Содержание
- 2. Дидактическая копилка Прием «Обсуждаем Д/З» Использование: на этапе закрепления Значение: Прием при регулярном использовании повышает сознательность
- 3. Цель и задачи (для чего учить?) Содержание (чему учить?) Средства обучения (с помощью чего учить?) Методы
- 5. Знания – отражение внешнего мира, идеальное. Воспроизведение в языковой форе объективной действительности Знания Теоретические Эмпирические (факты
- 7. Понятие – форма логического мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения объектов и явлений. Значение понятий:
- 10. Понятие – форма логического мышления, отражающая существенные свойства, связи, отношения предметов и явлений Понятие - обобщенное
- 11. Значение понятий: 1. С их помощью раскрываются учения, теории, концепции, законы и закономерности 2. Формирование научного
- 12. КЛАССИФИКАЦИИ ПОНЯТИЙ I. Классификация В.П.Максаковского 1. Одноэтапные - развития вводятся сразу, с полной характеристикой и упоминаются
- 13. КЛАССИФИКАЦИИ ПОНЯТИЙ Классификация понятий 70 гг. ХХ в.: Общие – понятия, посредством которых мыслятся не отдельные
- 14. Отбор общих понятий в учебниках: В учебниках второй «волны» (до 1986 г.) таких понятий было значительно
- 15. В-2. Особенности формирования и усвоения понятий Особенности формирования понятий Понятия не могут быть усвоены только путем
- 16. В-2. Особенности формирования и усвоения понятий
- 17. В-3. Пути формирования понятий
- 18. В-3. Пути формирования понятий Последовательность действий при формировании понятий
- 19. Последовательность действий при формировании понятий В-3. Пути формирования понятий
- 20. В-3. Пути формирования понятий Последовательность действий при формировании понятий
- 21. Основным в курсе географии является дедуктивный путь усвоения и формирования понятий. Он сближает школьную географию с
- 22. В-3. Пути формирования понятий УСЛОВИЯ ВЫБОРА ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ: Возможность для ознакомления учащихся с местными объектами
- 23. В-3. Пути формирования понятий Критерии усвоенности понятия: Ученик знает его определение (если понятие общее) и содержание,
- 25. Скачать презентацию