Здоровьесберегающие технологии в детском саду презентация

Содержание

Слайд 2

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности,

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости

детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…» В.А.Сухомлинский
Слайд 3

Здоровье — это состояние полного физиче­ского, психического и социального благополучия

Здоровье — это состояние полного физиче­ского, психического и социального благополучия

Слайд 4

Методы здоровьесберегающих технологий: фронтальный, групповой, практический метод, познавательная игра, игровой метод, соревновательный метод, метод индивидуальных занятий.

Методы здоровьесберегающих технологий: фронтальный, групповой, практический метод, познавательная игра, игровой метод,

соревновательный метод, метод индивидуальных занятий.
Слайд 5

Задачи здоровья. -создание здоровьесберегающей среды. -сохранение здоровья детей. -повышение двигательной

Задачи здоровья.

-создание здоровьесберегающей среды.
-сохранение здоровья детей.
-повышение двигательной активности.
-создание положительного эмоционального настроя.
-снятие

психоэмоционального напряжения.
Слайд 6

Формы организации здоровьесберегающей работы.

Формы организации здоровьесберегающей работы.

Слайд 7

Созданы картотеки«Здоровьесберегающие технологии в детском саду»

Созданы картотеки«Здоровьесберегающие технологии в детском саду»

Слайд 8

Физкультурные занятия. Занятия проводятся в соответствии с программой ,перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение.

Физкультурные занятия.

Занятия проводятся в соответствии с программой ,перед занятием необходимо хорошо

проветрить помещение.
Слайд 9

Самостоятельная деятельность детей. C

Самостоятельная деятельность детей.

C

Слайд 10

Подвижные и спортивные игры. Подбираются в соответствии с возрастом ребенка,местом

Подвижные и спортивные игры.

Подбираются в соответствии с возрастом ребенка,местом и временем

ее проведения. В детском саду используются лишь элементы спортивных игр.
Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Релаксация. Используются записи звуков природы,чтение сказок.

Релаксация.

Используются записи звуков природы,чтение сказок.

Слайд 14

Гимнастика пальчиковая. Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

Гимнастика пальчиковая.

Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой

удобный отрезок времени.
Слайд 15

Гимнастика дыхательная. Проводится в проветриваемом помещении , педагог следит за правильностью выполнения.

Гимнастика дыхательная.

Проводится в проветриваемом помещении , педагог следит за правильностью выполнения.

Слайд 16

Сказкотерапия. Используется для психотерапевтической и развевающей работы. Сказку может рассказывать

Сказкотерапия.

Используется для психотерапевтической и развевающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо

это может быть групповое рассказывание.
Слайд 17

Технология музыкального развития. Используется в качестве вспомогательного средства, как часть

Технология музыкального развития.

Используется в качестве вспомогательного средства, как часть других технологии,

для снятия напряжения , повышение эмоционального настроя.
Слайд 18

Гимнастика бодрящая, закаливание . Форма проведения различна: упражнения на кроватках

Гимнастика бодрящая, закаливание .

Форма проведения различна: упражнения на кроватках ,обширное умывание

,ходьба по «дорожкам здоровья», воздушные ванны.
Слайд 19

Взаимодействия ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья

Взаимодействия ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей.


Информационные стенды для родителей,(комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры)
Приобщение родителей к участию физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники)
Консультации и беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

Слайд 20

Слайд 21

Мы стремимся к полной реализации, в жизни каждого ребенка, трех

Мы стремимся к полной реализации, в жизни каждого ребенка, трех моментов.

-Достаточной

индивидуальной умственной нагрузки.
-обеспечений условий преобладания положительных эмоциональных впечатлений.
-полное удовлетворение потребности в движений.
Слайд 22

Спортивные уголки групп

Спортивные уголки групп

Слайд 23

Имя файла: Здоровьесберегающие-технологии-в-детском-саду.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0