Слайд 2
![« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-1.jpg)
« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
Слайд 3
![Здоровьесберегающие технологии –это Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-2.jpg)
Здоровьесберегающие технологии –это
Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов
образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Слайд 4
![Задачи здоровьесбережения создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-3.jpg)
Задачи здоровьесбережения
создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детей
сохранение здоровья
детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности
создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
Слайд 5
![Формы организации здоровьесберегающей работы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-4.jpg)
Формы организации здоровьесберегающей работы.
Слайд 6
![Физкультурное занятие занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием необходимо хорошо проветрить помещение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-5.jpg)
Физкультурное занятие
занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием необходимо хорошо
проветрить помещение
Слайд 7
![Самостоятельная деятельность детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-6.jpg)
Самостоятельная деятельность детей
Слайд 8
![Подвижные и спортивные игры. Подбираются в соответствии с возрастом, ребенка, временем и местом ее проведения.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-7.jpg)
Подвижные и спортивные игры. Подбираются в соответствии с возрастом, ребенка, временем
и местом ее проведения.
Слайд 9
![Гимнастика бодрящая, закаливание Форма проведения: Упражнения на кроватках, обширное умывание,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-8.jpg)
Гимнастика бодрящая, закаливание
Форма проведения:
Упражнения на кроватках, обширное умывание, ходьба по дорожкам
«здоровья», босохождение и др.
Слайд 10
![Релаксация. Используется спокойная классическая музыка (Чайковского, Рахманинова, звуки природы).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-9.jpg)
Релаксация. Используется спокойная классическая музыка (Чайковского, Рахманинова, звуки природы).
Слайд 11
![Пальчиковая гимнастика рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-10.jpg)
Пальчиковая гимнастика рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в
любой удобный отрезок времени
Слайд 12
![Гимнастика для глаз. Рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры),показ педагога.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-11.jpg)
Гимнастика для глаз.
Рекомендуется использовать наглядный материал (ориентиры),показ педагога.
Слайд 13
![Дыхательная гимнастика. Проводится в проветренном помещении, педагог дает детям инструкцию по обязательной гигиене полости носа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-12.jpg)
Дыхательная гимнастика. Проводится в проветренном помещении, педагог дает детям инструкцию по
обязательной гигиене полости носа
Слайд 14
![Занятия из серии «Здоровье».Могут быть включены в НОД в качестве познания о ЗОЖ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-13.jpg)
Занятия из серии «Здоровье».Могут быть включены в НОД в качестве познания
о ЗОЖ.
Слайд 15
![Сказкотерапия используется для психотерапевтической и развивающей работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-14.jpg)
Сказкотерапия используется для психотерапевтической и развивающей работы
Слайд 16
![Технология музыкального взаимодействия используется в качестве вспомогательного средства, как часть](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-15.jpg)
Технология музыкального взаимодействия используется в качестве вспомогательного средства, как часть других
технологий, для снятия напряжения, повышения положительных эмоций.
Слайд 17
![Технологии эстетической направленности реализуется на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении, музеев, выставок, оформлении группы к праздникам.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-16.jpg)
Технологии эстетической направленности реализуется на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении, музеев,
выставок, оформлении группы к праздникам.
Слайд 18
![Точечный самомассаж проводится по строго специальной методике, показана детям с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/538599/slide-17.jpg)
Точечный самомассаж проводится по строго специальной методике, показана детям с частыми
простудными заболеваниями и для профилактики ОРЗ.