Слайд 2
![Проектно - исследовательская деятельность дошкольников в процессе формирования здорового образа жизни.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-1.jpg)
Проектно - исследовательская деятельность дошкольников в процессе формирования здорового образа жизни.
Слайд 3
![ТЕМА: “Познай себя как человека.”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-2.jpg)
ТЕМА:
“Познай себя как человека.”
Слайд 4
![ЗАДАЧИ: Содействовать сохранению здоровья каждого дошкольника, показать многогранную его природу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-3.jpg)
ЗАДАЧИ:
Содействовать сохранению здоровья каждого дошкольника, показать многогранную его природу на основе
естественно-научных знаний.
Сформировать у детей представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.
Осуществлять познавательное развитие детей, дать определённые знания об анатомии, физиологии и гигиене человека, формировать мотивацию на здоровый образ жизни.
Слайд 5
![Интегрированное занятие (экология и физкультура) в средней группе: “Я - человек.”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-4.jpg)
Интегрированное занятие (экология и физкультура)
в средней группе:
“Я - человек.”
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Урок – моделирование: “Резервы организма.” (Кружок “Игралочка” инструктор физкультуры Хабибуллина Л.К.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-6.jpg)
Урок – моделирование:
“Резервы организма.”
(Кружок “Игралочка” инструктор физкультуры Хабибуллина Л.К.)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Интегрированное занятие "Мы Робинзоны" (физкультура, экология)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-9.jpg)
Интегрированное занятие "Мы Робинзоны" (физкультура, экология)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-11.jpg)
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Экологические тренинги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-13.jpg)
Слайд 15
![поза “лягушки” поза “льва” поза “аиста”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-14.jpg)
поза “лягушки”
поза “льва”
поза “аиста”
Слайд 16
![“Цветок здоровья”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Экологический тренинг “ёлочка”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-16.jpg)
Экологический тренинг “ёлочка”
Слайд 18
![Стопа - опора "фундамента" тела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-17.jpg)
Стопа - опора "фундамента" тела
Слайд 19
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-18.jpg)
Слайд 20
![Коррекция и профилактика плоскостопия с использованием нетрадиционного оборудования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-19.jpg)
Коррекция и профилактика плоскостопия с использованием нетрадиционного оборудования
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-20.jpg)
Слайд 22
![“Дорожка здоровья”](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/492447/slide-22.jpg)