Слайд 2
![Цель: Повышение интереса к различным видам спортивной самодеятельности. Задачи: 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-1.jpg)
Цель: Повышение интереса к различным видам спортивной самодеятельности.
Задачи: 1. Воспитывать дружеские
отношения между учащимися разных возрастов.
2. Повышать интерес к занятиям физической культуры.
3. Пропагандировать здоровый образ жизни.
Слайд 3
![План проведения: 1. Вступительное слово ведущего. 2. Представление команд. 3. Разминка. 4. Соревновательная часть.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-2.jpg)
План проведения:
1. Вступительное слово ведущего.
2. Представление команд.
3. Разминка.
4. Соревновательная часть.
Слайд 4
![Инвентарь: канат, мешки, колышки, футбольные мячи, скакалки, кегли, мячи для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-3.jpg)
Инвентарь: канат, мешки, колышки, футбольные мячи, скакалки, кегли, мячи для настольного
тенниса, ложки, вёдра, обручи, пластиковые бутылки.
Слайд 5
![Состав команды: сборные по 7 ребят.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-4.jpg)
Состав команды: сборные по 7 ребят.
Слайд 6
![Каждая команда придумывает название и девиз. За первое место на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-5.jpg)
Каждая команда придумывает название и девиз. За первое место на каждом
этапе команда руководителя) следить за правильностью выполнения задания: получает 5 баллов, за второе 3 балла. Жюри (3 классных нельзя заступать за ограниченною линию, а так же сокращать дистанцию. По результатам игры вручают награды, памятные дипломы, сладкие призы.
Слайд 7
![Эстафеты: 1. «Не урони». У каждой команды по одной столовой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-6.jpg)
Эстафеты:
1. «Не урони». У каждой команды по одной столовой ложке
и по одному теннисному мячу. Задача участников добежать до разворотной стоики и обратно, держа в руке ложку на которой лежит теннисный мяч. Главное условие не уронить мяч с ложки и как можно быстрее пройти дистанцию и передать эстафету партнёру по команде.
Слайд 8
![2. «Змейка». Задача каждого участника команды вести футбольный мяч огибая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-7.jpg)
2. «Змейка». Задача каждого участника команды вести футбольный мяч огибая кегли
до поворотной стойки, обратно взять мяч в руки и передать товарищу по команде. Выигрывает та команда которая быстрее закончит выполнение задания и при этом сделает минимальное количество ошибок.
Слайд 9
![3. «Живая арка». Все участники команды, кроме первых номеров, принимают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-8.jpg)
3. «Живая арка». Все участники команды, кроме первых номеров, принимают положение
упора лёжа. По сигналу ведущего первые номера перепрыгивают через всех участников команды и становятся спереди – это сигнал к началу выполнения задания для вторых номеров, и .т д. Побеждает команда, которая выполнит задание быстрее соперников.
Слайд 10
![4. «Быстрые мешки». Первые номера встают в мешки и по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-9.jpg)
4. «Быстрые мешки». Первые номера встают в мешки и по команде
начинают прыгать до поворотной стойки и обратно, передают эстафету вторым номерам, побеждает та команда, которая быстрее закончит выполнение задания.
Слайд 11
![5. «Попрыгунчики». У первых номеров скакалки. По сигналу ведущего они](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-10.jpg)
5. «Попрыгунчики». У первых номеров скакалки. По сигналу ведущего они бегут
к разворотным стойкам, по пути выполняя прыжки через скакалку, вращая её вперёд, затем берут её в руки и бегом возвращаются к своим командам, после чего передают эстафету вторым номерам, и т. д. Побеждает команда, которая выполнит задание быстрее соперников.
Слайд 12
![6. «Не разлей». На линии старта ставил две одинаковые ёмкости](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-11.jpg)
6. «Не разлей». На линии старта ставил две одинаковые ёмкости
для воды и у поворотной стойки ставим два ведра с водой, задача участников добежать до ведра с водой и пластиковым стаканчиком зачерпнуть воды и как можно быстрее принести и вылить воду в пустую ёмкость, передав эстафету товарищу по команде и т. д. В конце соревнования жюри оценивает количество принесённой воды.
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/481679/slide-12.jpg)