Слайд 2
![У каждого есть Родина своя, У каждого есть дом, где он родился… (Н. Дружков)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-1.jpg)
У каждого есть Родина своя,
У каждого есть дом, где он родился…
(Н. Дружков)
Слайд 3
![Данный курс рассказывает о геологическом прошлом; глубоко знакомит детей с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-2.jpg)
Данный курс рассказывает о геологическом прошлом; глубоко знакомит детей с окружающим
ландшафтом; учит выводам о причинно-следственных связях в природе; формирует у детей интерес к науке, склонности к полевой исследовательской работе, которые в дальнейшем могут сыграть существенную роль в их профессиональной ориентации.
Слайд 4
![УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Приглашение к путешествию по волнам времен Геологическое строение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-4.jpg)
Приглашение к путешествию по волнам времен
Геологическое строение
Слайд 6
![Учебная экскурсия в музей краеведения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-5.jpg)
Учебная экскурсия в музей краеведения
Слайд 7
![Язык камней и окаменелостей Г л и н а Известняк Нефть Доломит Фосфорит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-6.jpg)
Язык камней и окаменелостей
Г л и н а
Известняк
Нефть
Доломит
Фосфорит
Слайд 8
![Рельеф Саратовской области](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-7.jpg)
Рельеф Саратовской области
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Камни в нашей жизни. Нефть 1. Жидкое 2. Черного цвета](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-9.jpg)
Камни в нашей жизни.
Нефть
1. Жидкое
2. Черного цвета
3. С резким
запахом (бензина)
4. Легче воды
5. Хорошо горит
Слайд 11
![Применение горных пород и минералов в жизни человека Известняк 1.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-10.jpg)
Применение горных пород и минералов в жизни человека
Известняк
1. Твёрдый
2. Белого, серого
или жёлтого цвета
3. Непрозрачный
4. Плотный
5. Если капнуть каплю кислоты – шипит (выделяется газ)
Слайд 12
![Торф (нем. Torf) — горючее полезное ископаемое) — горючее полезное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-11.jpg)
Торф (нем. Torf) — горючее полезное ископаемое) — горючее полезное ископаемое;
образовано скоплением остатков растений) — горючее полезное ископаемое; образовано скоплением остатков растений, подвергшихся неполному разложению в условиях болот.
Слайд 13
![торф используют: в сельском хозяйстве животноводстве, медицине, биохимии, энергетике. для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-12.jpg)
торф используют:
в сельском хозяйстве
животноводстве,
медицине,
биохимии,
энергетике.
для изготовления упаковочных
материалов
для производства графита
удобрения
Около 70% мирового объема производимого торфа используется в сельском хозяйстве, а около 30 % (35-40 млн.тонн) идет на топливо
Слайд 14
![Глина 1. Состоит из мелких частиц – чешуек 2. Красного,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-13.jpg)
Глина
1. Состоит из мелких частиц – чешуек
2. Красного, жёлтого, серого или
белого цвета
3. Пластична
4. Плохо пропускает воду
Слайд 15
![Заключение Данный курс расширит знания учащихся о своем крае, они](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/199185/slide-14.jpg)
Заключение
Данный курс расширит знания учащихся о своем крае, они узнают
наличие, и запасы минеральных ресурсов попробуют продумать, как рационально использовать их.
Научатся самостоятельно добывать информацию, анализировать ее, применять в нужной ситуации, что является элементом исследовательской деятельности.
Самое главное, что у детей проснется интерес не только к урокам географии, но и изучению своего родного края.
Я надеюсь, что это курс поможет детям в выборе своей будущей профессии, т.к. ресурсы не только родного края, но и России исследованы и изучены не до конца.