясь биологической потребностью человека, движения служат обязательным условием формирования всех систем и функций организма, обогащая новыми ощущениями, понятиями, представлениями.
Слайд 4
![Прежде всего было пересмотрено (подбор и расстановка) оборудование в группе.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-3.jpg)
Прежде всего было пересмотрено (подбор и расстановка) оборудование в группе.
Чтобы
высвободить больше места для движений и размещения пособий, убрали из группы часть мебели.
Слайд 5
![Утренняя гимнастика обязательный компонент физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня. Она](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-4.jpg)
Утренняя гимнастика
обязательный компонент физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня. Она снимает
остаточное торможение после ночного сна; обеспечивает тренировку всех мышц, что способствует воспитанию хорошей осанки; подготавливает организм ребенка к последующим нагрузкам.
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-5.jpg)
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Подвижные игры являются важным средством физического воспитания. Подвижные игры включаются](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-7.jpg)
Подвижные игры
являются важным средством физического воспитания. Подвижные игры включаются в физкультурные
занятия детей, утреннюю гимнастику, а также в часы самостоятельной деятельности детей.
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Спортивный уголок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Пальчикововые игры способствуют развитию речи, творческой деятельности. Малыши любят рифмованную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-11.jpg)
Пальчикововые игры
способствуют развитию речи, творческой деятельности. Малыши любят рифмованную речь, ее
звучание, они испытывают огромное удовольствие, когда им читают стихи.
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Гимнастика после дневного сна решает несколько задач: идет оздоровление детей,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-13.jpg)
Гимнастика после дневного сна
решает несколько задач: идет оздоровление детей, развивается двигательное
воображение, формируется осмысленная моторика.
А главное – всё это доставляет детям огромное удовольствие.
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-14.jpg)
Слайд 16
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Ходьба по массажной дорожке помогает укреплению мышц стопы, способствует правильному](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-16.jpg)
Ходьба по массажной дорожке
помогает укреплению мышц стопы, способствует правильному формированию сводов
стоп у детей и профилактике плоскостопия… и это здорово!!!
Слайд 18
![Информация для родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-17.jpg)
Слайд 19
![График заболеваемости детей группы раннего возраста 2013-2014 учебный год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-18.jpg)
График заболеваемости детей группы раннего возраста
2013-2014 учебный год
Слайд 20
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-19.jpg)
Слайд 21
![Спасибо за внимание!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/452268/slide-20.jpg)